含硅矿物与信息材料课件

1、第三单元 含硅矿物与信息材料,【学考报告】,一、硅酸盐矿物与硅酸盐产品,1.硅的存在,硅在地壳中的含量占第___位，硅主要以熔点很高的_________及________为主要存在形式。因此硅是以______态存在于自然界。,二,二氧化硅,硅酸盐,化合,2.硅酸盐的表示方法,(1)化学式法 组成较简单的硅酸盐一般用化学式直接表示组成。如硅酸钠________、硅酸钙_______等。 (2)氧化物法 组成相对复杂的硅酸盐通常用_________和___________等氧化物的组合形式来表示硅酸盐，如硅酸钠(Na2SiO3)写成__________、石棉(CaMg3Si4O12)写成________________、长石(KAlS。

2、学考标准 1.硅在自然界的存在形式(a)。2.硅及其化合物(以SiO2和Na2SiO3为例)的重要性质(a)。3.工业制备高纯度硅的方法(a)。4.三大硅酸盐产品：水泥、陶瓷、玻璃(a)。5.硅、二氧化硅在信息技术、材料科学等领域中的。

3、随处可见的含硅化合物及产品,一.硅酸盐及其产品,1.硅酸盐组成的表达方法,硅酸盐的种类比较多、结构比较复杂，其组成表示方法一般分为两种：,1）化学式法,如：硅酸钠Na2SiO3、硅酸钙CaSiO3等。这种方法一般用于组成比。

4、第二单元含硅矿物与信息材料 考试标准 考点一 考点二 探究高考明确考向 练出高分 考点一碳 硅单质及氧化物 1 C Si单质的存在形态 物理性质及用途 1 自然界中的碳元素既有游离态 又有化合态 而硅元素因有亲氧性 所以。

5、非金属及其化合物第2讲含硅矿物与信息材料 1 了解C Si元素单质及其重要化合物的主要性质及应用 2 了解C Si元素单质及其重要化合物对环境质量的影响 3 以新材料 新技术为背景考查C Si元素及其重要化合物的性质及应用。

6、第二单元含硅矿物与信息材料 专题3基础材料和含硫化合物 学习目标定位 1 知道硅在自然界的存在形式和硅酸盐产品的重要应用 会用氧化物的形式表示复杂硅酸盐的组成 2 知道硅及其重要化合物二氧化硅的性质及其应用 新。

7、知识点1 知识点2 学业分层测评 硅酸盐矿物与硅酸盐产品 水玻璃 黏合剂 黏土 陶瓷 Na2SiO3 CaSiO3 4SiO2或Na2O CaO 6SiO2 玻璃熔炉 纯碱 石灰石 石英 玻璃 硅酸二钙 硅酸三钙 铝酸三钙石膏 调节水泥的硬化速率 水泥回转窑 石灰石 黏土 水泥 主要成分 主要设备 生产原料 硅酸盐产品 二氧化硅和硅 沙子 石英 水晶 硅藻土 光学镜片 石英坩埚 光导纤维 高 大。

8、第三单元含硅矿物与信息材料,专题3从矿物到基础材料,1.了解硅在自然界的存在形式，了解硅酸盐工业产品。2.学会将硅酸盐的化学式书写氧化物的形式的方法和技巧。3.掌握陶瓷、水泥、玻璃等重要的硅酸盐产品。4.知道二氧化硅的物理性质和化学性质。,高炉炼铁使用的原料之一有石灰石，石灰石的作用是使铁矿石中的杂质(如二氧化硅)转变为炉渣而除去，反应方程式为____________________、_____。

9、第三单元含硅矿物与信息材料,专题3从矿物到基础材料,学习目标定位1.知道硅在自然界的存在形式和硅酸盐产品的重要应用，会用氧化物的形式表示复杂硅酸盐的组成。2.知道硅及其重要化合物二氧化硅的性质及其应用。,新知导学,达标检测,内容索引,新知导学,1.硅酸盐的概念由、和金属组成的化合物的总称。2.硅酸盐组成的表示通常用二氧化硅和金属氧化物的组合形式表示其组成。例如：硅酸钠(Na2SiO3)：；长。

10、第六讲含硅矿物与信息材料,一,二,三,四,五,一、硅在自然界的存在形式硅在自然界主要以SiO2和硅酸盐形式存在。,一,二,三,四,五,二、硅的性质、制备和用途1.物理性质晶体硅呈灰黑色,有金属光泽,熔点和沸点很高,硬度很大,硅晶体导电性介于导体和绝缘体之间,属于半导体。2.化学性质常温下单质硅的化学性质稳定,与氧气、氯气、硝酸、硫酸等都很难发生反应。3.工业制备高纯硅的方法,一,二,三,四,五,4。

11、第三单元含硅矿物与信息材料,一 硅和硅的化合物,二 无机非金属材料,教材研读,突破一 硅及其化合物的特性,突破二 硅及其化合物之间的转化,重难突破,一、硅和硅的化合物 1.硅的存在和物理性质 硅元素在自然界全部以化合态形式存在。单质硅有晶体硅和无定形硅两种。 晶体硅的熔、沸点高,硬度大。,教材研读,2.硅的化学性质 (1)常温下,硅能与F2、HF、NaOH反应。 硅与烧碱溶液反应的化学方程式为Si。

12、专题十七 碳的多样性 含硅矿物与 信息材料,高考化学 (江苏省专用),考点一碳及其化合物 A组自主命题江苏卷题组 1.(2018江苏单科,1,2分)CO2是自然界碳循环中的重要物质。下列过程会引起大气中CO2含量上升的是() A.光合作用B.自然降雨 C.化石燃料的燃烧D.碳酸盐的沉积,五年高考,答案C本题考查CO2排放对环境影响的相关知识。A项,光合作用会吸收CO2放出O2;B项,自然降雨对大气。

13、第17讲含硅矿物与信息材料,基础梳理,感悟选考,对点训练,1.硅在自然界的存在形式及性质,基础梳理,感悟选考,对点训练,2.二氧化硅的性质和用途 (1)物理性质: 不溶于水、硬度大、熔点高。 (2)用途: 光导纤维的主要成分是二氧化硅,石英可制作光学镜片、石英玻璃和石英钟零部件。 (3)化学性质: 与碱反应: 在常温下,SiO2与强碱溶液反应,生成硅酸盐。例如SiO2与Na。

14、专题四非金属及其化合物,第1讲含硅矿物与信息材料,考纲要求:1.了解碳、硅元素单质及其重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及其应用。(宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想) 2.了解碳元素和硅元素的重要化合物对环境的影响。(证据推理与模型认知),考点一,考点二,必备知识自主预诊,关键能力考向突破,碳、硅单质及其氧化物的性质和用途 1.碳、硅原子的结构、单质的物理性质与用途,化合态,游离态,考点一。

15、第三单元含硅矿物与信息材料,【学考报告】,一、硅酸盐矿物与硅酸盐产品,1.硅的存在,硅在地壳中的含量占第___位，硅主要以熔点很高的_________及________为主要存在形式。因此硅是以______态存在于自然界。,二,二氧化硅,硅酸盐,化合,2.硅酸盐的表示方法,(1)化学式法 组成较简单的硅酸盐一般用化学式直接表示组成。如硅酸钠________、硅酸钙_______等。 (2)氧化物法。