一、从群雄割据到大统一。2、秦朝统一。A.商鞅变法。统一全国。中央到地方的集权制度的建立。一、从群雄割据到大统一 ——秦国统一的背景或原因。商鞅变法。嬴政统一全国后。第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立。了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
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1、第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立,一、从群雄割据到大统一,1、分封制的瓦解,2、秦朝统一:,A.商鞅变法,B.前221年,统一全国。,二、“始皇帝”与三公九卿,表现:,A.皇权至上,B.家天下的皇位继承制,中央到地方的集权制度的建立,皇 帝,中央:三公九卿,御使大夫,丞 相,太 尉,三者互相牵制、监督有利于皇权的强化,九 卿,地方:郡县制度,郡,守,丞,尉,县,乡,里,通过对官员的任免和考核加强对地方的控制,三、废分封,置郡县,郡县制与分封制的比较,皇帝任免 有任期,周王分封后世袭,凭借才能,凭借血缘,收归中央,诸侯自用少量上贡,皇帝指挥,诸侯。
2、第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立,一、从群雄割据到大统一 秦国统一的背景或原因,商鞅变法,春秋战国时期的主要社会现象是什么?,壮大了秦国的实力,奠定了统一的基础。,随着变法的推行,新的制度确立起来,中国进入封建社会。,宗法分封制被破坏,周王室衰微;诸侯争霸战争。,公元前221年,先后:韩赵魏楚燕齐,嬴政统一全国后,“自以为功过五帝,地广三王”,对王号已不满。他提出:“今名号不更,无以称成功、传后世。” 嬴政为何要在皇帝前面加个“始”字? “朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”,二、“始皇帝。
3、2019-2020年高中历史 大一统与秦朝中央集权制度的确立教案1 岳麓版必修1 年级 高中一年级必修一 教学时间 年 月 日 题目 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 课本 岳麓版08版 教学目标 知识目标 知道“始皇。
4、2019-2020年高中历史 大一统与秦朝中央集权制度的确立教案 岳麓版必修1 一从群雄割据到大统一 1宗法制分封制被破坏 西周灭亡后,公元前770年周平王东迁洛邑,春秋时期开始。周王室逐渐失去了天下共主的地位。
5、2019-2020年高中历史 1.2 大一统与秦朝中央集权制度的确立 12每课一练 岳麓版必修1 【课标要求】 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 【高考真题】 1.(10重庆文综。
6、2019 2020年高中历史 大一统与秦朝中央集权制度的确立 教案4 岳麓版必修1 三维目标 1 知识与技能 了解从春秋战国群雄割据到秦朝大一统局面的形成 理解秦朝确立的中央集权制度的基本特征和对中国历史的影响 了解秦朝。
7、2019 2020年高中历史 1 2 大一统与秦朝中央集权制度的确立 8每课一练 岳麓版必修1 一 从群雄割据到大统一 1 以下叙述不符合春秋战国历史的是 A 群雄割据 战火连绵 B 大夫夺权 国君称王 C 社会混乱 历史倒退 D 各国变。
8、2019 2020年高中历史 大一统与秦朝中央集权制度的确立 教案2 岳麓版必修1 年级 教学时间 年 月 日 题目 第2课 中央集劝制度的确立 课本 岳麓书院版 教学目标 知识目标 知道 始皇帝 的来历和三公九卿制 郡县制建立的。
9、2019 2020年高中历史 1 2 大一统与秦朝中央集权制度的确立 9每课一练 岳麓版必修1 1 xx 潍坊一月高三统一考试 历史上某些时期 国家制度发生重大变化 被称为 大变革 下列叙述中不能称为 大变革 的是 A 商周之际 属国。
10、2019 2020年高中历史 1 2 大一统与秦朝中央集权制度的确立 14每课一练 岳麓版必修1 1 六合之内 皇帝之土 乃今皇帝 一家天下 这则纪功石刻说的是 A 周天子分封天下 B 秦始皇统一六国 C 汉武帝开拓疆土 D 忽必烈一定乾。
11、2019 2020年高中历史 1 2 大一统与秦朝中央集权制度的确立 2每课一练 岳麓版必修1 课标要求 知道 始皇帝 的来历和郡县制建立的史实 了解中国古代中央集权制度的形成及其影响 高考真题 1 09重庆文综 下列关于秦朝历史。
12、2019 2020年高中历史 1 2 大一统与秦朝中央集权制度的确立 3每课一练 岳麓版必修1 一 选择题 1 xx山东济南高三模拟 荀子富国 载 故天子朱裷衣冕 诸侯玄裷衣冕 大夫裨冕 士皮弁服 与这一现象直接相关的制度是 A 分封。
13、2019 2020年 大一统与秦朝中央集权制度的确立 WORD教案设计 年级 高中一年级必修一 教学时间 年 月 日 题目 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 课本 岳麓版08版 教学目标 知识目标 知道 始皇帝 的来历和三公九卿。
14、导言第一课我们学习了我国古代早期的政治制度 我国古代早期 指哪一个历史时期 这一时期的政治制度最为典型的共同特点是什么 这类制度本身所固有的不足最终导致它被哪一种新的政治制度所取代 我国古代早期 指夏商西周时期 政治共同特点 强调部族血缘关系及权力的世袭 新的政治制度 本节要学内容 第 课大一统与秦朝中央集权制度的确立 教学目标 了解 始皇帝 的来历和郡县制建立的史实 理解中国古代中央集权制度的形。