高考英语总复习

1、扣考纲话题诵读,固考基教材梳理,析考点重难突破,提考能技能速升,双基达标卷,考能提升卷,必修3 Unit 3 Back to the past,话题9 人际关系(1) 话题词汇 【常见单词】 1relationship n关系 2strength n优点 3duty n职责 4spirit n精神 5appearance n外表,6weakness n缺点；弱点 7worthy adj.有价值的 8understanding adj.通情达理的 9willing adj.愿意的 10accompany v陪伴,【常见短语】 1work with 与共事 2be loyal to对忠诚 3turn to sb.for help向某人求助 4be familiar with对熟悉 5think highly of对评价很高,经典语篇 【写作要求】 写。

2、扣考纲话题诵读,固考基教材梳理,提考能技能速升,课后限时检测,析考点重难突破,话题23 个人感情 话题词汇 【常见单词】 1experience n经历 2incident n事情 3pleasure n乐趣 4happiness n幸福 5mean v意味着 6discourage v使气馁,7confuse v使迷惑 8congratulate v庆祝 9bother v使恼怒 10solve v解决 11ashamed adj.惭愧的 12proud adj.自豪的 13touched/moved adj.感动的 14grateful adj.感激的 15nervous adj.紧张的，焦虑不安的,【常见短语】 1be supposed to 理应 2make sense 有意义 3owe.to. 把归功于 4be at a loss 不知所措 5lend。

3、it的用法、常用句型,知识梳理,it可以作代词（如人称代词、非人称代词）和引导词，也可以用于强调句式中，还可以用于一些固定表达中。 一、it作代词 1. 用作人称代词，指代：上文提到过的人、事、物或情况等；婴儿、性别不明或没必要区分性别的人或动物。此外，it也可指代未知的人。如： In my opinion, life in the twenty-first century is much easier than it was used to.,Someone is ringing the doorbell. Go and see who it is. Its John on the phone. 2. 用作非人称代词，指时间、天气、距离或自 然现象等。如： It is only half。

4、主谓一致,知识梳理,复习重点 1. 主谓一致主要遵循三个原则：语法一致、意义一致、就近一致。 2. 分数、百分数、不定式、动词-ing形式作主语时的主谓一致。 基础知识 一、主谓一致的原则 主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。一般遵循下列原则：,1. 语法一致原则：主语和谓语在人称和数上一致，即主语是单数形式，谓语动词也采用单数形式；主语是复数形式，谓语动词也采用复数形式。 2. 意义一致原则：谓语的单复数取决于主语的意义。有时主语形式上为单数，但意义上却是复数，那么谓语根据意义也用复数形式；有时主语形式上为复。

5、介词和介词短语,知识梳理,介词无法在句中独立担当成分，其后一般接名词、代词或动词-ing形式，还可接不定式（如：except, but）或that引导的从句作宾语，构成介词短语，有时还可接另外一个介词短语（如：from among the trees）。,一、介词的分类 1. 从结构上分，可分为：简单介词（如：at, in, on, for, over, up）、合成介词（如：inside, outside, within, without）、以-ing结尾的介词（如：concerning, including, excluding, following）和短语介词（如：according to, because of, apart from, in case of）。,2. 从含义上分，可分。

6、倒装 强调 省略,1.完全倒装和部分倒装。 2.各种句子成分及习惯上的省略。 3.强调句型及对谓语部分的强调。,复习重点,一、倒装,基础知识,1. 完全倒装 完全倒装是把句子的谓语全部置于主语之前。在下列几种情况下多用完全倒装： 地点状语位于句首，且主语为名词而谓语为不及物动词的陈述句。如： On the top of the hill stands a big pine tree.,在“there + be / live / lie / stand / .”结构中。如： Once there lived an old fisherman in a village by the sea. here, there, now, then, out, in, up, down, off, away等副词位于句首。

7、动词与动词短语,一、及物动词与不及物动词 常见的跟单宾语的及物动词主要有：accept, admire, admit, affect, afford, discover, educate, enjoy, explain, forget, guess, invent, love, post, raise等。,知识梳理,常见的跟双宾语的及物动词主要有： 1. 直、间接宾语易位需加to的动词：bring, give, hand, pass, post, promise, read, return, show, teach, tell, lend等。 2. 直、间接宾语易位需加for的动词：buy, choose, cook, draw, find, fetch, make, order, paint, purchase, save, spare等。,3. 既可加to，也可加for的动词：do, 。

8、动词的时态和语态,知识梳理,常用时态归纳,1一般现在时的用法 (1) 表示经常性、习惯性的动作和现在的状 态、特征, 句中常用often, usually, every day等时间状语。 e.g. He goes to school every day. (经常性动作) He is very happy. (现在的状态),时态的基本用法,(2) 表示按计划、规定要发生的动作, (句中都 带有时间状语) 但限于少数动词。如begin, come, leave, go, arrive, start, stop, return, open, close等。 e.g. The train starts at nine in the morning.,(3) 书报的标题, 小说等情节介绍常用一般现 在时。 e.g. Xi meets jour。

9、反意疑问句,反意疑问句又可叫做附加疑问句，由“陈述句反意问句”构成。 反意问句的动词总是助动词、情态动词或be动词的某种形式，反意问句的主语用代词充当。基本原则是“前否后肯，前肯后否”。,知识梳理,1. 陈述部分含有must的反意疑问句 陈述句部分谓语动词含有must时，must 如表示“必须”，反意问句用neednt; 如 mustnt表示“禁止”，其反意问句部分用 must。 e.g. You must get to school at 8 a .m., neednt you? You mustnt smoke here, must you?,(2) “must + be”表示“推测”时，反意疑问句部 分用be的适当形式。如： She mu。

10、名词性从句,（一） 名词性从句的结构和功能 名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。名词性从句主要有四种从句结构：以that引导的从句；以whether/ if引导的从句，以特殊疑问词引导的从句；以what或wh-ever等连接代词引导的名词性关系从句。此外，as if/ as though也可引导表语从句。具体用法见下表：,知识梳理,（二）名词性从句的连接词 引导名词性从句的连接词有：从属连词、连接代词和连接副词。 1. 从属连词：that(本身无意义)，whether(是否)，if(是否)。只起连接作用，在从句中不作任何成分。 2. 连接代词：who, 。

11、定语从句,知识梳理,限制性定语从句与非限制性定语从句,This is the house (which) we bought last month. 这是我们上个月买的那幢房子。 The house, which we bought last month, is very nice. 这幢房子很漂亮, 是我们上个月买的。 The man (whom/that/who) I met in the street was a driver. 我在街上碰到的那个人是个司机。 His mother, who loved him very much, died in 1998. 他的母亲很爱他, 但在1998年去世了。,注意: 专有名词具有“独一无二”的含义, 通常只能由非限制性定语从句修饰。 Lu Xun, who died in 1936, was a famous。

12、形容词和副词,知识梳理,一、形容词作补语和状语 1. 形容词作主语补足语和宾语补足语时, 可以 表示“现状, 状态”; 也可以表示某一动作的结果, 常用在表示“认为, 看待”等动词后, 如believe, prove, consider等。,形容词和副词,2. 形容词作状语时, 可以看作是“being形容词”结构或when, if, because等从句的省略, 表示时间、方式、原因、伴随、让步、条件等, 也可以表示对主语进行解释, 说明主语是什么情况, 或进行强调, 其逻辑主语必须与句子主语保持一致。如: Hungry and tired, he had to stop working. Ripe(When they are ripe), th。

13、情态动词,考点归纳,will, would 1)用于表示意志或意愿。will指现在，would指过去。 e.g. I will never do that again. They said that they would help us. 2)表示“请求；建议”。用would比will委婉、客气些。 e.g. Will you please take a message for him? Would you please pass him the book？,1. 情态动词的基本用法,3) 表示习惯性动作，“总是”“惯于”，will指现 在，would指过去。 e.g. Fish will die without water. 4) 表示预料或猜想。 e.g. It would be about ten when he left home. 5) 表示规律性的“注定”用will。 e.g.。

14、情景交际,. 社会交往 一、问候 1. 基本用语: 1) 见面问候： Good morning. Hello/Hi. 2) 代向某人问候： Best wishes/ regards to sb.give ones regards to sb. give ones best regards to sb.,知识梳理,3) 替某人向问好： say “Hi/ Hello” to sb. from sb. give ones regards to sb. Please remember me to. 回答：I will. Thanks.,4) How do you do? (初次见面) How do you do? How are you? (比较熟悉的人) Fine, thank you. And you? /Very well, thank you. How are you getting along with.? Everything is fine! How are you doi。

15、状语从句,复习重点,1. 状语从句的基本用法。 2. 引导状语从句的常见连词。,一、状语从句的类型及连词,基础知识,二、状语从句中的引导词 1. while while引导时间状语从句时，从句的谓语必须是延续性动词（如stay, wait, live等），而不能是非延续性动词。如： Please dont talk so loud while others are working. while引导让步状语从句时，相当于although / though / as，但while / although引导的让步状语从句不用倒装语序，though引导的让步状语从句可以倒装也可以不倒装，而as引导的让步状语从句则必须倒装。如：,While / Although / 。

16、祈使句&感叹句,知识梳理,(一) 祈使句 1. 祈使句的否定式和强调式 (1) 祈使句的否定式是在整个结构前加dont或 never。 e.g. Never come late. Please dont forget to take your medicine.,祈使句、感叹句,注意： 以let开头的祈使句的否定形式通常是在lets或let us/me后加not。 e.g. Lets not waste our time arguing about it! (2) 祈使句的强调式是在整个结构之前加do。 e.g. Do give my regards to your parents!,2. 祈使句表假设的情况 祈使句常用于固定句式“祈使句and/or/otherwise一般将来时陈述句”，若前后表顺承关系，用and；若前。

17、虚拟语气,考点归纳,1. 虚拟语气在名词性从句中的用法,在“It is / was +形容词或过去分词+ that从句”结构的主语从句中，表示命令、愿望、建议等，谓语动词为“should +动词原形”，should也可省略。,如： It is necessary that a college student (should) master a foreign language. It is desired that this rule (should) be brought to the attention of the staff.,动词wish后的宾语从句中，表示与现在事实相反时，从句中动词用过去式；表示与过去事实相反时，从句中动词用“had +过去分词”；表示将来很难实现的愿望时，从句中动。

18、非谓语动词,知识梳理,必备清单,非谓语动词的句法功能归纳,考点一 动词不定式、分词作状语 1. 动词不定式作状语 不定式作状语时相当于一个状语从句，往往用来作目的状语、结果状语或原因状语。 (1) 不定式用来作目的状语：作目的状语 时，不定式的逻辑主语通常也是全句 的主语，这里往往译作“为了，想要”。,特别提示： 强调动词不定式所表示的目的时，动词不定式可用in order to/so as to动词原形，但so as to不用于句首。 (2) 不定式用来作结果状语：作结果状语 时，常用于so.as to.，such.as to.， enough to.，too.to.，only to等结构。

19、读单词 积累词汇 1.caption n.(图片上的)说明文字;(电视、电影)字幕;(杂志等文章的)标题;题目 2.plot n. 情节;阴谋 3.whistle vi. 吹口哨;发出汽笛声 n. 口哨声;汽笛声 4.garment n. (一件)衣服(外套。

20、一,二,三,四,五,六,七,八,一、完全倒装的具体应用 1.表示时间、地点、方位和动作转移的副词,如:there,here,now,then,up,down,out,in,away等位于句首,且句子谓语是go,come,run等不及物动词时,可将谓语动词全部置于主。