代谢与平衡

1、第 1 节 食物与营养,常 考 透 视,第 4 章 代谢与平衡,挑 战 自 我,常考透视,常考1 知道七大营养素及其来源；了解糖类、蛋白质、脂肪所释放出的能量； 了解各营养素的作用及缺乏时出现的症状。,第 1 节 食物与营养,。

2、第2课时 酶的催化作用,新知学习,互动探究,第4章 代谢与平衡,课堂小结,第2课时 酶的催化作用,考纲要求： 1列举消化酶在人体消化过程中的作用。 2说明酶在生命活动中的重要作用。,重要提示： 1消化腺中除肝脏分。

3、第2节 食物的消化与吸收,常 考 透 视,第 4 章 代谢与平衡,挑 战 自 我,常考透视,常考1 知道消化系统的组成及各个消化器官的功能，与食物消化吸收相适应的结构。,第 2 节 食物的消化与吸收,【考试热度】 ,例1 如。

4、第1课时 食物的消化与吸收,新知学习,互动探究,第4章 代谢与平衡,课堂小结,第1课时 食物的消化与吸收,考纲要求： 描述消化系统的结构和食物的消化与吸收过程。,重要提示： 1小肠内的消化液有肝脏分泌的胆汁、胰腺分。

5、2019-2020年九年级科学上册第四章代谢与平衡第4-6节同步测试卷 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 得分_______ 一、选择题(每空2分，共40分) 1临床上，医生给低血糖休克的病人注射5的葡萄糖溶液。其主要。

6、第2课时 血液循环,新知学习,互动探究,第4章 代谢与平衡,课堂小结,第2课时 血液循环,考纲要求： 1描述人体的血液循环。 2描述人体ABO血型系统与输血。,重要提示： 1体循环和肺循环输出的血量相等，且同时进行。

7、第 3 节 体内物质的运输,常 考 透 视,第 4 章 代谢与平衡,挑 战 自 我,常考透视,常考1 了解血液成分及各功能，读懂血液常规检查化验单，知道心脏与血管的结构和功能。,第 3 节 体内物质的运输,【考试热度】 ,例1。

8、第 5 节 体内物质的动态平衡,常 考 透 视,第 4 章 代谢与平衡,挑 战 自 我,常考透视,常考1 知道糖类、蛋白质、脂肪在体内的代谢过程；泌尿系统的组成和功能，尿的形成及代谢废物排出途径。,第 5 节 体内物质的动态平。

9、第 4 节 能量的获得,常 考 透 视,第4章 代谢与平衡,挑 战 自 我,常考透视,常考1 了解呼吸作用的含义，正确区分有氧呼吸和无氧呼吸。,第 4 节 能量的获得,【考试热度】 ,例1 图4-4-3中能够表示运动员在短跑过程。

10、第4课时 血型与输血 1血型由遗传决定，终生不变。 2ABO血型系统是由红细胞上的__凝集原__决定的，输血时，原则上应输__同型血__。异型输血时要进行交叉配血试验，主要考虑__供血者红细胞上的凝集原和受血者血清。

11、2019-2020年九年级科学上册 第4章 代谢与平衡 第3节 体内物质的运输 第2课时 心脏练习 （新版）浙教版 1心脏结构： 第1题图 2心脏中的瓣膜：房室瓣位于__心房__和__心室__之间，只朝向__心室__开；动脉瓣位于__。

12、第2节 食物的消化与吸收 第1课时 消化系统的组成(见B本53页) 1人体的消化系统由__消化道__和__消化腺__组成。 2消化道从上到下有__口腔__、__咽__、__食道__、__胃__、__小肠__、__大肠__和__肛门__。消化腺包括。

13、第5节 体内物质的动态平衡 教 材 解 读 体内物质的动态平衡包括摄入的营养物质利用和代谢废物排出体外。营养物质到达细胞后一部分进行氧化分解释放能量，一部分合成自身物质，一部分贮存待用，氧化分解的代谢废物排。

14、第2课时 水盐平衡 1水分平衡：当体内水分过剩时，肾脏会产生很多的__尿__，将多余水分排出；相反，如果体内水分不足，肾脏就只产生少量的__尿__。 2水分的获得途径：__饮水__、__进食__、__细胞的呼吸作用__。 3。

15、第2课时 食物的消化与吸收 1消化分为__物理消化__和__化学消化__。物理消化主要是__牙齿的咀嚼__和__胃肠的蠕动__。化学消化主要是食物在各种__消化液__中所含__消化酶__的作用下改变了分子结构的消化过程。 2食。

16、第3课时 血液循环 1血液循环是指血液在心脏和全部血管组成的封闭管道中，按一定方向周而复始地流动，可分为__体循环__和__肺循环__两部分。 2体循环的路线是：__左心室____主动脉____全身毛细血管____上下。

17、第4章 代谢与平衡 第1节 食物与营养 教 材 解 读 本节主要学习糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素和膳食纤维七大营养素的特点和功能。其中前三种物质均可提供能量，糖类是人体所需能量的主要来源，蛋白质不但可。

18、第3课时 酶的催化作用 1酶：生物体细胞制造的具有__催化能力__的__蛋白质__。它能使食物中的糖类、脂肪、蛋白质变成可吸收的物质，也称为__生物__催化剂。如__唾液淀粉酶__、__胃蛋白酶__等。 特点：__专一性__、_。