人类与自然的关系并非一开始就像今天一样如此严峻。人类通过改造自然、利用自然创造人类辉。2019-2020年九年级政治《共同的问题 共同的选择》教案 湘师版 一、教学目标 1、让学生。了解人类曾与自然和谐。认识这是人类的必然选择。
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1、2019-2020年九年级政治 第二单元 第一节共同的问题 共同的选择教案 湘师版 一、设计依据 （一）客观依据 1、课标要求：人类与自然的关系并非一开始就像今天一样如此严峻。人类通过改造自然、利用自然创造人类辉。
2、2019-2020年九年级政治共同的问题 共同的选择教案 湘师版 一、教学目标 1、让学生“理解”我国人口现状的基本特点，了解我国面临的严峻的人口形势，从理性上认识实行计划生育基本国策的正确性及坚持这一基本国策。
3、2019-2020年九年级政治全册 第四节 共同的问题 共同的选择 第一课时 教案 湘教版 内 容 第一节 共同的问题 共同的选择 日益严峻的生态危机 节 次 上课时间 撰稿人 持有人 教学目标 知识目标：了解人类曾与自然和谐。
4、2019 2020年湘教版思品九年 共同的问题 共同的选择 word教案 一 设计依据 一 客观依据 1 课标要求 人类与自然的关系并非一开始就像今天一样如此严峻 人类通过改造自然 利用自然创造人类辉煌的人类文明 促进了人类的。
5、可持续发展的必然选择【教学目标】知识与技能：能用可持续发展的观点分析判断人类生产活动，主动宣传可持续发展模式。过程与方法：1.学会扼要地归纳；2.善于借用课文中的“信息平台”等小栏目理解课文内容知道可持续发展的含义，认识这是人类的必然选择。情感态度与价值观：引导学生自觉树立环保意识，坚持走可持续发展之路。【教学重点】可持续发展的含义【教学难点。
6、第2课时可持续发展的必然选择,课标解读,知识梳理,课标解读,知识梳理,课标解读,知识梳理,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,。
7、第二单元 关爱自然 关爱人类,第一节 共同的问题 共同的选择,一、日益严峻的生态危机,读一读：,我要歌颂大地，万物之母、坚固的根基、最最年长的生物。它养育一切在神圣的土地上行走、在海上活动和在天上飞翔的创造物。它们都靠它的丰饶而生存。 （古希腊）荷马,在人类之初，人与自然曾经保持和谐的关系。,人类在生存发展的过程中通过不断地认识自然，利用自然，改造自然，。