教学资料参考范本 七年级政治上册《假如我是你》教案2 教科版 撰写人。__________________ 时 间。__________________ 课题 第四单元第十课假如我是你（三课时） 课型 新授 教学目标 1、知道。5。答案。
假如我是你Tag内容描述：
1、2019-2020年七年级政治上册假如我是你教案2 教科版 课题 第四单元第十课假如我是你（三课时） 课型 新授 教学目标 1、知道人在价格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境身体智能等方面的差。
2、,第一单元 人与人之间第二课 假如我是你,理解、关心与互助,课前预习,典例精析,课后训练,学习目标,目录,知识结构,学习目标,1、帮助学生在集体生活中，学会理解他人，关心他人，帮助别人，努力构建和谐良好的人际关系。 2、了解和体谅别人的思想、情感，与人交流时能相互理解；看到别人有难处时，主动关心帮助。 3、知道理解是文明交往的前提，理解的关键是换位思考；美好生活离不开人与人之间的相互关心和帮助。,。
3、 第一单元 人与人之 间 第二课 假如我是你 平等尊重与 宽容 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 学习目标 1 初步形成平等待人 宽容他人 尊重他人 与人为善的良好品质 。 2 通过案例分析 ， 培养学生尊重他人 平等。
4、 一读一读：阅读课本76页82页,回答以下问题，并在课本上写上问题，用铅笔标出答案。 1.怎 样 交 往 交 往 的 前 提 条 件 内 在 基 础 通 读 全 文 概 括 答 案 2.什 么 是 平 等 待 人 ， 为 什 么 要 平 等。
5、第十课假如我是你 1.知道人在人格和法律地位上是平等的,能够平等待人。 2.懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提。 3.重点:学会换位思考,能够与人为善。 理清线索 平等与尊重宽容与理解关心与互助 梳理要点 1.平等待人是法律。