按步骤、得分点给分。模板3数列问题。得分说明。解题模板。将第(1)问中求得的an代入关系式anbn＋1＋bn＋1＝nbn。规范解题步骤.。(满分15分)设函数f(x)＝emx＋x2－mx.(1)证明。x2∈[－1。都有|f(x1)－f(x2)|≤e－1。(1)证明f′(x)＝m(emx－1)＋2x.(1分)。当x∈(0。
解题模板示范Tag内容描述：
1、1.阅卷速度以秒计，规范答题少丢分高考阅卷评分标准非常细，按步骤、得分点给分，评阅分步骤、采“点”给分.关键步骤，有则给分，无则没分.所以考场答题应尽量按得分点、步骤规范书写.2.不求巧妙用通法，通性通法要强化高考评分细则只对主要解题方法，也是最基本的方法，给出详细得分标准，所以用常规方法往往与参考答案一致，比较容易抓住得分点.,3.干净整洁保得分，简明扼要是关键若书写整洁，表达清楚，一定会得到合。
2、模板3数列问题,满分解答,得分说明,解题模板,第一步：将n1代入关系式anbn1bn1nbn，求出a1的值；第二步：利用等差数列的通项公式求出an；,第三步：将第(1)问中求得的an代入关系式anbn1bn1nbn，求得bn1与bn的关系；第四步：判断数列bn为等比数列；第五步：代入等比数列的前n项和公式求Sn.第六步：反思检验，规范解题步骤.,【训练3】(2016浙江卷。
3、模板5函数与导数问题,(满分15分)设函数f(x)emxx2mx.(1)证明：f(x)在(，0)上单调递减，在(0，)上单调递增；(2)若对于任意x1，x21，1，都有|f(x1)f(x2)|e1，求m的取值范围.,满分解答,(1)证明f(x)m(emx1)2x.(1分),若m0，则当x(，0)时，emx10，f(x)0；当x(0，)时，e。
4、模板4 解析几何问题,满分解答,(1)证明 设直线l：ykxb(k0，b0)，A(x1，y1)，B(x2，y2)，M(xM，yM).,(2)解 四边形OAPB能为平行四边形. (8分),得分说明,将直线方程与椭圆方程联立，化为一元二次方程形式得2分； 利用根与系数的关系求出中点坐标得2分； 求出斜率乘积为定值，得出结论得2分；,解题模板,第一步 先假定：假设结论成立。
5、模板2 立体几何问题,(满分15分)如图， 已知四棱锥PABCD，PAD是以AD为斜边的等腰直角三角形，BCAD，CDAD，PCAD2DC2CB，E为PD的中点. (1)证明：CE平面PAB； (2)求直线CE与平面PBC所成角的正弦值.,满分解答,(1)证明 如图，设PA中点为F，连接EF，FB.,因为E，F分别为PD，PA中点，,(2)解 分别取BC，AD的中点为M，N，连接PN。