高一数学人教A版必修22-2-1

1、欢迎进入数学课堂,课前自主预习,思路方法技巧,名师辨误做答,课后强化作业,课堂基础巩固,答案B,答案A,答案D,答案B,解析只有正确,答案A,解析根据线面平行的判定定理,答案A,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。

2、欢迎进入数学课堂,课前自主预习,思路方法技巧,名师辨误做答,课后强化作业,课堂基础巩固,答案A,答案D,答案D,答案D,答案A,答案B,解析正确，故选B.,答案A,答案B,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。

3、一、选择题1圆台的底面内的任意一条直径与另一个底面的位置关系是()A平行 B相交C在平面内 D不确定答案A解析圆台底面内的任意一条直径与另一个底面无公共点，则它们平行2已知两条相交直线a、b，a平面，则b与的位置关系()Ab Bb与相交Cb Db或b与相交答案D解析a，b相交，a，b确定一个平面为，如果，则b，如果不平行，则b与相交3直线a、b是异面直线，直线a和平面平行，则直线b和平面的位置关系是()Ab BbCb与相交 D以上都有可能答案D解析可构建模型来演示，三种位置关系都有可能4五棱台ABCDEA1B1C1D1E1中，F，G分别是AA1和BB1上的点，且，则FG与。

4、能 力 提 升一、选择题1下列等式中不正确的是()Aa0aBabbaC|ab|a|b| D.答案C解析当a与b方向不同时，|ab|a|b|.2在ABC中，a，b，则ab等于()A. B. C. D.答案D解析.3(山东师大附中20122013期中)，如图，正六边ABCDEF中，()A0 B.C. D.答案B解析连结CF，取CF中点O，连结OE，CE.则().4在ABC中，|，则ABC是()A直角三角形 B等边三角形C钝角三角形 D等腰直角三角形答案B解析，则|，则ABC是等边三角形5a、b为非零向量，且|ab|a|b|，则()Aab，且a与b方向相同Ba、b是共线向量CabDa、b无论什么关系。

5、2019 2020年人教A版高一数学必修一 2 2 1 对数的运算性质 教案 一 教学目标 知识与技能 1 掌握对数的运算性质 并能理解推导这些法则的依据和过程 2 能较熟练地运用法则解决问题 过程与方法 通过对数的运算性质的探索。

6、1 2空间几何体的三视图和直观图1 2 1中心投影与平行投影1 2 2空间几何体的三视图 自学导引 1 了解并掌握利用正投影绘制简单组合体的三视图 2 初步理解由三视图还原成实物图的思维方法 3 结合日常生活中的一些自然现。

7、欢迎进入数学课堂,课前自主预习,思路方法技巧,探索延拓创新,课后强化作业,课堂基础巩固,答案C,答案6,答案B,答案C,答案4:9:6,答案A,答案A,答案D,答案D,答案D,答案B,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。

8、成才之路数学,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教A版 必修2,课前自主预习,思路方法技巧,名师辨误做答,能力强化提升,基础巩固训练,答案 B,答案 A,答案 D,答案 B,解析 只有正确,答案 A,解析 根据线面平行的判定定理,答案 (1)平面AC，平面AB (2)平面AB，平面AD (3)平面AD，平面AC。

9、欢迎进入数学课堂,本章回顾,一知识结构,二方法总结1.公理的应用(1)证明共面问题证明共面问题,一般有两种证法.一是由某些元素确定一个平面,再证明其余元素在这个平面内;二是分别由不同元素确定若干个平面,再证明这些平面重合.,(2)证明三点共线问题证明空间三点共线问题,通常证明这些点都在两个面的交线上,即先确定出某两点在某两个平面的交线上,再证明第三点是两个平面的公共点.当然必在两个平面的交线。

10、欢迎进入数学课堂,第二章点直线平面之间的位置关系2.1空间点直线平面之间的位置关系2.1.1平面,1.初步理解平面的概念,掌握平面的表示法.2.了解并会用文字语言图形语言符号语言表示点线面的位置关系.3.掌握平面的基本性质的三种语言表示,初步掌握性质的简单运用.,1.公理1:如果一条直线上的______在一个平面内,那么这条直线在此平面内.2.公理2:过不在一条直线上的三点,__。

11、欢迎进入数学课堂,课前自主预习,思路方法技巧,探索延拓创新,课后强化作业,课堂基础巩固,答案D,答案C,答案D,答案B,答案B,答案C,答案A,答案A,答案C,答案3cm,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。