二年级下册数学西师大

1、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第一单元万以内数的认识单元反思A、探索过程，感受乐趣。“万以内数的认识”一课的教学是让学生在数一数活动中，经历数数的过程，认识计数单位“万”，体会数的意义，体验计数的作用；并认识10000以内的数，能用具体的数描述生活中的事物。如果用传统的教学方法进行教学，简单地交给学生“10个一百是一千、10个一千是一万”，过于生硬和说教，学生很难掌握个、十。

2、西师版教案:数学二年级（下）一 万以内数的认识数数第一课时教学内容：教科书第23页例1例3教学目标：1、认识计数单位“百”与“千”，了解计数单位“万”, 让学生建立初步的计数单位体系，掌握个、十、百、 千、万之间的联系与区别，理解相邻两个计数 单位间的十进制关系。 2、在现实中培养学生初步的数感，让学生体验数在生活 应用的广泛性、现实性。 3、让学生在数数的过程中，能充分的感受到数数的快乐与 成功。教学难点：理解和掌握相邻两个计数单位的进率是10。教学过程：一、复习旧知1、师谈话引入：我们已经知道10个一是十（边说边。

3、大小比较,自学指导：,打开课本17页，认真观察例1，例2.看看两个数有什么区别？位数不同时怎样比较大小？（4分钟后提问）,自学检测：,677710013004508900890,O,O,O,精讲点拨：位数不同的两个数比大小，位数多的。

4、一、万以内数的认识数数第1课时数数（一）【教学内容】教科书第 23页例 1例 3及课堂活动。【教学目标】通过动手操作，经历计数单位（千、万）产生的过程，认识计数单位“千”、“万”，理解相邻两个计数单位之间的进率是 10，进一步培养数感。【教学重点】认识计数单位“千”、“万”。【教学难点】理解相邻两个计数单位之间的进率。【教。

5、西师大版二年级上册数学期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 直接写出得数。（共10分） (共1题；共10分)1. （10分） 看谁算得又对又快，争做小能手(按从左到右，从下至上顺序回答) 二、 竖式计算。 (共1题；共6分)2。

6、西师版数学第四册备课教案第一单元 万以内数的认识教学目标：1、认识计数单位“百”与“千”，了解计数单位“万”， 让学生建立初步的计数单位体系，掌握个、十、百、千、万之间的联系与区别，理解相邻两个计数单位之间的十进关系，能用知道的计数单位数出数量在万以内的数。2、了解百位和千位的意义，初步建立数位的基本概念，能 理解不同数位上的书表示的含义，知道万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。3、会用万以内的数表示生活中物体的个数，能正确地比较 熟练地读写万以内的数，会比较数的大小。4、在现实中培养学。

7、西师版二年级下册数学全册教案 第 124 页 共 124 页 数数 第1课时 数数（一） 【教学内容】教科书第 23页例 1例 3及课堂活动。 【教学目标】通过动手操作，经历计数单位（千、万）产生的过程，认识计数单位“千。

8、一、万以内数的认识数数第1课时数数（一）【教学内容】教科书第 23页例 1例 3及课堂活动。【教学目标】通过动手操作，经历计数单位（千、万）产生的过程，认识计数单位“千”、“万”，理解相邻两个计数单位之间的进率是 10，进一步培养数感。【教学重点】认识计数单位“千”、“万”。【教学难点】理解相邻两个计数单位之间的进率。【教学准备】教具：主题图、小棒、方格、木块（课件或挂图）、计数器。学具：小棒、学生用计数器。【教学过程】一、调查感知、情景引入1、学生交流课前学习成果组织学生课前调查：生活中比 100大的数有哪些。

9、西师大版二年级上册数学期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填一填（共25分） (共12题；共25分)1. （2分） (2019二上景县期中) 81比56多________；________比32多19。 2. （2分） 86=48表示。

10、二年级下册数学总复习资料归类复习练习题一、填空（一）。1、（1）一万里有（ ）个千，一千里有（ ）个百。（2）3个千，4个十组成的数是（ ），6028是由（ ）个千，（ ）个十，（ ）个一组成的。（3）千位右边是（ ）位，左边是（ ）位。（4）3805是（ ）位数，最高位是（ ）位；806是（ ）位数，最高位是（ ）位。（5）一个数千位上的数字是4，十位上的数是8，其余各个数位上的数是0，这个数是（ ）。（6）6200千位上的数字是()，表示()个()，百位上的数字是()，表示()个()（7） 读数和写数，都要从()位起（8）一个数千位上是1，个位上是。

11、角的初步 教学内容：角的初步 教学目 ：1 合生活情境 角，感受角与生活的密切 系。2能 出角的各部分名称，会辨 角。3 直角，会用三角板判断一个角是不是直角。4直 角和 角，会 出 角 角。5在探索角的 程中， 得成功体 。教学重点：通。

12、小学数学西师大版二年级上册 赵亮王丽江铃丁一 下 面 哪 一 幅 图 是 淘 气 看 到 的 画 试 一 试 1. 连线。 小红小明小军 1小红小亮小明 小明小亮小红下面这些图分别是谁看到的 2他 们 看 到 的 是 哪 一 面 连 一 连。

13、备课本西师版二年级下册数学全册教案班级______教师______日期______.西师版二年级下册数学教学计划教师_______日期_______一、指导思想重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。努力提高教学质量。二、学情分析 班上学。

14、华蓥市“自学互帮导学法”学生自学能力调查卷2012年秋季二年级数学学科一，开动脑筋，带你走进数学乐园。1.根据口决七八（ ）写两道乘法和除法算式。（ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）=（ ）2一颗 有（ ）个角，那6个 有（ ）个角。32的8倍是（ ），8是2的（ ）倍。4.一个星期有（ ）天，35天是（ ）个星期。5选cm,dm或m填空。一支铅笔2（ ） 一张床长180（ ） 一棵大树高 15（ ）6.60cm=( )dm 8dm=( )cm 30dm=( )m2m=( )cm 5m=( )dm 500cm=( )m7.( )里最大能填几？（ ）860 6（ ）41 507。

15、西师大版二年级上册数学期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填一填。（共24分） (共8题；共24分)1. （2分） (2019三上瑞安期末) 在横线上填上合适的单位。 一头大象约重4________一本数学书厚约7________。

16、西师大版二年级下册 数数 数学教案 教学目标 1 让学生经历数数的过程 能按要求进行正确地数数 2 知道千以内的数位名称和计数单位 知道各数位上的数所表示的意义 能认 读 写千以内的数 知道这些数是由几个百 几个十。

17、第三单元测试卷一填空题。1. 在里填数。9368487564245458246307498162. 看图填空。图案个数2345671 个 拼板块数 块 3. 在里填上 或 。92361231235945968 7463858424. 在括号。