简单的几何图形

1、3.5.2 直线、射线、线段 一、教学目标 1、理解线段、两点间的距离的概念. 2、掌握线段的一个事实. 3、掌握中点、延长线的概念. 4、能运用所学的知识解决简单的实际问题. 二、课时安排：1课时. 三、教学重点：线段的。

2、3.5.1 直线、射线、线段 一、教学目标 1、使学生在了解直线概念的基础上，理解射线的概念. 2、理解直线、射线的区别与联系 3、掌握直线的事实及其应用. 二、课时安排：1课时. 三、教学重点：直线的事实及其应用.。

3、3.1、3.2、3.3对图形的认识 一、教学目标 1、通过观察生活中的大量图片或实物，经历把实物抽象成几何图形的过程. 2、能识别一些简单几何体，正确区分平面图形与立体图形. 3、画出一个立体图形的展开图. 4、能画出从。

4、3.5.2 直线、射线、线段 预习案 一、预习目标及范围 1、理解线段、两点间的距离的概念. 2、掌握线段的一个事实. 3、掌握中点、延长线的概念. 4、能运用所学的知识解决简单的实际问题. 范围：自学课本P129-P132，完成。

5、3.5.1 直线、射线、线段 预习案 一、预习目标及范围 1、使学生在了解直线概念的基础上，理解射线的概念. 2、理解直线、射线的区别与联系 3、掌握直线的事实及其应用. 范围：自学课本P127-P129，完成练习. 二、预习。

6、3.9 两条直线的位置关系 3.10 相交线与平行线 预习案 一、预习目标及范围 1、理解两条直线的位置关系. 2、理解相交直线、平行线的概念. 3、掌握垂直的概念及过一点的垂线的性质. 4、掌握垂线段和点到直线的距离的概。

7、3 4 点 线 面 体 一 教学目标 1 了解几何体 平面和曲面 直线和曲线的意义 2 能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面 3 了解几何图形构成的基本元素是点 线 面 体及其关系 能正确判定由点 线 面 体经过运动变化形成。

8、3 6 角及其分类 一 教学目标 1 理解角的概念及有关概念 2 掌握角的表示方法 3 理解平角 周角和直角的概念 会进行换算 4 理解锐角 钝角的概念并能把角进行分类 二 课时安排 1课时 三 教学重点 角的表示方法 四 教学难。

9、3 1 3 2 3 3 对图形的认识 预习案 一 预习目标及范围 1 通过观察生活中的大量图片或实物 经历把实物抽象成几何图形的过程 2 能识别一些简单几何体 正确区分平面图形与立体图形 3 画出一个立体图形的展开图 4 能画出。

10、3 7 角的度量与角的换算 预习案 一 预习目标及范围 1 认识角度的单位 2 会初步进行角度的度 分 秒互化运算 3 能运用度 分 秒的换算解决实际问题 范围 自学课本P138 P139 完成练习 二 预习要点 1 1 1 2 周角 平角 直。

11、3 6 角及其分类 预习案 一 预习目标及范围 1 理解角的概念及有关概念 2 掌握角的表示方法 3 理解平角 周角和直角的概念 会进行换算 4 理解锐角 钝角的概念并能把角进行分类 范围 自学课本P135 P137 完成练习 二 预习。

12、3 8 角平分线 预习案 一 预习目标及范围 1 理解角平分线的定义 2 掌握角平分线分得的角的关系 3 能运用角平分线分得的角的关系解决实际问题 范围 自学课本P140 P141 完成练习 二 预习要点 1 如果经过角的顶点的一条。

13、3 4 点 线 面 体 预习案 一 预习目标及范围 1 了解几何体 平面和曲面 直线和曲线的意义 2 能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面 3 了解几何图形构成的基本元素是点 线 面 体及其关系 能正确判定由点 线 面 体经过。

14、3 7 角的度量与角的换算 一 教学目标 1 认识角度的单位 2 会初步进行角度的度 分 秒互化运算 3 能运用度 分 秒的换算解决实际问题 二 课时安排 1课时 三 教学重点 角度的度 分 秒互化运算 四 教学难点 运用度 分 秒。

15、3 8 角平分线 一 教学目标 1 理解角平分线的定义 2 掌握角平分线分得的角的关系 3 能运用角平分线分得的角的关系解决实际问题 二 课时安排 1课时 三 教学重点 角平分线分得的角的关系 四 教学难点 运用角平分线分得。