活出生命的精彩课件

1、第四单元生命的思考,第十课绽放生命之花,第二课时活出生命的精彩,怎样的生命才有意义？,能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的。在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的。

2、2016年5月27日 浙江舟山司机毕怀彬在驾驶着载有12人的公交车途中 突然被迎面飞来的一只巨大的货车车轮击中头部和胸部 在这千钧一发的时刻 毕怀彬忍者剧痛踩住刹车 乘客全部获救 而自己倒在方向盘上没有再醒过来 导入。

3、第四单元生命的思考第十课绽放生命之花第2课时活出生命的精彩,导入新课,她是一名普通的舞蹈老师，曾有一份热爱的工作和一个美满的家庭，一场大地震，夺去了她深爱的女儿和跳舞的双腿，她经受了一般人不能承受的挫折，重新站上人生精彩的舞台，她就是廖智。,在地震中失去双腿却依然坚强起舞的“最美舞者”廖智老师讲述了自己对梦想的坚持，她在地震中失去了孩子和双腿，痛苦不已，却为了重新起舞、顽强生活的梦想，忍耐身心疼痛。

4、第四单元生命的思考第十课绽放生命之花第2课时活出生命的精彩 她是一名普通的舞蹈老师 曾有一份热爱的工作和一个美满的家庭 一场大地震 夺去了她深爱的女儿和跳舞的双腿 她经受了一般人不能承受的挫折 重新站上人生精彩的舞台 她就是廖智 在地震中失去双腿却依然坚强起舞的 最美舞者 廖智老师讲述了自己对梦想的坚持 她在地震中失去了孩子和双腿 痛苦不已 却为了重新起舞 顽强生活的梦想 忍耐身心疼痛 十天学会穿。

5、法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉.常会出现神奇，可以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖、少了一条腿的退伍军人一跛一跛地走过镇上的马路旁边的居民带着同情的口吻说：“可怜的家伙.难道要向上帝祈求再有一条腿吗?”这一句话被退伍军人听到了，他转过身说：“我不是向上帝祈求有一条新的腿.而是祈求他帮助我，叫我没有一条腿后.也知道如何过日子”。【归纳导入】接纳失去的事实，不管人生得与失，总要让自己的。

6、活出生命的精彩 THE PROFESSIONAL POWERPOINT TEMPLATE 目 标 一 目 标 二 目 标 三 1、正确认识生命的意义，处理 好与他人、与社会的关系，不断 从平凡中闪耀出伟大。 1、正确认识生命的意义，处理好与他人、 与社会的关系，不断从平凡中闪耀出伟大。 3、知道如何才能活出生命的精彩。 学习目标 贫困与充盈 ADD YOUR TITLE HERE 冷漠与关切 AD。

7、知识网络 活出生命 的精彩 贫乏与充盈 冷漠与关切 伟人为什么能够伟大 平凡的人也能书写自己的生命价值 对待生活的态度影响生命的质量 生命是一个逐渐丰富的过程 平凡与伟大 生命拒绝冷漠 关注自身发展，关切其他生命 知识梳理 一、贫乏与充盈 1. 对待生活的态度影响生命的质量。 每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活 的 __________，会影响 ____________。 有的人把自。

8、知识网络 活出生命 的精彩 贫乏与充盈 冷漠与关切 伟人为什么能够伟大 平凡的人也能书写自己的生命价值 对待生活的态度影响生命的质量 生命是一个逐渐丰富的过程 平凡与伟大 生命拒绝冷漠 关注自身发展，关切其他生命 知识梳理 一、贫乏与充盈 1. 对待生活的态度影响生命的质量。 每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活 的 __________，会影响 ____________。 有的人把自。

9、第二课时 学习目标： 1 认识到什么样的人生是充盈的人生。 2 知道我们不仅要关注自身的发展也要关切他人的生命， 不做冷漠的人。 3明晰生命的伟大在于创造和贡献。 学习重点： 如何丰富自己的人生。 学习难点： 如何让平凡的生命显出伟大的价值。