北京喜讯到边寨 教学设计 1教学目标 1 欣赏管弦乐合奏 北京喜讯到边寨 培养学生对民族音乐的热爱 2 在乐曲欣赏中 让学生感受音乐的情绪 并能分辨乐曲的不同乐段和乐器 3 感受我国少数民族地区的民族音调风格 2学情分。
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1、北京喜讯到边寨 教案 教学目标 一 通过聆听 北京喜讯到边寨 学生能从各种丰富多彩的音色中感受当喜讯传来时人们载歌载舞的狂欢情景 二 通过唱 跳 画 听等活动方式 学生能初步感受苗族 彝族的音乐特点 三 比较各主题。
2、北京喜讯到边寨 教学设计 1教学目标 1 知识目标 初步感受管弦乐合奏的表现特点 能够分辨乐曲的不同乐 段 2 能力目标 能够感受乐曲各乐段的情绪 并初步了解苗族 彝族等音乐特点 3 情感目标通过欣赏管弦乐合奏 北京喜。
3、北京喜讯到边寨 教学设计 1教学目标 1 欣赏管弦乐合奏 北京喜讯到边寨 培养学生对民族音乐的热爱 2 在乐曲欣赏中 让学生感受音乐的情绪 并能分辨乐曲的不同乐段和乐器 3 感受我国少数民族地区的民族音调风格 2学情分。
4、北京喜讯到边寨 教学设计 1教学目标 1 欣赏管弦乐合奏 北京喜讯到边寨 感受我国少数民族地区的民族音调风格 培养学生对民族音乐的热爱 2 在乐曲欣赏中 让学生感受音乐的情绪 并能分辨乐曲的不同乐段 2学情分析 本课。
5、北京喜讯到边寨 教学设计 1教学目标 1 我国是拥有 56 个民族的大家庭 本课介绍了苗族 彝族 藏族 佤族 侗族等少数民族的音调风格及其风土人情 以激发我们对民族音乐的热爱 拓宽我们的音乐文化视野 并 收集本地区民族。
6、北京喜讯到边寨 教学设计 1教学目标 1 感受乐曲欢快热烈的情绪和苗 彝族音乐的风格 培养学生对祖国民族音乐的热爱 2 通过对比欣赏 感受各主题旋律的速度 力度 节奏 音色及情绪的不同 使学生能听辨出不同的音乐形象 3。