江苏省淮安市淮阴区凌桥乡八年级数学下册

9.3平行四边形 1.在四边形ABCD中。使四边形ABCD为平行四边形(不再添加字母。

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1、9 3平行四边形 1 平行四边形性质 符号语言 2 定义 是平行四边形 符号语言 定理1 是平行四边形 符号语言 定理2 是平行四边形 符号语言 定理3 是平行四边形 符号语言 3 在四边形ABCD中 AB CD 添加一个条件 使四边形ABC。

2、第七章 数据的收集 整理 描述复习 初二 班 姓名 组号 1 下列调查中 适合进行普查的是 D A 新闻联播 电视栏目的收视率 B 我国中小学生喜欢上数学课的人数 C 一批灯泡的使用寿命 D 一个班级学生的体重 2 学校以年级为。

3、9 3平行四边形 A B D C E 1 如图所示 在 ABCD中 AB 5cm BC 9cm 若BE平分 ABC 1 求ED的长 2 若 AEB 28 求 ABCD各个内角的度数 E C B F A D 2 如图 ABCD的周长是36 由钝角顶点D向AB BC引两条高DE DF 且DE 4 DF 6 求这。

4、8 1确定事件和随机事件练习题 初二 班 姓名 学号 1 下面请同学们根据所学的知识说说下列事件中哪些是必然事件 哪些是不可能事件 哪些是随机事件 1 明天将下雨 2 2050年地球会被小行星撞击 3 明天太阳将在西方落下 4。

5、8 3频率与概率练习题 初二 班 姓名 学号 1 一枚均匀的硬币抛200次 若正面朝上的次数为102次 那么反面朝上的频率是 0 49 2 一个事件经过5000次试验 它的频率是0 32 那么它的概率估计值是 0 32 3 掷一枚硬币 随着所掷。

6、9 4 一 学习目标 1 通过对生活中熟悉的图形认识 理解矩形的概念 2 探索并证明矩形的性质定理 3 能运用矩形的性质定理解决问题 二 自学本节内容 解决下列问题 1 画一个平行四边形 定义 是平行四边形 2 画一个矩形 定。

7、9 4 一 学习目标 1 通过对生活中熟悉的图形认识 理解矩形的概念 2 探索并证明矩形的性质定理 3 能运用矩形的性质定理解决问题 二 自学本节内容 解决下列问题 1 已知Rt ABC中 BO是斜边AC上的中线 请大家以点O为对称中。

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