第11课划船教案2

1、2019 2020年一年级下册第11课 划船 教案2 教学目标 1 通过学唱 划船 能运用音乐力度变化来表达对歌曲的理解 在演唱过程中能体验作品的人文内涵与艺术魅力 2 通过欣赏 沃尔塔瓦河 得到丰富的情感体验 爱国主义情怀与。

2、划船 课型：唱歌课 教学目标： 1、在律动活动中，能够初步感受音乐的快慢和强弱的变化，并作出相应的身体动作反应； 2、学会划船这首歌曲，并大胆、自信的演唱； 3、能用歌声、语言和肢体动作，积极地表现自己对。

3、划船教案 教学目标： 初步学唱歌曲，理解歌词内容，感受两段歌曲的不同音乐情境。 体验与同伴合作的快乐，尝试创编动作。 教学重难点： 1、能运用力度变化，唱出歌曲的摇曳感，把握歌曲的意境。 2、在欣赏中，体。

4、划船教案 教学目标： 1、通过欣赏，能体会歌曲的意境美，能表达歌曲的情绪。 2、用自然、亲切地声音表现歌曲。 3、利用打击乐器为歌曲简单的伴奏。 教学重难点： 1、学唱划船。 2、歌曲中节奏的变化，与情感。

5、2019 2020年一年级下册第11课 划船 教案1 教学目标 1 通过欣赏 能体会歌曲的意境美 能表达歌曲的情绪 2 用自然 亲切地声音表现歌曲 3 利用打击乐器为歌曲简单的伴奏 教学重难点 1 学唱 划船 2 歌曲中节奏的变化 与情。

6、2019 2020年一年级下册第11课 划船 教案3 教学目标 初步学唱歌曲 理解歌词内容 感受两段歌曲的不同音乐情境 体验与同伴合作的快乐 尝试创编动作 教学重难点 1 能运用力度变化 唱出歌曲的摇曳感 把握歌曲的意境 2 在。

7、划船 音乐：划船 欣赏歌曲： 划船 划 船 呀 划 船 划 呀 0 划 船 呀 划 船 划 呀 0 小 船 划 得 快 划 得 快 呀 0 划 过 小 桥 心 里乐 开 了 花 呀 0 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全。

8、划船,音乐：划船,欣赏歌曲：划船,划 船 呀 划 船 划 呀 0,划 船 呀 划 船 划 呀 0,小 船 划 得 快 划 得 快 呀 0 ,划 过 小 桥心 里乐 开 了花 呀 0,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。

9、用 力 呀 用 力 划 呀 0 用 力 呀 用 力 划 呀 0 小 船 划 得 快 划 得 快 呀 0 划 到 岸 边 心 里 乐 开 了 花 呀 0 2 5 3 2 1 6 2 2 0 2 5 3 2 1 6 5 5 0 5 5 6 1 2 5 3 2 2 0 2 5 2 1 6 5 1 2 6 5 5 0 1=F2/4 同学们 来学校和回家的路上要。

10、附件1： 寨底学区 五 年级 语文 （学科）导学案 课题 第11课 课时 第2课时 授课日期 课型 主备人 桑建军 使用人 学习内容 学习 目标 1、理解宴子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐国尊严的思想品质。 2能复述课文内容。3理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理。 重点 难点 1、理解宴子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐国尊严的思想品质。 2、理解句子间的逻辑关系，学习。

11、密密麻麻,音 乐,划 船,划 船,1=F 2/4,西班牙民歌 张 宁译配,2 / 4 拍子,强弱变化： 强 弱 强 弱,节奏练习：,X X X |X X X |X X X X| X X X |X X X |X X X |X X X X | X | X X X X|X X X |X X X X |X X X| X X X |X X X | X X X X | X |,划 船,1=F 2/4,西班牙民歌 张 宁译配,2019/7/10,再,见,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。

12、划船,用 力 呀用 力 划 呀 0用 力 呀用 力 划 呀 0小 船 划 得快 划 得快 呀 0划 到 岸 边心 里 乐 开 了花呀 0 ,2 5 32 1 6 2 2 0 2 5 32 1 6 5 5 0 5 5 6 12 5 3 2 2 0 2 5 2 16 5 1 2 65 5 0,1=F2/4,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。

13、第11课 泥玩具 教学设计 1教学目标 通过欣赏中国民间泥玩具 了解和接触一些民间泥玩具的知识 2学情分析 四年级的学生动手能力强也喜欢这种制作课在制做过程中 使学生受到美的熏陶 培养学生对中国民间美术的兴趣和热。

14、1教学目标 1 感受春天 了解春天的色彩 培养学生对大自然和生活的热爱之情 2 激活学生的记忆 鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天的色彩 3 提高学生对色彩的感受 识别和表现能力 4 培养学生的审美能你 2重点难点。

15、第11课 色彩的明度 教学设计 1教学目标 1 通过学习色彩的明度及明度渐变的知识 使学生理解什么是明度 什么是明度渐变 并了解明度是所有色彩都具备的属性 2 通过不同色彩工具的使用 掌握明度渐变的调色方法 体会渐变。