从微观结构看物质的多样性

1、2019-2020年高中化学从微观结构看物质的多样性教案6 苏教版必修2 【教学目标】 1、以不同类型的晶体为例，认识物质的多样性与微观结构有关系。 2、认识不同的物质可以形成不同的晶体，不同类型的晶体的结构、构。

2、2019-2020年高中化学从微观结构看物质的多样性教案9 苏教版必修2 【教学目标】 1、从同素异形现象认识物质的多样性 2、从金刚石、石墨、足球烯等碳的同素异形体为例，认识由于微观结构不同而导致的同素异形现象。

3、2019-2020年高中化学从微观结构看物质的多样性教案5 苏教版必修2 【教学目标】 1、从同素异形现象认识物质的多样性； 2、以金刚石、石墨、足球烯等碳的同素异形体为例，认识由于微观结构不同而导致的同素异形现。

4、2019-2020年高中化学从微观结构看物质的多样性教案8 苏教版必修2 【教学目标】 1、从同素异形现象认识物质的多样性； 2、以金刚石、石墨、足球烯等碳的同素异形体为例，认识由于微观结构不同而导致的同素异形现。

5、2019-2020年高中化学从微观结构看物质的多样性教案4 苏教版必修2 【教学目标】 1、以同分异构现象为例，认识物质的多样性与微观结构有关系。 2、以正丁烷和异丁烷、乙醇和二甲醚为例，认识有机物的同分异构现象。

6、2019-2020年高中化学从微观结构看物质的多样性教案7 苏教版必修2 【教学目的】了解同素异形现象 、同素异形体，学会对同素异形体的判断。 【教学重点】同素异形体 【教学难点】同素异形体的判断 【教学过程】 一。

7、2019 2020年高一化学 从微观结构看物质的多样性 学案 自学导航 1 学习目标 了解同素异形现象 同素异形体 学会对同素异形体的判断 2 重点难点 同素异形体 同素异形体的判断 学习过程 1 同素异形现象 2 碳的同素异形体。

8、第2课时 不同类型的晶体 知识条目 必考要求 加试要求 1 NaCl 金刚石 足球烯 干冰 石英中微粒的空间排列方式及相互间作用力 a a 2 离子晶体 分子晶体 原子晶体 金属晶体的形成方式 a a 3 离子晶体 分子晶体 原子晶体。

9、2019 2020年 从微观结构看物质的多样性 word版教案 导学园地 1 同素异形现象 2 碳的同素异形体性质比较 巩固练习 一 选择题 1 下列各组中互为同位素的是 互为同素异形体的是 A O2和O3 B 和 C H2O和H2O2 D O2 和O 2。

10、第1课时同素异形现象与同分异构现象 专题1第三单元从微观结构看物质的多样性 内容索引 新知导学 新知探究点点落实 达标检测 当堂检测巩固反馈 新知导学 1 碳元素能形成多种单质 根据教材内容和你熟悉的知识 填写下表。

11、第2课时不同类型的晶体 专题1第三单元从微观结构看物质的多样性 内容索引 新知导学 新知探究点点落实 达标检测 当堂检测巩固反馈 新知导学 1 晶体 1 晶体具有的几何外形 构成晶体的微粒有 2 常见的晶体类型有晶体 晶。

12、2019 2020年高一化学 专题一第三单元 从微观结构看物质的多样性 教学案 教学目标 知识目标 1 以金刚石 石墨 足球烯等碳的同素异形体为例 认识由于微观结构不同而导致的同素异形现象 2 以同分异构现象为例 认识物质的。

13、2019 2020年高一化学 从微观结构看物质的多样性 学案 苏教版 自学导航 1 学习目标 了解同素异形现象 同素异形体 学会对同素异形体的判断 2 重点难点 同素异形体 同素异形体的判断 学习过程 1 同素异形现象 2 碳的同。

14、欢迎进入化学课堂 一 晶体的类型1 晶体的概念具有规则几何外形的固体叫晶体 根据构成晶体的 及 可把晶体分为 金属晶体等 2 物质的分类与晶体类型的关系从物质分类上来看 金属氧化物 强碱和绝大多数盐是离子晶体 大多数非金属单质 气态氢化物 非金属氧化物 酸和大多数有机物是分子晶体 常见的原子晶体有金刚石 晶体硅 二氧化硅 碳化硅等 金属单质和合金是金属晶体 微粒之间的相互作用不同 离子晶体 分子。

15、欢迎进入化学课堂 第17讲从微观结构看物质的多样性 一 同素异形体 同分异构体1 同素异形体同一种元素形成的不同单质 互称为同素异形体 形成的同素异形体可能是分子中原子的个数不同 可能是原子间的化学键不同 可能是原子的排列方式不同 几种单质的同素异形体比较如下 1 金刚石 石墨 富勒烯的比较 2 氧气与臭氧的比较 3 红磷与白磷的比较 2 同分异构体具有相同的分子式而结构式不同的化合物互称同分异。

16、欢迎进入化学课堂 铅笔 钻石 一 同素异形现象 第三单元从微观结构看物质的多样性 1 同素异形现象 同一种元素能够形成几种不同单质的现象 称为同素异形现象 2 同素异形体 同一种元素形成的几种不同单质 互称为该元素的同素异形体 强调 1 同种元素 2 单质 3 结构不同 实例 1 碳元素的不同单质 金刚石与石墨的物理性质比较 同素异形体性质不同的原因 微观结构不同 碳元素的同素异形体有 金刚石。

17、欢迎进入化学课堂 从微观结构看物质的多样性 人类已发现的元素仅100多种 而这些种类有限的元素却构成数千万种不同的物质 你们知道这是为什么吗 同素异形现象同分异构现象 同种元素形成的单质一定是同一种物质吗 种类有限的元素构成数不清的物质 你们知道哪种元素形成的物质种类最多吗 碳在地壳中的含量只占0 087 但含碳元素的单质和化合物达到90 以上 它们在国民经济和我们日常生活里占有非常重要的地位。

18、专题1微观结构与物质的多样性,第三单元从微观结构看物质的多样性第2课时不同类型的晶体,规则的几何外形,规则的重复,排列,离子、原子、分子,分子晶体,原子晶体,阴、阳离子,阴、阳离子,离子键,较高,较大,分子,分子,分子间作用力,较低,较小,共价键,原子,共价键,高,大,金属,导电,晶体性质的比较,谢谢观看。

19、第2课时不同类型的晶体,专题1第三单元从微观结构看物质的多样性,学习目标 1.熟知晶体的类型及其分类依据，学会判断晶体类型的方法。 2.知道晶体类型与物质性质的关系，会比较晶体的熔、沸点。 核心素养 1.宏观辨识与微观探析：能从宏观与微观结合的视角对物质进行分类。 2.证据推理与模型认知：能依据构成微粒及微粒间作用，判断晶体类型，并解决相应问题。,新知导学,达标检测,内容索引,新知导学,1.晶。