教案教案

1、2019-2020年九年级化学 第六单元 海水中的化学 教案教案 教学目标 1.知道海洋是人类天然聚宝盆，蕴藏着丰富的资源，能说出海洋资源所包含的内容。 2.了解水及海底所蕴含的主要物质。 3.了解海水淡化的原理，基本操作。

2、半屏山 教案 教学目标 听一听 哼一哼歌曲 半屏山 培养学生为祖国统一而努力的思想感情 教学重难点 以情带声演唱歌曲 用较深的气息支持演唱歌曲 体会歌曲所表达的内涵 教学准备 歌曲谱例 歌曲mp3 教学方法 听赏法 故。

3、Do Re Mi 教案 教学内容 1 表演 Do Re Mi 2 聆听美国影片 音乐之声 插曲 3 编创与活动 教学目标 1 知道音乐记谱法是人类为记录 保留 传播音乐而创造的 2 欣赏并学唱歌曲 Do Re Mi 感受 体验歌曲的情绪 3 学习五线谱。

4、北京喜讯到边寨 教案 教学目标 一 通过聆听 北京喜讯到边寨 学生能从各种丰富多彩的音色中感受当喜讯传来时人们载歌载舞的狂欢情景 二 通过唱 跳 画 听等活动方式 学生能初步感受苗族 彝族的音乐特点 三 比较各主题。

5、包龙图打坐在开封府 教案 教学目标 1 能分辨京剧行当 角色 2 感受体验京剧的唱腔 板式及其音乐情绪 教学重难点 重点 了解我国国粹艺术京剧 要掌握最基本知识 难点 如何让学生有兴趣的了解京剧艺术 体验及表现京剧韵。

6、巴塘连北京 教案 教学目标 1 在感受 体验 实践学习中 了解藏族风土人情 领略藏族民歌风格 以激发学生对民族音乐的热爱 2 学唱歌曲 巴塘连北京 并能创造性表现藏族民歌 3 在学唱过程中继续学习切分音的另一种形式 以。

7、爱的奉献 教案 教学内容 学唱歌曲 爱的奉献 教学目标 1 学唱歌曲 爱的奉献 的歌谱 让学生掌握歌曲中的音乐知识 2 学会歌曲 爱的奉献 并能深情地演唱 根据歌曲的情绪划分乐段 感受并表现两个乐段不同的音乐情绪 3 让。

8、采花 教案 教学目标 一 乐于以积极的态度体验四川音乐的民族风格 喜爱四川的民族音乐 二 聆听 采花 能够领会四川音乐的鲜明民族风格和它们的节奏特点 三 结合歌唱 欣赏活动 参与敲打节奏等创造性活动 教学重 难点 1。

9、爱是一首歌 教案 教学内容 爱是一首歌 教学目标 1 通过聆听 爱是一首歌 让学生对爱有进一步的了解 2 让学生在歌曲中能够体会爱 3 学完这首 爱是一首歌 学生能够在以后的生活中奉献自己的爱 教学重 难点 学生能够奉。

10、波斯市场 教案 教学目标 1 通过对本课的学习 了解 波斯市场 的音乐情境 2 能够根据音乐节奏判断不同的角色 教学难点 根据音乐节奏来表演不同的角色 教学准备 计算机 单枪投影机 波斯市场 音乐CD 教学过程 一 新课学。

11、编花篮 教案 教学目标 1 情感态度与价值观 通过歌曲的学习 感受河南民歌的 怎样的 特色 有进一步了解河南地区独特音乐风格的欲望 2 过程与方法 通过聆听 模仿 合作 对比 表演 感受河南民歌的风格 并能积极地学唱 3。

12、捉迷藏教案 一 音乐教材 人音版小学音乐第五册第六课 四季的歌 之 捉迷藏 二 教材内容 一 了解一年四季的景色变化 二 学唱歌曲 捉迷藏 三 教材分析 歌曲 捉迷藏 是一首曲调规整 旋律活泼而又轻快的歌曲 歌曲把 春 夏。

13、爱的人间 教案 教学目标 1 能用柔美 连贯的声音演唱 爱的人间 并用真挚的情感来表现歌曲 理解歌曲所表现的内容 在丰富的音乐表现形式中感悟 爱 的主题 2 关注弱势群体 感受到社会之爱 乐于表现对他人的关爱 教学重。

14、猜调 教案 教学目标 1 能学会用轻快 明亮的声音有韵味地演唱歌曲 猜调 并从中感受和体验少年儿童嬉戏游玩时天真活泼的生活情趣 2 能主动参与编创活动 并在合作中体验合作成功的快乐 教学重点 难点 用轻快 明亮的声。

15、杨柳青教案教材分析：这是一首扬州民间小调，它以衬词“杨呀杨柳青”而得名。这首小调歌词不固定，常填入诙谐，风趣，欢快的词句，本曲通过对党的赞颂，抒发了美好生活所带来的喜悦之情和对家乡的热爱。歌曲的曲调为五声宫调式，全曲欢快活泼、热情风趣，曲调变化较自由，旋律起伏大，节奏跳跃，具有浓郁的地方特色。衬词在歌曲中占有十分重要的地位，是扩充乐句的重要手段。第一、二两乐句均为6小节，其中末两小节均。

16、五彩缤纷的大地教案教学目标：欣赏合唱五彩缤纷的大地，感受祖国大地的缤纷色彩。教学重难点：感受歌曲风格。教学准备：歌曲谱例、电子琴。教学方法：听赏法、律动法等。教学课时：一课时。教学过程：一、导入：是什么给大海以蔚蓝？是什么给花朵以鲜红？是什么给霓虹以五光十色的世界，让我们陶醉在色彩之中？二、教学新课：1、展示课题五彩缤纷的大地。

17、摇船调教案教学目标：1、通过歌曲摇船调体会问答式歌曲的特点。2、了解台湾民歌，并解决歌曲中出现的附点节奏及反复跳跃记号。3、能用优美的声音演唱歌曲。4、通过学习这首歌曲，培养学生热爱祖国的思想感情。教学重难点：1、能用优美、连贯的声音演唱歌曲。2、歌曲中的一字多音和附点切分节奏。教学准备：多媒体课件、电子琴。教学过程：一、导入新课师：同学。

18、小白船教案教学目标：1、让学生在轻松愉快的氛围中学会歌曲。2、引导学生用轻柔、优美的歌声演唱歌曲，表达歌曲意境。3、有感情地演唱歌曲，并学会用优美的动作进行表演。教学重点：引导学生掌握三拍子节奏，并能用轻柔、优美的声音演唱歌曲。教学难点：有感情地演唱歌曲，对歌曲进行动作创编，并会用优美的动作进行表演。教学准备：电子琴、多媒体课件。课时安排：第1课。

19、一只鸟仔教案教学目标1、通过学习台湾民歌，让学生了解台湾是中国领土的一部分，我们大陆与台湾同胞要相亲相爱，友好相处。鸟类也是人类的好朋友，我们大家都应该爱护鸟类，保护环境。2、用有表现力的声音和生动有趣的神态来表现歌曲，感受台湾民歌的方言和特色。3、了解和学习下滑音的唱法，增强歌曲的表现力。4、有节奏地通过打击乐、拍手为歌曲伴奏。教学重难点1、能够准确地听出歌曲中的。

20、一把雨伞圆溜溜教案教学目标：1、情感目标：学生能够用轻快、跳跃、诙谐的甜美声音表达雨中嬉戏的心情，体验学习音乐的乐趣，感受人与人之间互助、合作的快乐。2、能力目标：学生在轻松愉悦的学习气氛中能积极、主动地聆听、体验、想象、创造、表现音乐形象。3、认知目标：学生能准确地唱出附点、切分、休止等节奏，唱准确八度等大跳音程。教学重点：学生能有感情地演唱歌曲，并积极主动地参与表演。