高考语文考前指导

1、2010高考语文考前指导 对于语文高考 关键是要找到增长点 提高自己的总分 那么 怎样才能在考场上发挥出自己的最高水平呢 一 总原则仔细审清题意 细心周全答题 反复认真检查 做到志在必得 保持乐观心态 积极开拓思维 。

2、考试大纲考试大纲表述为：表述为：扩展语句，压缩语扩展语句，压缩语段。段。分析分析考试大纲考试大纲可以看出：可以看出：压缩语段压缩语段就是将内容丰富的长语段，按要就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁意思明了的短语段。其最求浓缩成语言简。

3、文言文阅读教学是高中语文教学的一个重要组成部分，说文言文阅读教学是高中语文教学的一个重要组成部分，说它重要，不仅是因为文言文阅读在高考试卷中占有较大比它重要，不仅是因为文言文阅读在高考试卷中占有较大比重，更重要的是因为它对我们整个语文学习的。

4、考试大纲考试大纲表述为表述为能阅读浅易的古代诗文能阅读浅易的古代诗文，能力层，能力层级为级为E级。本讲学习评价古典诗歌的思想内容和作者的观级。本讲学习评价古典诗歌的思想内容和作者的观点态度。点态度。诗歌是通过语言来反映社会生活表达思想感情的。

5、学习目标：学习目标：1 1学习理解文中重要句子的方法。学习理解文中重要句子的方法。2 2学会准确筛选信息，规范答题思路。学会准确筛选信息，规范答题思路。二二07高考例题展示高考例题展示20082008全国卷全国卷阳关古道苍凉美阳关古道苍凉美。

6、考试大纲考试大纲中关于文言文阅读的总体要求为中关于文言文阅读的总体要求为能阅读浅能阅读浅易的古代诗文易的古代诗文。本讲的能力层级为。本讲的能力层级为B级，内容要求包括：级，内容要求包括：理解常见文言虚词在文中的用法。理解常见文言虚词在文中的。

7、考试大纲考试大纲表述为表述为能阅读浅易的古代诗文能阅读浅易的古代诗文。能力层。能力层级为级为E级。本知识点主要讲解鉴赏古典诗歌的语言。级。本知识点主要讲解鉴赏古典诗歌的语言。鉴赏诗歌的语言是文学鉴赏的重要环节。诗歌的遣词造句鉴赏诗歌的语言是。

8、考试大纲考试大纲表述为：表述为：扩展语句，压缩语段。扩展语句，压缩语段。分析分析考试大纲考试大纲可以看出：可以看出：扩展语句压缩语段的能力层级为扩展语句压缩语段的能力层级为D级，是高考试题中对级，是高考试题中对考生较高层次的能力要求。考生较。

9、第一章科学类文章阅读第一章科学类文章阅读考纲综述考纲综述考试大纲考试大纲关于现代文阅读的总体要求为关于现代文阅读的总体要求为能阅读一般能阅读一般社会科学类自然科学类文章和文学作品社会科学类自然科学类文章和文学作品。对于一般社。对于一般社会科。

10、考纲综述考纲综述考试大纲考试大纲关于写作的总体要求为关于写作的总体要求为能写记叙文议论能写记叙文议论文说明文及其他常见体裁的文章文说明文及其他常见体裁的文章。一一基础等级基础等级D1符合题意；符合题意；2符合文体要求；符合文体要求；3感情真。

11、考试大纲考试大纲虽然没有对图虽然没有对图表表文转换的具体要求，但其文转换的具体要求，但其与语言表达准确鲜明生动简明连贯得体等知识与语言表达准确鲜明生动简明连贯得体等知识点紧密相连，是一种应用性综合性很强的技能训练，它点紧密相连，是一种应用性。

12、鉴赏古代诗歌的形象鉴赏古代诗歌的形象鉴赏古代诗歌的语言鉴赏古代诗歌的语言鉴赏古代诗歌的表达技巧鉴赏古代诗歌的表达技巧评价诗歌的内容和作者的态度观点评价诗歌的内容和作者的态度观点高考诗歌鉴赏中常用高考诗歌鉴赏中常用的修辞的修辞比喻比；比拟；夸。

13、 12010年新课标考试大纲中对这一考点提出了两点要求：鉴赏古代诗歌的形象语言和表达技巧；评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。 2诗歌中的形象包括事物形象景物形象人物形象，考查时要求把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意。

14、 有一个一无所长生活无聊的年有一个一无所长生活无聊的年 轻人轻人, ,希望哲人能够给他指明一条道希望哲人能够给他指明一条道 路。路。 年轻人说年轻人说:我至今仍一无所有我至今仍一无所有, ,恳恳 请你给我指明一个方向请你给我指明一个方向, 。

15、考纲综述考纲综述考试大纲考试大纲表述为表述为能阅读浅易的古代诗文能阅读浅易的古代诗文，包括鉴，包括鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧，评价文学作品的思赏文学作品的形象语言和表达技巧，评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为想内容和作。

16、1用给下面一段文言文断句.夫 学 者 所 以 求 益 耳 见 人 读 数 十 卷 书 便 自 高 大 凌 忍 长 者 轻 慢 同 列 人 疾 之 如 仇 敌 恶 之 如 鸱 枭 如 此 以 学 自 损 不 如 无 学节选自颜氏家训答案夫学者。

17、考试大纲考试大纲关于文言文阅读的总体要求为关于文言文阅读的总体要求为能阅读浅易能阅读浅易的古代诗文的古代诗文,本讲的能力层级为,本讲的能力层级为B级,内容要求为:理级,内容要求为:理解并翻译文中的句子.解并翻译文中的句子.所谓所谓理解文中的。

18、考试大纲考试大纲中关于文言文阅读的总体要求为中关于文言文阅读的总体要求为能阅读浅易的古代诗文能阅读浅易的古代诗文，本讲的能力层级为，本讲的能力层级为C级，内容要求包括：级，内容要求包括：筛选文中的信息；筛选文中的信息；归纳内容要点，概括中心。

19、考试大纲考试大纲表述为：表述为：语言表达准确鲜明语言表达准确鲜明生动简明连贯得体。生动简明连贯得体。能力层级能力层级D。准准确鲜明生动确鲜明生动是是2008年年考试大纲考试大纲关于语关于语言表达的新增要求。言表达的新增要求。准确准确指在正确。

20、科学类文章阅读的检测目的，不是侧重于检测学生对科学科学类文章阅读的检测目的，不是侧重于检测学生对科学知识的理解和掌握，不是通过检测让学生知识的理解和掌握，不是通过检测让学生懂得懂得科学类科学类文章传授的文章传授的知识知识，而是用科学类文章作。

21、千门万户瞳瞳日 总把新桃换旧符 对联的起源对联的起源 最早人们在门上贴的并不是对联，而是在桃木板最早人们在门上贴的并不是对联，而是在桃木板上画上神荼郁垒这两个门神。每年正月初一，家家上画上神荼郁垒这两个门神。每年正月初一，家家户户换上新符，。

22、鉴赏古诗包括鉴赏古诗的形象语言和表达技巧，评价古鉴赏古诗包括鉴赏古诗的形象语言和表达技巧，评价古诗的思想内容和作者的观点态度等。鉴赏一首诗大致包括诗的思想内容和作者的观点态度等。鉴赏一首诗大致包括以下几个步骤。以下几个步骤。标题是一首诗的眼。

23、考试大纲考试大纲中关于文言文阅读的总体要求为中关于文言文阅读的总体要求为能阅读浅能阅读浅易的古代诗文易的古代诗文，本讲的能力层级为，本讲的能力层级为B级，内容要求为：级，内容要求为：理解与现代汉语不同的句式和用法。理解与现代汉语不同的句式和。

24、考试大纲考试大纲关于现代文阅读的总体要求为关于现代文阅读的总体要求为能阅读一般能阅读一般社会科学类自然科学类文章和文学作品社会科学类自然科学类文章和文学作品。本讲的能力。本讲的能力层级为层级为C级，内容要求为：级，内容要求为：一一筛选并整合。

25、从从2009年高考试卷看，依然延续了前几年作文命年高考试卷看，依然延续了前几年作文命题的三种类型。题的三种类型。这种材料作文有别于传统意义上的命题形式，与话这种材料作文有别于传统意义上的命题形式，与话题作文十分接近。它不像传统的材料作文那样。