作文教学课。《从生活中找。1、训练学生如何观察生活。2、什么是作文的选材。3、掌握选材应注意的一些原则及方法。4、校园生活作文选材训练。掌握怎样从校园生活中选材。教学时数。七年级语文从生活中找米教案范文教学活动目的。一培养学生课外学习语文的兴趣和爱好。养成在生活中时时处处都能学习语文的好习惯。三鼓励学生关注社会关注生活。
从生活中找“米”Tag内容描述：
1、作文教学课：从生活中找“米”教案设计人大附中 陶云教学目标：1、训练学生如何观察生活2、什么是作文的选材3、掌握选材应注意的一些原则及方法；4、校园生活作文选材训练。教学重难点： 掌握怎样从校园生活中选材。教学时数： 1课时教学设备： 多媒体课前准备： 搜集素材，用相机抓拍一些校园。
2、七年级语文从生活中找米教案范文教学活动目的： 一培养学生课外学习语文的兴趣和爱好，养成在生活中时时处处都能学习语文的好习惯。二积累丰富词汇，并对其产生构成表达技巧及折射的文化心理等方面进行探究。三鼓励学生关注社会关注生活，学习鲜活的富有时代。
3、从 生 活 中 找 米 谈 作 文 素 材 的 积 累 凡作文者，都必须从记叙始，打好扎实的记叙基础，否则难以登堂人室。从感性到理性，从对鲜活的现象世界的把握到对生活事理的领悟，这是一条最基本的认识规律。大多数高中学生，都内蕴着写好记叙文的。
4、学会选材 n教学目标：n 1训练学生如何观察生活 n 2什么是作文的选材 n 3掌握选材应注意的一些原则及方法； n 4校园生活作文选材训练。 n教学重难点：n掌握怎样从校园生活中选材 导入： n一提起写作文，许多同学就感到头痛，提起笔望。