单细胞生物

1、单细胞生物,第二单元第二章第四节,复习一下,植物体,从微观到宏观：,从宏观到微观：,植物体器官组织细胞,植物体的结构层次,想一想，议一议,问：眼虫是一个细胞，它为什么能独立生活呢？,鞭毛,叶绿体进行光合作用（有光）,通过表膜从外界获取营养（无光）,运动,摄取营养,什么是单细胞生物？,1.概念：身体只有________细胞的生物称为单细胞生物。2.生活范围：大多数单细胞生物生活在。

2、第一节单细胞生物,植物的结构层次,植物体器官组织细胞,动物的结构层次,动物体系统器官组织细胞,有没有只有一个细胞的生物体?观察单细胞生物草履虫是怎样运动的？是怎样生活的？,请你介绍几种你知道的单细胞生物给大家，它们属于动物、植物还是微生物呢？它们的共同特点是什么？,酵母菌,草履虫,眼虫,衣藻,变形虫,你能说出它们的名称吗？,根据实验“观察草履虫”，思考回答,（1。

3、一个细胞不可 能构成生物体,也许有的生物体只由 一个细胞构成,所有的生 物都是由 很多细胞 组成的,单击页面即可演示,日常生活中我们看到的动物和植物大都是由多个细胞组成的，那么有没有生物体只有一个细胞组成呢？,问题1：在日常生活中你见到过 这些生物吗？,问题2：这些是一个生物体呢？ 还是一个细胞？,问题3：你认识这些生物吗？ 知道它们的名字吗？,草履虫,大肠杆菌,第四节 单细胞生物,学习目标,说明单细胞生物可以独立完成生命活动； 学会应用显微镜观察草履虫； 通过学习认同细胞构成生物体的观点。,单细胞生物,身体只有一个细胞的。

4、2019-2020年七年级生物上册2.4.3单细胞生物课时训练（新版）苏教版 一、 选择题： 1、草履虫消化食物和吸收营养的结构是 （ ） A.伸缩泡 B.表膜 C.食物泡 D.口沟 2、用吸管从草履虫培。

5、第1课时单细胞生物多细胞生物,新知学习,互动探究,第2章观察生物,课堂小结,第1课时单细胞生物多细胞生物,考纲要求：识别分类的依据。,重要提示：1单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物体。它们具备了生命的。

6、2019-2020年七年级生物上册4.3 单细胞生物学案 苏科版 一、学习目标 l描述单细胞生物的形态结构特点和生命活动特点。(重点) 2熟悉制作临时玻片标本的方法。 3举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。 二。

7、第四节 单细胞生物 【知识梳理】 一、单细胞生物的结构和生活 1单细胞生物的身体只有______细胞，大多数生活在________________中，如酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。 2观察草履虫：从草履虫培养液的___。

8、第四节 单细胞生物 教学 目标 1、运用显微镜观察草履虫的装片。 2、识别单细胞生物草履虫的细胞结构。 3、说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的。 4、认同细胞是生物体的基本结构和功能单位。 5、实验过程中。

9、第二节 单细胞生物 一、单项选择题 1.草履虫体表的纤毛分布在（ ） A.全身的表膜 B.体表一圈 C.口沟内 D.身体前段 2.草履虫在生态系统中属于（ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.既是生产者。

10、细胞 组织 器官 植物体 分生组织保护组织营养组织输导组织 根茎叶花果实种子 生殖器官 营养器官 机械组织 植物体没有 系统 这个结构层次 说一说 你知道世界上最大 最小的动物是什么吗 最大的动物 最小的动物 单细胞。

11、常见的单细胞生物 细菌 常见的单细胞生物 酵母菌 常见的单细胞生物 变形虫 常见的单细胞生物 衣藻 常见的单细胞生物 眼虫 种类多 广泛分布于淡水 海水和潮湿的土壤中 能独立地完成营养 呼吸 排泄 运动 生殖等生命活。

12、单细胞生物 草履虫习性喜光 体长约0 15 0 30毫米 一般生活在湖泊 坑塘里 在腐殖质丰富的场所及干草浸出液中繁殖尤为旺盛 适宜温度为22 28度 一个草履虫每小时大约能够形成60个食物泡 每个食物泡中大约含有30个细菌。

13、通过本节学习 你将知道 单细胞生物是怎样完成生命活动的 单细胞生物与人类的生活有什么关系 眼虫是由一个细胞构成的生物体 常常生活在水沟 池沼或溪流之中 将眼虫放在显微镜下观察 可以看到如右图所示的结构 人体的。

14、第二单元生物体的结构层次第二章细胞是怎样构成生物体第四节单细胞生物 第四节单细胞生物 眼虫是由一个细胞构成的生物体 常常生活在水沟 地沼或溪流之中 将眼虫放在显微镜下观察 可以看到如右图所示的结构 人体的细。

15、第四节单细胞生物 大肠杆菌 酵母菌 几种单细胞生物 细菌 真菌 几种单细胞生物 原生动物 藻类植物 草履虫 变形虫 衣藻 变形虫 几种单细胞生物 眼虫 胞肛 食物泡 口沟 纤毛 前端 后端 表膜 小核 大核 伸缩泡 收集管 细。

16、第四节单细胞生物 想一想 议一议 眼虫是一个细胞 它为什么能独立生活呢 眼虫虽然没有器官和系统 但是它的细胞分化出的不同结构具有不同的生理机能 能独立完成各项生命活动 如能运动的鞭毛 有光时可以通过叶绿体进行。

17、第四节单细胞生物 学习目标 1 描述单细胞生物的形态结构特点 重点 2 描述单细胞生物的生命活动特点 重点 3 举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应 难点 单细胞生物 生物圈中有不少肉眼很难看到的生物 他们的身体只。