小学音乐DO

1、Do Re Mi 教案 教学内容 1 表演 Do Re Mi 2 聆听美国影片 音乐之声 插曲 3 编创与活动 教学目标 1 知道音乐记谱法是人类为记录 保留 传播音乐而创造的 2 欣赏并学唱歌曲 Do Re Mi 感受 体验歌曲的情绪 3 学习五线谱。

2、do re mi 教学设计 1教材分析 DOREMI 是人音版小学六年级下册的内容 根据同名音乐剧改编的电影音乐故事片 音乐之声 颇具特色的插曲 它用生活中最常见的用语来启发孩子们对每个音符的记忆 妙趣横生中又有较强的训练价。

3、do re mi 教学设计 1教学目标 1 能够用欢快 有弹性的声音演唱歌曲 2 利用图谱辅助歌曲的学习 了解歌曲旋律进行特点 3 通过演唱 创作等活动 培养音乐合作 表现的能力和音乐实践能力 1 能够用欢快 有弹性的声音演唱歌。

4、do re mi 教学设计 1教学目标 1 知识与技能 能学唱好歌曲 Do Re Mi 初步知道各个基本音级的音名和唱名 通过活动提高对音乐的表现 创造及感受能力 2 过程与方法 通过小组内合作 互助等学习方法和过程 让学生较好的学。

5、欢迎进入音乐课堂 欢迎来到快乐的音乐课堂 1 do 2 re 3 mi 快乐的doremi 53 2 10 51 7 60 55 665 12 3 3 2 10 51 7 60 5666 161 7 12 1 3 13 1 5 3 13 1 6 771 22 1 10 1 G 2 4 中速稍快 在幸福里 在节日里 你变成了快乐的歌曲 你认识我 我认识你 你是快乐的doremi 你认识我 我认识你。

6、欢迎进入音乐课堂 快乐的doremi 节奏练习 1 2 提问 这两种节奏有什么不同 哪一种比较有跳跃感 O 认识五线谱中的doremi位置 跳房子的游戏 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全。

7、do re mi 教学设计 1教学目标 1 认知目标 知道音乐记谱法是人类为记录 保留 传播音乐而创造的 有乐于通过识谱自己学习音乐的愿望 2 情感目标 欣赏并学唱歌曲 Do Re Mi 从中体验并表现学习五线谱的快乐 3 能力发展目。

8、欢迎进入音乐课堂 快乐的doremi 让我们从头开始学习 从这开始真有趣 你要念书就先学ABC 你要唱歌就先学doremi 这三个音符最先遇到你 doremi doremi doremifasollati do是小鹿多灵巧 re是金色阳光照 mi是把我自己叫 fa是向着远方跑 Sol是穿针又引线 la是紧紧跟着sol Ti是茶点和面包 它把我们又带回do 欣赏 同学们 很高兴能和大家一起学习音乐。

9、欢迎进入音乐课堂 音乐之声 doremi 音乐之声 是由美国音乐剧的泰斗理查德 罗杰斯和奥斯卡 哈默斯坦根据玛丽亚 冯 特拉普的自传 冯 特拉普家的歌手们 改写而成的 1965年电影版 音乐之声 登上了世界舞台 受到全世界各个国家数百万观众的喜爱 它是人类记忆中最值得珍惜和细细回味的艺术佳作 好莱坞音乐歌舞片中经典中的经典 电影史上绝妙的神来之笔 主要人物冯 特拉普 海军上校玛丽亚 家庭教师七个。

10、欢迎进入音乐课堂 快乐的DoReMi 聆听歌曲 请同学们听一听这首歌曲唱的是什么 歌曲的情绪是怎样的 聆听歌曲 让我们来认识几位 好朋友 请同学们打着拍子再听一遍歌曲 唱名 doremi音名 CDE简谱记法 123 聆听歌曲 请同学们打着拍子按歌曲的节奏读一读歌词 学唱歌曲 老师范唱歌曲第一段歌词 请同学们听一听这首歌曲有几个乐句 每个乐句之间的联系 学唱歌曲 老师范唱第一个乐句 请同学们听听附。

11、欢迎进入音乐课堂 快乐的doremi 同学们 很高兴和你们一起走进音乐 认识音乐中的朋友 doremi 导入 请同学们听一听 老师弹的是哪几个音 请唱一唱 学唱歌曲 请同学们听一听 歌曲中演唱了什么内容 学唱歌曲 老师演唱歌曲 学生接唱歌曲中的doremi 学唱歌曲 请同学们手打节拍 用 口读歌曲节奏 注意休止符 附点节奏和切分节奏 快乐的doremi 学唱歌曲 请同学们挥拍跟琴演唱歌谱 注意5。

12、欢迎进入音乐课堂 1 快乐的doremi doremi 导入 请同学们听一听 老师弹的是哪几个音 请唱一唱 学唱歌曲 请同学们听一听 歌曲中演唱了什么内容 学唱歌曲 老师演唱歌曲 学生接唱歌曲中的doremi 学唱歌曲 请同学们手打节拍 用 口读歌曲节奏 注意休止符 附点节奏和切分节奏 快乐的doremi 学唱歌曲 请同学们手打节拍 按歌曲节奏读歌词 注意吐字 咬字要清晰 请同学们挥拍跟琴演唱歌。

13、欢迎进入音乐课堂 快乐的doremi 附点节奏 切分节奏 请同学们竖起你们的小耳朵 仔细聆听歌曲演唱的情绪是怎样的 快乐的doremi 请同学们再次竖起你们的小耳朵 仔细聆听歌曲演唱的速度 力度是怎样的 快乐的doremi 呖 呖 呖 呖 呖 呖 呖 呖 呖 四平词汪玲曲 你认识我 我认识你 在春天里 在树林里 你是快乐的doremi 你是神奇的doremi 在幸福里 在节日里 你认识我 我认识。

14、欢迎进入音乐课堂 doremi 12345671 唱名 doremifasollasido 1 2 3 4 5 6 7 1 1 2 3 1 4 1 5 2 1 6 2 1 7 3 2 1 有趣的doremi 1 划船的动作 X X X X 2 拍皮球的动作 XXXX XXXX XXXX XXXX 3 荡秋千的动作 X X X X X X X X 划呀划呀划呀划呀 咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚。

15、欢迎进入音乐课堂 听一听考一考 歌曲里唱出了哪几个唱名 这段音乐的特点是怎样的 doremi 活泼欢快的 小切分1 拍手 2 4 2 拍凳子 2 4 O 活动 节奏练习 小切分1 2 4 拍手 哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒 2 2 4 O 拍凳子 哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒跳音 活动 问 这以下两种节奏有什么不同 为什么 dance 比一比评一评 进行甲组和乙组分类 跟随琴声又唱又跳 大家说说优缺点 课后作。

16、欢迎进入音乐课堂 快乐的doremi 让我们从头开始学习 从这开始真有趣 你要念书就先学ABC 你要唱歌就先学doremi 这三个音符最先遇到你 doremi doremi doremifasollati do是小鹿多灵巧 re是金色阳光照 mi是把我自己叫 fa是向着远方跑 Sol是穿针又走线 la是紧紧跟着sol Ti是茶点和面包 它把我们又带回do 欣赏 同学们 很高兴能和大家一起学习音乐。

17、欢迎进入音乐课堂 快乐的 doremi 可爱的同学们 你们认识123吗 下面我们一起学习一下吧 1234567 Doremifasollaxi 数字记谱法 做游戏 摘星星 五线谱 听一听 这首歌的情绪是什么样的呢 是欢快 还是悲伤 和老师大声朗诵一下歌词 读一读 唱一唱 在第一乐段这欢快的doremi 变成了谁的歌啊 切分音 XXX齐步走 在什么时候doremi又变成快乐的歌曲呢 我们一起为歌曲。

18、音乐快乐的do remi试讲稿同学们好!欢迎来到音乐课堂同学们，今天有三个小伙伴想和我们一起做游戏，你们要大声唱他们的名字!(钢琴弹奏节奏单音do re mi，学生跟唱!师：第一个小朋友叫do!听听他的口号!看谁能模仿出来!1 1.1 1。很好!第二个小朋友叫re!22 2 22。唱的不错。第三个小朋友叫mi!3 3 33.同学们表现非常好!今天我们就来学习一首他们的歌。

19、让我们从头开始学习，从这开始真有趣 你要念书就先学 ABC，你要唱歌就先学 do re mi， 这三个音符最先遇到你， do re mi do re mi do re mi fa sol la ti do是小鹿多灵巧， re是金色阳光照。

20、石嘴山市二十小 孙洁 1 2 3 4 5 6 7 1 唱名 :do re mi fa sol la si do 1 2 3 4 5 6 7 1 1 2 1 3 2 1 4 2 1 5 3 2 1 6 4 3 2 1 7 4 3 2 1。