第六单元100以内的加法和减法一两位数加一位数

1、第六第六单元：单元：100100以内的加法和减法一以内的加法和减法一 两位数加一位数进位两位数加一位数进位熊利宏一复习旧知，引出新知一复习旧知，引出新知1.比一比算一算 98 3520 47 3252078 39 471 325017179。

2、第六第六单元：单元：100100以内的加法和减法一以内的加法和减法一两位数加一位数整十数两位数加一位数整十数熊利宏一旧知复习，引入新知一旧知复习，引入新知说一说22225 5你能说出它们表示的意义吗摆一摆5353用小棒你怎样摆出这个数一旧知。

3、第六第六单元：单元：100100以内的加法和减法一以内的加法和减法一两位数减一位数退位两位数减一位数退位熊利宏1.口算一旧知复习，引入新知一旧知复习，引入新知1486 599 8752189 168 126计算出结果，并比较两组算式有什么不。

4、第六第六单元：单元：100100以内的加法和减法一以内的加法和减法一 两位数减一位数整十数两位数减一位数整十数 熊利宏 一旧知复习，引入新知一旧知复习，引入新知 1.拨一拨 17和70 245和40 382和2 你能说出每组数所表示的意义吗。

5、两 位 数 加 一 位 数 不 进 位 整 十 数100以 内 的 加 法 和 减 法 一 20 740 530 8 27453820 2060 3030 50 409080 比 比 看 谁 都 能算 正 确 。我 发 现 ， 整 十 数 。

6、两位数加一位数和整十数口算练习 班级 姓名 号次 16 9 5 18 17 3 36 6 29 5 87 9 48 8 35 8 4 19 7 26 4 37 29 4 19 8 29 7 7 38 9 18 40 6 35 30 62 8 75 5 23 7 26 8 19 60 32 8 16 9 24 6 5 37 44 7 67 9 50 8 61 9 85 4 91 8 82 5 39 。

7、100以内两位数加一位数的进位加法练习题两位数加一位数和整十数口算练习169 518 173 366 295 879 488358 419 726 437 294 198 297 738 918406 3530 628 755 237 26。

8、两位数加一位数和整十数口算练习题 班级 姓名 16 9 5 18 17 3 36 6 29 5 87 9 48 8 35 8 4 19 7 26 4 37 29 4 19 8 29 7 7 38 9 18 40 6 35 30 62 8 75 5 23 7 26 8 19 60 32 8 16 9 24 6 5 37 44 7 67 9 50 8 61 9 85 4 91 8 82 5 39 1 。

9、 一年级数学 6 100以内的加法和减法 两位数加一位数进位 一 检查复习 1 口算 20 40 32 10 40 48 56 30 42 7 5 23 4 64 8 51 2 口答 上面哪几道题先算几加几 哪几道题先算几十加几十 二 新课 谈话 上节课学习了两位数。

10、 一年级数学 6 100以内的加法和减法 两位数加一位数和整十数 传统的计算教学比较枯燥 为改变这种状况 我充分利用课本发新书的情景图 让学生在生动具体的情景中学习计算 首先 放手让学生提出有关加法的问题 学生根据。

11、 一年级数学 100以内的加法和减法两位数减一位数的退位减法 教学目标 1 掌握两位数减一位数退位减法的计算方法 能正确地进行退位减法的计算 2 经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程 3 感受退位减法与实际生。

12、 一年级数学 100以内的加法和减法一 两位数减一位数的退位减法 1 掌握两位数减一位数退位减法的计算方法 能正确地进行退位减法的计算 2 经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程 3 感受退位减法与实际生活的紧。

13、教案 100以内的加法和减法两位数减一位数的退位减法一年级数学教案教学内容 : 教科书第68 页例 2,练习十二第5 6 8 题。教学目标：1掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行退位减法的计算。2经历探索两位数减一位数退位减法。

14、一下数学教案一百以内的加减法两位数加一位数和整十数 课题一百以内的加减法两位数加一位数和整十数设计教学目标1使学生学会两位数加一位数，整十数不进位加的口算方法，能正确的进行口算。2培养学生的计算能力。教学重点提高学生的计算能力。教学难点掌握。

15、 一年级数学 6 100以内的加法和减法 两位数减一位数退位减法二 1 掌握两位数减一位数退位减法的计算方法 能正确地进行退位减法的计算 2 经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程 3 感受退位减法与实际生活的紧。

16、100以内的加减法单元教学设计 两位数减一位数和整十数不退位教学设计 四教学过程：一自主探索，学习新知1出示主题图:引导学生讲述图上的意思，明确要求的问题。由学生身边的活动实例引出计算问题，使计算教学蕴涵具体的生活内容，对学生产生吸引力。2。

17、 一年级数学 6 100以内的加法和减法 两位数减一位数和整十数 情境引入阶段 我为学生准备了标有价格的6种玩具 新课引入部分 我采用一年级一班小小玩具店开业这一引子 创设了买玩具的情境 当出示以上6种可爱的玩具时 。

18、第3课时 两位数加一位数（进位） 教学内容 课本65页 例2 授课时间 课时 3 课型 新授 教学目标 1. 理解两位数加一位数先把个位上的数相加。 2. 掌握两位数加一位数的进位加法的口算方法。 3. 进一步提高学生的口算能。

19、两位数加一位数不进位整十数教学设计教学内容：教材第64页例1及做一做。教学目标：1.引导学生理解并掌握两位数加一位数不进位加法两位数加整十数的计算方法。2.重视培养学生发现问题寻找数据分析问题和解决问题的能力。3.培养学生观察和独立探索的能。

20、两位数加一位数进位教学设计教学内容：人教版一年级下册两位数加一位数进位。教材分析：本单元主要教学100以内的进位加法和退位减法的口算和的两位数加一位数及需要退位两位数减一位数，能够正确笔算需要进位以及退位的两位数加减一位数。教学难点是帮助学。