直线的点斜式方程

1、一、选择题1直线y2x3的斜率和在y轴上的截距分别是()A2,3 B3，2C2，2 D3,3答案A2过点(1,3)且斜率不存在的直线方程为()Ax1 Bx3Cy1 Dy3答案A3方程yy0k(xx0)()A可以表示任何直线B不能表示过原点的直线C不能表示与y轴垂直的直线D不能表示与x轴垂直的直线答案D解析直线的点斜式方程不能表示没有斜率的直线，即不能表示与x轴垂直的直线4已知两条直线yax2和y(2a)x1互相平行，则a等于()A2 B1C0 D1答案B解析根据两条直线的方程可以看出它们的斜率分别是k1a，k22a.两直线平行，则有k1k2.所以a2a，解得a1.5方程yax表示的直线可能是()答案B解析直线yax。

2、2019-2020年高中数学直线的点斜式方程教案3新人教A版必修2 一、教学目标 1、知识与技能 （1）理解直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围； （2）能正确利用直线的点斜式、斜截式公式求直线方程。 （3。

3、2019-2020年高中数学直线的点斜式方程教案1新人教A版必修2 教学目标 1、知识与技能 （1）理解直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围； （2）能正确利用直线的点斜式、斜截式公式求直线方程。 （3）体会。

4、2019-2020年高中数学直线的点斜式方程教案2 新人教A版必修2 一、教学目标 1、知识与技能 （1）理解直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围； （2）能正确利用直线的点斜式、斜截式公式求直线方程。 （3。

5、2019-2020年高中数学 第三章直线的点斜式方程教案 新人教A版必修2 一、教学目标 1、知识与技能 （1）理解直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围； （2）能正确利用直线的点斜式、斜截式公式求直线方程。

6、2019-2020年高中数学直线的点斜式方程教案1 新人教A版必修2 教学目标 1、知识与技能 （1）理解直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围； （2）能正确利用直线的点斜式、斜截式公式求直线方程。 （3）体会。

7、2019-2020年高中数学直线的点斜式方程教案3 新人教A版必修2 一、教学目标 1、知识与技能 （1）理解直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围； （2）能正确利用直线的点斜式、斜截式公式求直线方程。 （3。

8、2019-2020年高中数学第三章直线的点斜式方程教案新人教A版必修2 一、教学目标 1、知识与技能 （1）理解直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围； （2）能正确利用直线的点斜式、斜截式公式求直线方程。。

9、2019-2020年高中数学 3.2.1 直线的点斜式方程 新人教A版必修2 一、教学内容分析 本节课是普通高中课程标准实验教科书数学2（人教版）第三章直线方程第二节的第一课时。 直线的点斜式方程是高中数学重要内容之一。

10、2019-2020年高中数学直线的点斜式方程教案2新人教A版必修2 一、教学目标 1、知识与技能 （1）理解直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围； （2）能正确利用直线的点斜式、斜截式公式求直线方程。 （3。

11、直线的方程,问题1:在直角坐标系中,确定一条直线需要哪些几何要素?,问题2:若直线L经过点PO（1，2）,且斜率为1，点P(x,y)为直线上不同于PO的任一点,则x,y应满足什么关系?,问题3:若直线L经过点PO（xo，yo）且斜率为k，点P(x,y)为直线上不同于PO的任一点,则x,y应满足什么关系?,直线的点斜式方程,说明（1）这个方程是由直线上一点和斜率确定的；,（2）当直线l的倾斜角为00。

12、直线的点斜式方程,复习,1.倾斜角的定义及其取值范围;,直线的倾斜角的取值范围是:00,1800),B,在平面直角坐标系内，如果给定一条直线经过的一个点和斜率，能否将直线上所有的点的坐标满足的关系表示出来呢？,问题,问题引入,直线经过点，且斜率为，设点是直线上不同于点的任意一点，因为直线的斜率为，由斜率公式得：,即：,问题引入,（1）过点，斜率是的直线上的点，其坐标都满足方程吗？,（2。

13、2019 2020年人教A版高中数学必修二 3 2 1 直线的点斜式方程 教案 教学目标 1 知识与技能 1 了解点斜式方程和截距式方程的特点 2 理解点斜式方程和截距式方程中参数的几何意义 3 会用点斜式方程和截距式方程解决实际。

14、2019 2020年人教版高中数学必修二教案 3 2 1 直线的点斜式方程 项目 内容 课题 3 2 1 直线的点斜式方程 1课时 修改与创新 教学 目标 1 掌握由一点和斜率导出直线方程的方法 掌握直线的点斜式方程 了解直线方程的斜截。

15、2019 2020年人教A版高中数学必修二3 2 1 直线的点斜式方程 word教案 一 教材分析 直线方程的点斜式给出了根据已知一个点和斜率求直线方程的方法和途径 在求直线的方程中 直线方程的点斜式是基本的 直线方程的斜截式。

16、2019 2020年新课标人教a版高中数学必修二 直线的点斜式方程 word教学设计 一 教学目标 1 知识与技能 1 理解直线方程的点斜式 斜截式的形式特点和适用范围 2 能正确利用直线的点斜式 斜截式公式求直线方程 3 体会直线。

17、2019 2020年人教版高中新课标数学必修2 直线的点斜式方程 说课稿 我本节课说课的内容是人教版高中新课标数学必修2第三章第二节第一课时 直线的点斜式方程 新课标指出 学生是教学的主体 教师要以学生活动为主线 在原。

18、3 2 1直线的点斜式方程 一 复习 2 在直角坐标系中 已知直线上两点如何表示直线的斜率 答 1 已知直线上的一点和直线的倾斜角 斜率 可以确定一条直线 2 已知两点可以确定一条直线 1 简述在直角坐标系内确定一条直线的几何要素 探索 在直角坐标系中 给定一个点和斜率 我们能否将直线上所有点的坐标P x y 满足的关系表示出来 直线经过点 且斜率为 设点是直线上不同于点的任意一点 因为直线的斜。

19、3、2、1 直线的点斜式方程学案编写者：黄冈实验学校数学教师孟凡洲同学们，如果把直线当做结论，那么确定一条直线需要几个条件？如何根据所给条件求出直线的方程？1、 【学习目标】1、 引导学生根据直线这一结论探讨确定一条直线的条件，并会利用探讨出的条件求出直线的方程；2、在理解的基础上掌握直线方程的点斜式的特征及适用范围.【教学效果】：教学目标的给出有利于学生对课堂整。