河南省虞城县第一初级中学八年级语文上册

1、奇妙的克隆 学习重点难点进一步了解说明顺序和说明方法;学会搜集筛选信息.自主预习案1给下列加点字注音.繁衍 囊胚期 蟾蜍 蝌蚪 鄞县 性腺 胰蛋白酶 分泌 濒临 孵化 2根据所给的意思,写出相应的词语.1彼此和平相处,没有冲突. 2指不容易。

2、10.信客 教师寄语世人缺乏的是毅力,而非气力.雨果学习目标 1.把握文章脉络,理清思想内容.2.揣摩典雅而又精辟的语言.3.树立诚信为本的做人理念.课时安排两课时知识链接1.题目解读文中的信客是上个世纪初,将近一百年前的邮递员.信客在当时。

3、16大自然的语言 学习目标:1品味本文简洁,准确,生动,科学的语言. 2了解物候的相关知识. 激发学生热爱大自然,热爱科学的情趣.3掌握说明文的几种说明顺序和举例子的说明方法.教学重难点1理清课文的说明顺序,体会说明的条理性,训练学生快速筛。

4、苏州园林 第一课时学习目标1熟读课文,通过分析本文严谨的结构层次,掌握苏州园林的特点.2学习掌握作比较举例子等说明方法并了解其运用作用3通过合作探究,揣摩语句,体会语言简洁生动的特点.学习重点分析本文严谨的结构层次体会说明文用词的准确性.资。

5、短文两篇 一积累与运用1. 给下面的字注音.铭 馨 牍 儒 淤 涟 蔓 蕃 逸 噫 2.下列句中加点的单音节词,相当于现代汉语中哪个双音节词,并填入括号内.1有仙则名 2有龙则灵 3惟吾德馨 4苔痕上阶绿 5可以调素琴 6出淤泥而不染 7香。

6、阿长与山海经 学习目标1整体把握文章,了解文章的内容.2了解长妈妈这个人物形象,理解作者对她的怀念之情.3学习本文围绕中心选材,详略得当的写法.学习重点1全面理解长妈妈这个人物形象.2详略得当的写法.学习难点 对长妈妈欲扬先抑的写法.知识链。

7、27短文两篇 第一学时答谢中书书一确定目标1背诵课文,积累文言词汇.2把握课文的修辞手法和感情内涵,学习赏析文中凝练生动的语言.3培养学生热爱大自然的美好情操.二知识储备1文体常识:书,即书信,古人的书信又叫尺牍或日信札,是一种应用性文体。

8、3 蜡烛 本文通过叙写一个南斯拉夫老妇人冒着炮火,掩埋一位苏联红军的遗体后,将珍藏多年的喜烛点燃在烈士坟头静静陪伴到拂晓的感人故事,赞美反法西斯同盟国各国战斗的友谊,讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情.基础过关一读音辨析烧灼 桥头堡 地窖。

9、桃花源记 课文导读本文是以记叙文为主的文章,以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,按时间的先后顺序,把发现桃源小住桃源再寻桃源的曲折离奇的情节贯穿起来,描绘了一个没有阶级没有剥削自食其力自给自足和平恬静人人自得其乐的社会,与当时的黑暗社会形成鲜。

10、诗四首 导学目标1 有感情地朗读并熟练背诵这首诗.2 品味语言,体味诗歌内涵.3 热爱祖国古代文化,提高文化品味和审美情趣.导学重难点1品味语言,体味诗歌内涵.2品味诗歌的意境美和语言美导学过程一 检查预习1作者介绍:2朗读课文划分节奏,并。

11、1观潮 第一课时学习目标:1我能认识本课的生字词.2我能有感情地朗读课文.3我会按潮来前潮来时潮去后的顺序给课文分段.学习重点:掌握重点词句,整体感知课文.知识链接:1浙江省杭洲湾钱塘江口的涌潮,也叫海宁潮.每年农历月日在海宁县所见到的大潮。

12、大自然的语言 学习目标:1品味本文简洁,准确,生动,科学的语言. 2了解物候的相关知识. 激发学生热爱大自然,热爱科学的情趣.3掌握说明文的几种说明顺序和举例子的说明方法.教学重难点1理清课文的说明顺序,体会说明的条理性,训练学生快速筛选信。

13、落日的幻觉 1阅读课文,把握课文主要内容,提炼信息语句.2体会课文准确生动形象的语言特点.3学会正确对待文学欣赏与科学理论,培养观察探究身边自然现象的能力,明白透过现象看本质的道理.学习重点难点体会课文准确生动形象的语言特点.自主预习案1给。

14、中国石拱桥 1.给下列黑体的字注音.推崇 张 和谐 惟妙惟肖2.按注音填字组词.桥dn xi河 饮ji 桥3.根据课文内容填空.中国石拱桥的作者是桥梁专家,这是一篇,向读者介绍有关石拱桥的知识.中国石拱桥的三大特点是.我国石拱桥的设计施工有。

15、 新闻两则 学习过程: 一 资料: 新闻的特点:真实性及时性简明性. 新闻的要素:即记叙的六要素人物时间地点事件原因经过结果. 新闻的基本结构:标题导语主体背景结语. 标题:是整篇新闻的眼睛,具有简明概括的特点.它可以是只有一个主标题,也可。

16、桥之美学习目标1引导学生理解作者爱桥的原因.2品味文章优美而富有韵味的语言.3学会从某一角度欣赏艺术作品的方法.教学重点1 理解作者的欣赏角度.2 分析欣赏语言.资料链接作者简介:吴冠中,1919年出生,中国当代画家.现任中央工艺美术学院教。

17、记叙文阅读 一在居里的帮助下,玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋,搬进了自己的实验仪器.实验证明,铀射线与化合物的含铀量成正比;其强度可以准确测量.她认为,这种现象只能解释为是量子的一个特性.可是,为什么别的化学元素没有发现这种现象呢难道。

18、背影 1 积累生字词,整体把握课文内容.2 引导学生通过对人物分析,把握父亲这一形象.3 学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力.重点:揣摩全文的细节描写,感悟人物的内心世界.难点:分析父亲这一形象.学习过程:知识链接李森祥1956 :衢州。

19、29湖心亭看雪 学习目标 1整体把握文章内容,感受艺术境界.2深入了解本文写景的特点白描手法,把握写景与叙事抒情的关系.3背诵并默写全文.知识链接本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣.湖山游人,共同构成了一幅画面感极强的。

20、7背影导学案 学习目标1掌握狼藉踌躇蹒跚等词语的音形义.2学习抓住背影展开情感的方法.3揣摩文章朴实的饱含深情的语言.4领会本文表现的父子之间的亲情,传承中华民族的传统美德.学习重点1品味文章饱含深情的语言.2领悟父子之间的亲情,传承中华民。