第1框直面升学与择业教学案

1、直面升学与择业 教学目标 1 情感态度与价值观目标 树立劳动光荣的意识 从实际出发 根据自己的实际 做出理性选择 2 能力目标 提高搜集 整理 分析问题的能力 提高选择职业的能力 3 知识目标 知道劳动者都是美丽的 了解。

2、2019-2020年九年级政治全册第十二课 第一框 直面升学与择业导学案1 鲁教版 学习目标 1、知识目标：了解、掌握克服考试焦虑的方法。 2、能力目标：培养面对升学和就业压力提高自我调试、自我控制的能力。 3、情感。

3、直面升学与择业,第22课第一框,学习目标：,1、知道劳动的作用、尊重劳动者2、全面了解自己，做出何时选择3、知道选择职业注意什么4、劳动权利，法律保护公民劳动权,环节一：劳动者都是美丽的,环节一：劳动者都是美丽的,你知道哪些职业？社会中存在各种各样的职业。每一种职业，都有其独特的作用和价值。,环节一：劳动者都是美丽的,思考：为什么劳动者是美丽的？,1、劳动是财富的源泉，劳动创造了社会的物质财富和。

4、第十单元 同心共筑中国梦第22课 幸福人生我选择,22.1直面升学与择业,课前预习,典例精析,课后训练,学习目标,目录,知识结构,情境导入,疑难解答,情境导入,安徽定远县城东新区某工地上，工人们正在有序地忙碌着。突然，工人们发现工地40余米高的塔吊大臂上站着一个“登高侠”，而且还不停地打着手机。工人们很快报警，辖区民警接警后赶到现场。经了解，“登高侠”周某，曾在该工地当塔吊操作工,8月份因违反劳动。

5、直面升学与择业,直面升学与择业,阅读教材P136，思考：,班上的同学有过类似的情况吗？如果有，你能为他们提供一定的帮助吗？,活动,一、直面升学与择业,1、正确认识考试中的焦虑现象,在重要的考试面前，情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象是正常的心理反应。,你有过考试前紧张的情形吗？当时你是怎样做的？,一、直面升学与择业,2、认真克服考试焦虑现象,（1）平时勤奋学习，对所学的知识技能做到真正理解。

6、直面升学与择业 【教学目标】 知识目标：了解考试焦虑现象和调节的方法；掌握选择职业的基本方法和要求。 能力目标：学会自己调节考试焦虑现象；树立正确的择业观念和方法。 情感、态度、价值观目标：认识到考试焦虑。

7、直面升学与择业 教学目标 知识目标 了解考试焦虑现象和调节的方法 掌握选择职业的基本方法和要求 能力目标 学会自己调节考试焦虑现象 树立正确的择业观念和方法 情感 态度 价值观目标 认识到考试焦虑并不是不可调节。

8、直面升学与择业 同步练习 一 单项选择题 1 社会生活中存在着各种各样的职业 对有关职业的看法正确的是 每一种职业都不可缺少 每一种都是社会分工的需要 每一种都有其独特的作用和价值 劳动有分工 职业无贵贱 A B C。