二年级 下 册语文学科教案 课 题 1 找春天 第 二课时 主备课者 课时三维目标。触摸春天第二课时优秀教学设计触摸春天第二课时教学教案 一、导入新课 、上节课。语文第二课时教案模板|燕子第二课时教案模板 一 教学目标 1学习2。
第二课时春天来了春晓教案Tag内容描述:
1、 给下列字组词 尧 晓 民 眠 人民农民知道自觉风声冬眠 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 春眠 不觉晓, 处处 闻啼鸟。 夜来 风雨声, 花落 知多少。 咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
2、 给下列字组词 尧 晓 民 眠 人民农民知道自觉风声冬眠 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 春眠 不觉晓, 处处 闻啼鸟。 夜来 风雨声, 花落 知多少。 咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
3、 二年级 下 册语文学科教案 课 题 1 找春天 第 二课时 主备课者 课时三维目标: 1.复习巩固会认的9个生字和会写的9个字。积累描写春天的词语、句子。 2.有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3.激发学生热爱春天的情感,调动学生主动去观察、发现。 教学重点、难点: 重点:积累词语,感情朗读 难点:体会春光的美好,体验投身大自然的情趣,养成主动观察发。
4、触摸春天第二课时优秀教学设计触摸春天第二课时教学教案 一、导入新课 、上节课,我们结识了一位新朋友安静,知道了她的故事。今天我们将透过这散发着墨香的文字走进盲女孩安静的内心世界,和她一起触摸春天,感受美好的春光。 、请选择你喜欢的读书方式通读全文,读到哪个句子,你的心里怦然一动,用笔勾出它。 二、透析“奇迹” 师:你找的是哪一句? 学情预设: 、找的不是关键句子。 、找到第四。
5、羞鹊嫩躲符触探遮掩害 羞 遮 掩 躲 藏探 头 嫩 芽 音 符触 到 喜 鹊 杜 鹃杜鹃 脱 掉 解 冻 小 溪棉 袄 动 摇 田 野解 脱 春 天 来 了 。春 天 来 了 春 天 来 了 春 天 来 了 我 们 几 个 孩 子 ,脱 掉。
6、语文第二课时教案模板|燕子第二课时教案模板 一 教学目标 1学习2,3自然段,运用单元提示中的方法读懂长句。 2指导感情朗读这两段。 二 教学过程 1 复习朗读词语 俊俏 剪刀 吹拂 舒展 聚拢 伶俐 偶尔 光彩夺目 百花争艳 波光粼粼 2、齐读第一段,说说这段讲了什么。 3、回顾学法。 4、学习第2自然段。 (1)默读这一段,想想这一段主要讲什么?数一数有几个长句子?(3句。
7、燕子教案设计第二课时林海第二课时教案 教学目标:1通过阅读理解课文,了解大兴安岭的景物特点,感受大兴安岭景物的美。认识大兴安岭在祖国建设中的作用。2引导学生欣赏著名作家老舍先生质朴而优美的语言。3在理解课文的基础上展开合理的想象。4有感情地。
8、【语文第二课时教案模板】坐井观天第二课时教案模板 教学目标: 、能分角色朗读课文,有感情朗读对话。 、发挥想象,初步理解寓意。 教学重点、难点: 能分角色朗读课文,有感情朗读对话,理解寓意。 教学用具:多媒体课件、幻灯、纸筒、头饰 教学过程: 一、复习导入: 师:通过学习第二次对话,你们都知道些什么? 生自由回答。 师:你们还想知道什么? 生根据课文内容提问题。 师:下面,我。
9、识字第二课时教案设计|识字第二课时教案 教学内容 识字1 拟 2 课时累计 第45课时 第 2 课时 教学目标 1、认识一、八、乙、笔画名称。 2、会按笔顺写十个字。 3、学会细心观察,按顺序写字的习惯。 重点难点 重点:识记、乙、并会区分。 难点:四、五、六、七的笔顺及位置。 教学简要过程及重、难点的突破 一、天天练: 背诵儿歌,练习正确的写字姿势。 二、复习: 1、。
10、 课题 My classroom 课时安排 6 第二课时 学习目标 1 听懂会说并能在日常生活中运用We have.这一句型。 2 听懂会说表建议的句子Lets go and have a look. 3 能听懂会说并能恰当使用表示方位的词。
11、1 找春天(第二课时) 教学 目标 1、会写3个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3、热爱春天,愿意去观察、发现。 教学 重点 识记生字,感情朗读。 教学 难点 体会春光的美好,体验投身大自然的情趣。 教学 用具 多媒体课件 教学 过程 教学环节 (主要流程) 师生活动 设计意图 个性补充 课前三分钟 背诵三字经片段。 积累、巩固经。
12、【燕子教案设计第二课时】猫第二课时教案范文 、选择自己喜欢的方式学习,了解大花猫的古怪性格和它小时侯的可爱; 、学习作者抓住事物特点,真实具体的表达方法。 、体会课文蕴含的感情;体会作者热爱生活的情趣。 、培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。 、有感情地朗读课文。 一、复习引入 、回忆上节课学习的内容: 齐读课题。 自读课文: 回想上节课我们通过学习已知道了些。
13、12 北 京 亮 起 来 了 第 二 课 时 m ln shu hu hung幕 临 烁 辉 煌 du zhung wi yu hun夺 幢 伟 犹 焕f xun fn bn gng 府 绚 繁 扮 宫 幕 临 烁 辉 煌 夺 幢 伟 犹 。
14、找 春 天第 二 课 时 0 女 : 姑 娘 妈 奶扌 : 掩 探 打 扔木 : 杜 柳 桃 杏 这 些 字 有 什 么 特 点 呢 复 习 生 字 0 脱 袄 说 桃 杜 吐 肚 吞 比 一 比 , 再组 词 。复 习 生 字脱 下 皮 。
15、 触摸春天 第二课时说课稿 石岭二小 陈雪芳 一 说教材 触摸春天 是人教版四年级下册第五组的一篇短小精悍 语言简洁 意境隽美的抒情散文 课文真切地描写了一个叫安静的盲童在春天充满花香的早晨竟然拢住了一只蝴蝶 并放飞蝴蝶的故事 表达了盲童安静热爱生活 对生命的强烈追求 二 说教学目标 根据语文课程标准和教材特点 结合学生的年龄特征 我确立了以下教学目标 知识与技能 能够流利 有感情地朗读课文 理解。
16、燕子教案设计第二课时刷子李第二课时教案 教学目标:1了解刷子李之奇,感受刷子李个性魅力,了解我国民间艺人的高超技艺。2正确流利有感情朗读课文,并能较生动地复述课文内容3领悟并学习文章刻画人物形象的方法,激发学生热爱文学的感情。教学重点:1指。
17、音乐教案第一课 春天 第二课时 学科 题目:第一课 春天 授课类型:综合 教学 内容 理解 与分 析 聆听小燕子 表演小雨沙沙 小燕子是故事影片护士日记中的插曲,自影片播出后,这支歌便飞入了千家万户,成为孩子们喜爱的歌曲,多年传唱不衰。 歌。
18、【燕子教案设计第二课时】喂,出来第二课时教案 本设计注重自主学习,强调个性培养。在继续培养学生的自学能力、合作能力及想象能力的同时,让学生得到真正的感悟,从而成为新世纪环境保护者。 知识与能力 1、扩大词语掌握范围。 2、理解本文的主旨和合理想像的写作手法。 3、锻炼想像能力。 4、了解科幻小说。 过程与方法 自学讨论法、想象交流法 情感态度价值观 认识破坏大自然必遭报应。
19、2019-2020年七年级音乐 第六单元 第二课时春天来了、春晓教案 人音版 教学类型:综合欣赏课 知识目标:欣赏春天来了,春晓。 能力目标:1:能够在聆听音乐后对音乐主题结构留有印象,并且通过创设音乐后对音。
20、2019-2020年七年级音乐 第六单元 第二课时春天来了春晓教案 人音版 教学类型:综合欣赏课 知识目标:欣赏春天来了,春晓。 能力目标:1:能够在聆听音乐后对音乐主题结构留有印象,并且通过创设音乐后对音乐。