分数的除法

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2、2019 2020年六年级上册2 6 分数的除法 第一课时 word教学设计 教学目标 让学生在探究的过程中掌握倒数的概念和求倒数的方法 培养学生初步的合情推理能力和共同探究问题的习惯 通过亲身参与探究活动 获得积极成功的情。

3、2019 2020年六年级上册2 6 分数的除法 第二课时 word教学设计 教学目的 使学生掌握分数与除法的关系 并进行简单的应用 培养学生动手操作的能力和抽象 概括归纳 思维能力 教学重难点 理解分数除法的意义 掌握分数除以。

4、2019上海教育版六上2 6 分数的除法 word教案 教学目标 在探究的过程中掌握倒数的概念 理解倒数的意义和求倒数的方法 培养初步的合情推理能力和共同探究问题的习惯 通过亲身参与探究活动 获得积极成功的情感体验 教学。

5、2.6 分数的除法 (2),课题引入:,思考:如何计算 的值呢?,分数除法计算法则:,甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数。,例1、填空题,已知两个因数的积是 ,其中一个因 数是4,求另一个因数是多少, 列式是( )。,例2 、在下面( )里填上适当的数,在里填上适当的运算符号。,例3、计算:,(3),(2),(4),(1),(5),例4 解下列方程,(1)6x。

6、2.6 1 分数的除法 上虹中学 孙小芬 一思考: 两个数乘积都是 1 口算: p q q p 6 8 3 3 2 25 1 0 0 1 0 0 1 7 10 7.03 5 12 12 5 2 4 1 41 1 1 1 1 1 1 两个数的。

7、六年级数学教案分数的除法根据量度量单位基准量与量数的基本关系:量度量单位基准量量数。我们已经知道:当ab 是自然数,且b0 时,除法算式ab表示两种意义:由量基准量度量单位量数,可知:ab 可以表示a 是b 的几倍或几分之几。这时a 与 b。

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