第2课时 用样本估计总体 一 选择题 1 要了解全部九年级学生的身高在某一范围内的学生所占的比例 需知道相应样本的 A 平均数 B 频数分布 C 众数 D 方差 2 xx河北为考察甲 乙 丙 丁四种小麦的长势 在同一时期分别从中。
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1、第28章样体与总体,2.用样本估计总体,知识管理,学习指南,归类探究,当堂测评,分层作业,第1课时简单随机抽样,学习指南,知识管理,归类探究,【点悟】要使样本具有代表性,不偏向总体中的某些个体,0.2,当堂测评,D,D,C,合理,分层作业,B,B,解:是正常的因为每一批产品的质量不一定是一样的,并且从9时到16时,机器会有磨损,工人精力也不会全相同,所以质量也会有所波动(答案不唯一),随。
2、第28章样体与总体,1.抽样调查的意义,知识管理,学习指南,归类探究,当堂测评,分层作业,第1课时普查和抽样调查,学习指南,知识管理,所有,部分,全体,每一个,一部分个体,数量,归类探究,B,【点悟】普查和抽样调查各有各的优点和缺点,到底选择哪一种方式来收集数据应根据具体情况来定,解:总体是九年级10000名学生的学习时间,样本是150名学生的学习时间,个体是每个学生的学习时间,样本容量是150。
3、第二学期单元质量检测九年级数学28章锐角三角函数九( )班 号 姓名 成绩 本试卷共100分。考试时间100分钟。一、选择题(每小题3分,共24分)1在RtABC中,C90,若tan A,则sin A等于()A. B. C. D.2若,则锐角a的度数是()A20 B30 C40 D503如图所示,为了加快开凿隧道的施工进度,要在小山的两端同时施工在AC上找一点B,取ABD145,BD500 m,D55,要使A,C,E成一直线,那么开挖点E离点D的距离是()A500sin 55m B500cos 55mC500tan 55m D.m4小明沿着坡度为12的山坡向上走了1 000 m,则他。
4、https:/shop207885798.taobao.com/category.htm?spm=a1z10.1-c.w4010-16395402682.2.m7z0lQ&search=y第28章锐角三角函数单元检测卷姓名:__________ 班级:__________ 题号一二三总分评分一、选择题(每小题3分;共33分)1.计算5sin30+2cos245-tan260的值是( ) A.。
5、28.2 解直角三角形及其应用,28.2.2 应用举例,第2课时 利用仰(俯)角解直角三角形,仰角,俯角,铅直高度h,水平宽度l,i=tan,在进行测量时,从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角; 从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角.,仰角和俯角,直升飞机在跨江大桥AB的上方P点处,此时飞机离地面的高度PO=450米,且A、B、O三点在一条直线上,测得大桥两端的俯角分别为=30,=45,求大桥的长AB .,P,A,B,450米,解:由题意得,,答:大桥的长AB为,3、在山顶上处D有一铁塔,在塔顶B处测得地面上一点A的俯角=60o,在塔底D测得点A的俯角=45o,已知塔高BD=3。
6、第二十八章 锐角三角函数,28.2.2 应用举例,第1课时 解直角三角形的简单应用,10.如图,某航天飞船在地球表面P点的正上方A处,从A处观测到地球上的最远点Q,若QAP=,地球半径为R,则航天飞船距离地球表面的最近距离AP以及P、Q两点间的地面距离分别是( ) A. B. C.,B,D.,11.在207国道改造工程中,需沿AB方向开山修路(如图所示),为了加快施工速度,需要在小山的另一边同时施工,从AC上的一点B取ABD=140,BD=100m,D=50,为了使开挖点E在直线AC上,那么DE m(供选用的三角函数值:sin500.7660,cos500.6428,tan501.1918).,64.28,12.(宁波)为解决停车。
7、第二十八章 锐角三角函数,专题十四 章末重热点专练,重热点一 锐角三角形,1.(连云港)在RtABC中,C=90,若sinA= ,则cosA的值为( ) A. B. C. D. 2.已知为锐角,且sin(-10)=32,则等于( ) A.50 B.60 C.70 D.80,D,C,3.(宜宾)规定:sin(-x)=-sinx,cos(-x)=cosx,sin(x+y)= sinxcosy+cosxsiny.据此判断下列等式成立的是 (写出所有正确的序号). cos(-60)=- ;sin75= ; sin2x=2sinxcosx;sin(x-y)=sinxcosy-cosxsiny.,4.(咸宁)如图,在ABC中,AB=AC=10,点D是边BC上一动点(不与B、C重合),ADE=B=,DE交AC于点E,且cos= ,下。
8、第28章 样本与总体 本章总结提升 问题1 普查和抽样调查 常见的调查方式有哪两种?怎样根据具体调查问题选择合适的调查方式? 例1 下列调查中,调查方式选择合理的是( ) A调查你所在班级同学的身高,采用抽样调查。
9、281 抽样调查的意义 2这样选择样本合适吗 知|识|目|标 1经历阅读教材、动手实践的过程,能判断所选样本是否合适 2通过阅读教材、课后练习、讨论与思考等,能够合理地选取样本 目标一 会判断所选样本是否。
10、28.2 用样本估计总体 1简单随机抽样 2.简单随机抽样调查可靠吗 第2课时 用样本估计总体 知|识|目|标 1通过自学教材、思考、讨论,能用样本的频率估计总体的频率或总体的数目 2在理解用样本频率估计总体频。
11、第二十八章质量评估试卷 时间:90分钟 分值:120分 一、选择题(每小题3分,共30分) 1如图1,在直角坐标系中,P是第一象限内的点,其坐标是(3,m),且OP与x轴正半轴的夹角的正切值是,则sin 的值为( ) 图1 A。
12、281 抽样调查的意义 1普查和抽样调查 知|识|目|标 1结合实际问题,了解普查和抽样调查的区别和应用 2通过阅读实例,了解总体、个体、样本和样本容量的含义 目标一 了解普查和抽样调查 例1 高频考题下列。
13、第28章 锐角三角函数单元测试卷 一选择题(共10小题) 1如图,ABC内接于O,AD为O的直径,交BC于点E,若DE2,OE3,则tanCtanB( ) A2 B3 C4 D5 2三角函数sin30、cos16、cos43之间。