第三单元第15课

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3、明朝君权的加强学案学习目标1.识记明太祖和明成祖加强君权的措施.2.通过概括明朝加强君权的措施,培养综合分析能力.3认识明朝是君主专制达到顶峰的一个时期,表明封建制度渐趋衰落.学习重点:明太祖加强君权的措施学习难点:八股取士一自主学习我学习。

4、 随堂检测1爱因斯坦认为:伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开端.这主要是因为伽利略A捍卫哥白尼日心说B奠定实验科学基础C发明了天文望远镜D发现自由落体定律解析:选B.本题考查学生。

5、一南昌起义一南昌起义192781直接:占领南昌城直接:占领南昌城最终:南下途中遭到敌人封堵,损失严重;最终:南下途中遭到敌人封堵,损失严重;一部分由朱德陈毅率领,转战湘南,一部分由朱德陈毅率领,转战湘南,坚持斗争;另一部分进入海陆丰,与当坚。

6、汉武帝推进大一统格局汉武帝推进大一统格局北师大版七年级历史第15课长庆八中 张胜利学习目标学习目标 1列举汉武帝推进大一统的措施和作用。2评价汉武帝。 3通过秦始皇与汉武帝开创和巩固大一统措施的对比,知道他们的历史功绩,了解人们为什么总把秦。

7、明朝君权的加强学案学习目标1.识记明太祖和明成祖加强君权的措施.2.通过概括明朝加强君权的措施,培养综合分析能力.3认识明朝是君主专制达到顶峰的一个时期,表明封建制度渐趋衰落.学习重点:明太祖加强君权的措施学习难点:八股取士一自主学习我学习。

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