物种的多样性

1、第1课时单细胞生物多细胞生物,新知学习,互动探究,第2章观察生物,课堂小结,第1课时单细胞生物多细胞生物,考纲要求：识别分类的依据。,重要提示：1单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物体。它们具备了生命的。

2、北师大版生物八年级下册第22章物种的多样性第22章 物种的多样性一、复习目标1.列出生物分类的阶层系统，说出生物分类的基本单位。?尝试根据一定的特征对生物进行分类，编制一张简单的生物检索表。初步认识植物系统进化树，了解不同植物类型之间的亲缘关系，通过“观察比较不同的植物”的活动，以及对植物类群的各种学习活动，认识不同的植物类群的形态、结构特征、生活方式。

3、北师大版八年级下册生物 第22章 物种的多样性姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 蕨类和苔藓植物只适于生活在阴湿的环境中，主要原因是A植物矮小怕光B根系吸水能力较弱C体内无输导组织D生殖过程离不开水2 . 植物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。下列植物中，没有。

4、北师大版八年级下册生物当堂练习 第22章 物种的多样性姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 家鸽是我们常见的一种鸟类,下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是（ ）A心跳频率快B食量较大,消化能力强C有气囊提高气体交换效率D体温随环境不同而发生变化2 . 主要以花和果实作为植物。

5、二 生物多样性和保护 物种多样性是指物种和物种间的差异多样性 是生物多样性的重要体现 三 物种多样性 1 不同自然环境下的物种多样性 物种最丰富的自然环境 热带雨林 珊瑚礁 大型热带湖泊 亚马逊热带雨林 珊瑚礁 西双版纳热带雨林 2 我国有很多珍稀动植物 你认识它们吗 白鳍豚 大熊猫 朱鹮 金丝猴 三 物种多样性 扬子鳄 1 我国的珍稀动物 2 我国珍稀的植物 三 物种多样性 1 生物物种多样性。

6、2019版北师大版八年级下册生物 第七单元 第22章 物种的多样性 章末练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . “鹰击长空，鱼翔浅底”，下列关于词句中所述生物的描述，错误的是（ ）A两种生物体内都有脊柱B鹰用气囊完成气体交换C鱼通过尾部和躯干部摆动及鳍的协调作用游泳D它们都是。

7、北师大版八年级下册生物 第七单元 第22章 物种的多样性 章末练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 蜥蜴、龟、蛇以及绝灭的恐龙，他们的共同特点是（ ）体温不恒定在陆地上产卵用鳃呼吸体表覆盖有鳞片ABCD2 . 蝗虫是同学们熟悉。

8、河北省2020年（春秋版）八年级下册生物 第七单元 第22章 物种的多样性 章末练习题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 小英在上生物分类课时，将蜗牛、蝗虫分为一类，将鲤鱼、鳄鱼分为一类.你能判断小英是依据什么标准进行分类的吗？（ ）A体内是否具有脊柱B是否用鳃呼吸。

9、长春市2019-2020学年八年级下册生物 第七单元 第22章 物种的多样性 章末练习题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在以下分类单位中，什么单位内生物共同特征最多，亲缘关系最近（ ）A界B目C纲D科2 . 空中飞行的动物，肯定不是（。

10、八年级下册生物 第七单元 第22章 物种的多样性 章末练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于生物的分类，下列说法错误的是（ ）A生物分类等级中最基本的分类单位是种B生物学家只根据生物的形态结构特征进行分类C生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种D种是指形态结。

11、八年级下册生物 第22章 物种的多样性姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 身体呈辐射对称的动物是（ ）A蛔虫B涡虫C田螺D水螅2 . 下列结构的功能不同于其它三项的是（ ）A外骨骼B鳞片C刚毛D贝壳3 . 调查是科学探究常用的方法之一某兴趣小。

12、八年级下册生物当堂练习 第22章 物种的多样性姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下表为四种动物的代号、外形示意图及名称，依照现行动物界的分类原则，将其分成两组，下列的分组正确的是（ ）A一组为甲、乙；另一组为丙、丁B一组为甲、丙；另一组为乙、丁C一组为甲、丙、丁；另一组为乙D。