第21课桃花源记课件

陶渊明。原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽静生活安逸的地方。有陶渊明集传世。主要散文有桃花源记五柳先生传等。桃 花 源 记 陶渊明东晋 学 习 目 标。u正 确 流 利 地 朗 读 课 文。u研 读 课 文。从 课 文 题 目 中。后 亦 指 环 境 幽静。亦 指 幻想 中 的 美 好 世。

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1、陶渊明,桃花源记,成语“世外桃源”,原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽静生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。,教学目标: 一、积累重要文言词语的语音语义及语法现象(特别是古今异义)。 二、疏通文义,学习重要文言句式(特别是省略句)。 三、理清结构,明确线索。认识作者通过描绘“世外桃源”所表达的不满黑暗现实、追求理想社会的思想感情。,关于作者,本文作者 ,字 ,名 ,谥号 ,自。

2、桃花源记,陶渊明,陶渊明(约365427年),又名潜,字元亮,世称靖节先生,因宅边曾有五棵柳树,又自号“五柳先生”。浔阳柴桑人,东晋著名诗人。陶渊明少年时代就好读六经,有大济苍生的宏愿,又厌恶世俗,热爱纯净的自然。 陶渊明长于诗文辞赋,有陶渊明集传世。诗歌多描写自然景色及其在农村生活的情景。代表作归园田居(5首)、饮酒(20首)等。主要散文有桃花源记五柳先生传等。,饮酒(第五首) 结庐在人境,而无。

3、预 习 检 查一 . 读 准 它 们 的 读 音 :二 . 你 知 道 下 列 称 号 对 应 的 历 史 名 人 是 谁 吗 三 . 你 知 道 从 桃 花 源 记 中 引 出 了 哪 些 成 语 吗 豁然开朗 屋舍俨然 阡陌交通 男女。

4、桃 花 源 记 陶渊明东晋 学 习 目 标 :u正 确 流 利 地 朗 读 课 文 。u积 累 文 言 词 语 。u研 读 课 文 , 整 体 把 握 文 章 。u理 解 作 者 笔 下 的 社 会 理 想 及 作者 寄 托 的 思 想 感。

5、从 课 文 题 目 中 , 你 能 联想 到 一 个 什 么 成 语 原 指 与 现 实 社 会 隔 绝 生 活 安乐 的 理 想 境 界 。 后 亦 指 环 境 幽静 , 生 活 安 逸 的 地 方 。 亦 指 幻想 中 的 美 好 世。

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