第四学习主题

1、知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演。

2、2019-2020年七年级历史上册 第四学习主题 政权分立与民族融合 第16课北魏孝文帝的改革 教案 川教版 一、教学目的： 理解并掌握孝文帝改革的内容；理解孝文帝改革的作用及其表现；知道“五胡内迁”中的“五胡”指。

3、2019-2020年七年级历史上册 第四学习主题 第2课南方的初步开发教案 川教版 教学目标 一、 知识与能力 1、了解三国两晋南北朝时期我国南方农业和手工业的发展情况及突出成就；记住吴国卫温等人率船队到达夷洲（台。

4、2019-2020年七年级历史上册 第四学习主题 政权分立与民族融合 第15课南方的初步开发教案 川教版 一、教学目标: 了解三国两晋南北朝时期我国南方农业和手工业的发展情况及突出成就；记住吴国卫温等人率船队到达。

5、2019-2020年七年级历史上册 第四学习主题 4.2 南方的初步开发教案 川教版 【课标要求】 说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。 【教学目标】 一、识记与理解 了解孙吴时期江南农业和手工业发展的突出成就。

6、2019-2020年九年级历史上册 第四学习主题 第一课古代东方与西方的战争教案 川教版 【课标要求】 知道古代东西方文明几次重要的冲突事例:希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海世界和十字军东侵。明白暴力冲突。

7、2019-2020年九年级历史上册 世界近代史上 第四学习主题 第23课 巴黎公社教学设计 川教版 【课标要求】讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。 【教学目标】 一、识记与理解 记住普法。

8、2019-2020年九年级历史下册 第四学习主题 第一课第三次科技革命教案 川教版 【课标要求】 以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。 【教学目标】 一、识记与理解 记住标志着第三次。

9、2019-2020年七年级历史上册 第四学习主题 4.1三国鼎立局面的形成教案 川教版 【教学目标】 一、识记与理解 .识记官渡之战和赤壁之战的时间，交战双方和战争结果，理解两次战争的特点及其对历史发展的影响。。

10、2019-2020年九年级历史上册 第四学习主题 第二课 古代东西方文明的交流教学设计 川教版 【课标要求】 知道马可波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各地区和平交往的历史意义。 【教学目标】 一、识记。

11、2019-2020年九年级历史下册 第四学习主题 第三课东欧剧变和苏联解体教案 川教版 【课标要求】 了解赫鲁晓夫改革；知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体；以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。 【教学目标】。

12、2019-2020年八年级历史下册 第四学习主题 第2课“一国两制”与祖国统一教学设计 川教版 教学目标 基础知识 了 解 香港和澳门问题的由来、回归的时间、意义，主权的含义 掌 握 “一国两制”的提出和含义、香港和澳门。

13、2019-2020年九年级历史上册 第四学习主题 第一课 古代东方与西方的战争教案 川教版 【课标要求】 知道古代东西方文明几次重要的冲突事例:希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海世界和十字军东侵。明白暴力冲突与和。

14、2019-2020年九年级历史上册 第四学习主题 第8课古代东西方文明的交流教案 川教版 【课标要求】 知道马可波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各地区和平交往的历史意义。 【教学目标】 一、识记与理解。

15、2019-2020年八年级历史下册 第四学习主题 五十六个民族是一家教案设计 川教版 教材说明：川教版八年级下册历史第四学习主题第一课。 知识目标： 1、 记住什么是民族区域自治及其意义，我国已建立的五个民族自治区；。

16、2019-2020年八年级历史下册 第四学习主题 第2课 “一国两制”与祖国统一教案 川教版 教学目标 基础知识 了 解 香港和澳门问题的由来、回归的时间、意义，主权的含义 掌 握 “一国两制”的提出和含义、香港和澳门的区。

17、2019-2020年九年级历史上册 世界近代史上 第四学习主题 第22课 马克思主义的诞生教学设计 川教版 【课标要求】要求理解马克思主义诞生的历史条件；了解马克思、恩格斯的革命活动；认识共产党宣言的发表标志着科。

18、2019-2020年九年级历史上册 世界近代史上 第四学习主题 第一课 马克思主义的诞生教学设计 川教版 【课标要求】要求理解马克思主义诞生的历史条件；了解马克思、恩格斯的革命活动；认识共产党宣言的发表标志着科。

19、2019-2020年八年级历史下册 第四学习主题 第1课 五十六个民族是一家教案 川教版 这一学习主题的内容标准有民族团结和祖国统一两方面内容。新中国的建立，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，实现了我国各民族的空前团。

20、2019-2020年九年级历史下册 第四学习主题 第二课西方经济发展的“黄金时代”教案 川教版 教学目标： 一、知识与能力 美、日、西欧经济得以高速发展的背景、因素和条件。 运用实事求是的基本观点探讨战后西方经济。