基本单位

1、2019-2020年高中生物 第三章 第9课时 生命活动的基本单位-细胞课时作业（含解析）苏教版必修1目标导航1.概述细胞学说建立的过程。2.概述细胞学说的内容和意义。3.使用显微镜观察各种各样的细胞。一、细胞学说的建立和发展 11665年，英国科学家________用自制的简易显微镜发现细胞。实际上他当时发现的是死了的植物细胞的细胞壁。21838年，德国植物学家施莱登第一次系统地提出植物体是________的聚合体。31839年，德国动物学家________提出动植物体都是细胞的集合体。41858年，魏尔肖指出细胞只能来自________，这被认为是对细胞学说的重要。

2、细胞是生命活动的基本单位,最早的显微镜是由一位荷兰眼镜商在1600年前后制造的，它的结构简单，放大倍数不高，只有1030倍，可以观察一些小昆虫，如跳蚤等，因而有人称它为“跳蚤镜”。这种显微镜是用光线照明的，属于光学显微镜。 半个多世纪后，英国物理学家罗伯特虎克（Robert Hooke，16351703）研制出能够放大140倍的光学显微镜，并用它来观察软木薄片，发现了细胞。19世纪30年代，光学显微镜的制造技术有了明显改进，使人们对细胞内部结构的认识向前迈进了一大步。,20世纪30年代，电子显微镜诞生了。电子显微镜是利用高速运动的电子束。

3、当堂即时达标,知识点一,知识点二,知识点三,知识点 4,细胞学说的建立与发展,施莱登,施莱登,施旺,细胞壁,细胞,施旺,细胞,动物和植物,细胞,生物科学研究的重要工具显微镜,电子显微镜,列文虎克,300,高能电子束波长很。

4、第3章 细胞的结构和功能 2019-2020年高一生物 3.1生命活动的基本单位-细胞学案 苏教版必修1 【学习目标】 1.简述细胞学说建立的过程。 2.概述细胞学说的内容及意义。 3.使用显微镜观察各种各样的细胞。 【重难。

5、第二单元 生物体的结构层次,第3讲 细胞是生命活动的基本单位,考点一,考点二,考点三,练习使用显微镜 1.显微镜的构造 (1)基本结构,考点一,考点二,考点三,(2)显微镜最主要的结构是 目镜 和 物镜 ,它们的作用是放。

6、知识点一,知识点二,知识点三,当堂即时达标,种群增长的两种类型,气候适宜,N0t,起始数量,倍数,出生率,起始种群,条件充裕,有限,环境条件,最大值,最大数量,过度捕猎,栖息地被破坏,生物资源过度的开发和利用,环境污染。

7、知识点一,知识点二,当堂即时达标,种群密度及其调查方法,单位面积或体积,最基本,若干样方,平均密度,植物,移动能力较低,五点,等距,随机性,标志,被重捕,被标志,重捕取样,样地个体总数,哺乳类,鸟类,种群的概念及特征,同。

8、知识点一,知识点二,知识点三,当堂即时达标,种群增长的两种类型,气候适宜,N0t,起始数量,倍数,出生率,起始种群,条件充裕,有限,环境条件,最大值,最大数量,过度捕猎,栖息地被破坏,生物资源过度的开发和利用,环境污染。

9、知识点一,知识点二,当堂即时达标,种群密度及其调查方法,单位面积或体积,最基本,若干样方,平均密度,植物,移动能力较低,五点,等距,随机性,标志,被重捕,被标志,重捕取样,样地个体总数,相等,哺乳类,鸟类,种群的概念及特。

10、2019-2020年高中生物 第三章 第一节 生命活动的基本单位 细胞演练2 苏教版必修1 一、选择题(每小题2分，共20分) 1在细胞学说的建立和发展过程中，许多科学家做出了杰出的贡献，他们奠定了细胞学说的基础。在此过程。

11、2019-2020年高二生物 生物群落的基本单位种群知识精讲 苏教版 【本讲教育信息】 一、教学内容： 生物群落的基本单位种群 二、良好开端 本节重点：种群的特征、尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群。

12、2019-2020年高中生物 第三章 第一节 生命活动的基本单位 细胞演练1 苏教版必修1 1下列有关“细胞学说”建立过程的顺序中，正确的是( ) 显微镜下的重大发现(胡克发现细胞) 理论思维和科学实验的结合(施旺。

13、2019-2020年高中生物生命活动的基本单位细胞教案2 苏教版必修1 教学重点 1.分析细胞学说建立的过程。 2.使用光学显微镜观察各种细胞。 教学难点 使用光学显微镜观察各种细胞。 教具准备 细胞学说的建立与发展。

14、2019-2020年高中生物第三章生物群落的演替第13课时生物群落的基本单位-种群课时作业苏教版必修 目标导航 1.列举种群的特征。2.说出种群数量变化的规律。3.说明制约种群数量变动的因素。 一、种群的特征 1种群的概。

15、2019-2020年高中生物 31 生命活动的基本单位-细胞教案 必修1 教学目标： 1、知识目标: 概述细胞学说建立的过程； 根述细胞学说的内容和意义； 2、能力目标: 培养实验能力。学会使用显微镜观察多种多样的细胞。

16、2019-2020年高中生物生命活动的基本单位细胞教案1 苏教版必修1 教学重点 1.分析细胞学说建立的过程。 2.使用光学显微镜观察各种细胞。 教学难点 使用光学显微镜观察各种细胞。 教具准备 细胞学说的建立与发展。

17、2019-2020年高二生物生命活动的基本单位 细胞 人教版 问题导引 1.甘油和脂肪酸易通过细胞膜，为什么? 2.在验证玉米种子死活的实验中，用红墨水去染种子的胚，如果胚细胞被染色则种子已死，否则种子是活的。其原理。

18、2019-2020年高中生物生物群落的基本单位种群教案4 苏教版必修3 引入 达尔文曾计算了一对繁殖速度极慢的大象，在生活条件充足，没有其他生物危害的情况下，仅在750年后，就可以繁殖成1.9X107头大象的巨大种群。