超声与次声

1、第 三 章 声的世界,第三节 超声与次声,第三节 超声与次声,20Hz,20000Hz,正常人耳能听到的声音的频率范围,超 声,次 声,2、超声的特点,：频率高、能量大,一、超声,1、什么是超声？,高于20000Hz的声音,3、超声的应用：,超声导航,声呐,蝙蝠利用 超声导航,人们受到启示,声呐,探测海深、海底暗礁等,探测鱼群、潜艇位置等,绘水下数千米地形图,仿生学,穿透能力强,超声诊断仪,金属探伤仪,破碎能力强,杀菌、消毒,清洗精密零件,将不可混合液体混合如油和水,缩短种子发芽时间，提高发芽率；促进植物生长,超声加工如金刚石、玻璃等,超声除尘如烟囱里冒。

2、第三章 声的世界,第三节 超声与次声,1,一切正在发声的物体都在______，通常称为_____，由声源发出的声音是通过______传播到人耳的。______中声音是不能传播的。,2,吹笛子发出的声音是______振动引起的（填：“人嘴”“笛子杆”“笛中的空气”）。,分析:人吹笛子时，吹出的气流进入笛腔使腔中的空气振动，再通过手指开堵笛孔来改变笛腔长度，从而发出各种声音。,复习:,声源,振动,介质,真空,3.“闻其声而不见其人”时，你往往根据说话 声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声音具有不同的( ) A.振幅 B.频率 C.响度 D.音色,4,声音在传播过。

3、第三章 声的世界,第三节 超声与次声,1,一切正在发声的物体都在______，通常称为_____，由声源发出的声音是通过______传播到人耳的。______中声音是不能传播的。,2,吹笛子发出的声音是______振动引起的（填：“人嘴”“笛子杆”“笛中的空气”）。,分析:人吹笛子时，吹出的气流进入笛腔使腔中的空气振动，再通过手指开堵笛孔来改变笛腔长度，从而发出各种声音。,复习:,声源,振动,介质,真空,3.“闻其声而不见其人”，你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声音具有不同的( ) A.振幅 B.频率 C.响度 D.音色,4,声音在传播过程。

4、第三节 超声与次声,枣园初中 梁蕾,复习：前面我们学习了声音的三个特征，它们分别与哪些因素有关呢？ 声音的响度与声源振动的幅度有关，还与距离声源的远近有关； 音调的高低与声源振动的频率有关； 音色与发声体的材料和结构有关。,是不是所有的声音人耳都能听见呢？,自习课文，回答问题,1、声波的频率范围是多少？,10-41012Hz,2、正常人耳朵听到声音的频率范围是多少？,20 20000Hz,3、狗能听到的声音最高频率是多少？,50000Hz,4、什么是超声？,频率高于20000Hz的声音称为超声,5、什么是次声？,频率低于20Hz的声音称为次声,6、你知道超声。

5、第三章 声的世界,第三节 超声与次声,测一测你听觉的频率范围,复习：前面我们学习了声音的三个特征，它们分别与哪些因素有关呢？ 声音的响度与声源振动的幅度有关，还与距离声源的远近有关；音调的高低与声源振动的频率有关；音色与发声体的材料和结构有关。,是不是所有的声音人耳都能听见呢？,比较 测量到的同学们的听觉范围，人一般只能听到多少赫兹的声音呢？,程序1,程序2,一、次声波和超声波,1.可闻声波：人耳能听到的声波. 其频率范围大致在20Hz-20000Hz之间,2.超声波：频率高于20000Hz的声波 不能引起人类听觉器官的感觉,3.次声波(又。

6、第三节 超声与次声,复习：前面我们学习了声音的三个特征，它们分别与哪些因素有关呢？ 声音的响度与声源振动的幅度有关，还与距离声源的远近有关； 音调的高低与声源振动的频率有关； 音色与发声体的材料和结构有关。,是不是所有的声音人耳都能听见呢？,一、次声波和超声波,1.可闻声波：人耳能听到的声波. 其频率范围大致在20Hz-20000Hz之间,2.超声波：频率高于20000Hz的声波 不能引起人类听觉器官的感觉,3.次声波：频率低于20Hz的声波 不能引起人类听觉器官的感觉,第三节 超声与次声,20Hz,20000Hz,正常人耳能听到的声音的频率范围,超 声,。

7、教学无忧淘宝店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身边的教学专家第三节超声与次声A组（教材跟踪练习题）1正常人的耳朵只能听到 Hz到 Hz的声音通常把高于 Hz的声波叫超声波，低于 Hz的声波叫次声波.2蝴蝶飞行时翅膀的振动频率约为5-6Hz，苍蝇飞行时翅膀振动的频率约为300-400Hz当它们从你的身后飞来时，你将( )A只能听到蝴蝶的声音 B只能听到苍蝇的声音C能听到蝴蝶和苍蝇的声音 D听不到蝴蝶和苍蝇的声音3简述超声波的应用：(1)在渔业生产上 .(2)在航海上 ；(3)在医疗上 , ； (4)在工。

8、教学无忧淘宝店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身边的教学专家第三节超声与次声A组（教材跟踪练习题）1正常人的耳朵只能听到 Hz到 Hz的声音通常把高于 Hz的声波叫超声波，低于 Hz的声波叫次声波.2蝴蝶飞行时翅膀的振动频率约为5-6Hz，苍蝇飞行时翅膀振动的频率约为300-400Hz当它们从你的身后飞来时，你将( )A只能听到蝴蝶的声音 B只能听到苍蝇的声音C能听到蝴蝶和苍蝇的声音 D听不到蝴蝶和苍蝇的声音3简述超声波的应用：(1)在渔业生产上 .(2)在航海上 ；(3)在医疗上 , ； (4)在工。

9、2019-2020年八年级物理上册：3.3 超声与次声 同步检测试题 一、夯实基础 1人耳能听到的声波的频率范围通常在_______到_______之间。频率高于xx0Hz的声音称为 ；频率低于20Hz的声音称为 。 2某种苍蝇在。

10、3 3 超声与次声 导学目标 1 知道人耳听到的频率范围 2 知道超声的特点及超声技术在生产 生活 科技和国防等方面的应用 3 知道次声的一般特点和危害性 自主学习 1 人耳只能 听到频率在 到 之间的声音 频率高于 的声音。

11、2019 2020年中考物理 第三章 声的世界 3 3 超声与次声 复习导学案 新人教版 课题 第三节 超声与次声 时间 设计 初三物理教研组 课时总数 1课时 知识与技能 了解超声与次声的概念 过程与方法 讨论 查阅文献理解声音三。

12、教科版物理八年级上学期3 3 超声与次声 同步练习 一 单选题 共8题 共16分 1 2分 某同学在学习了 声 以后 总结出以下四点 其中错误的是 A 声包含了超声波 次声波和声音 B 声以波的形式传播 C 声波可以传递能量 D 通常情况下 声音在空气中传播得最快 2 2分 人们单凭听觉不能发现在周围飞行的蝴蝶 是因为 A 蝴蝶飞行时 翅膀振动得太轻 B 人耳离飞行的蝴蝶太远 C 蝴蝶飞行时 翅膀。

13、沪科版物理八年级上学期3 3 超声与次声 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共8题 共16分 1 2分 如图所示 下列说法错误的是 A 装置甲可探究声音传播的条件 B 装置乙可探究音调是否与声源振动频率有关 C 敲动装置丙中的瓶底时烛焰会摆动 说明声音能传递信息 D 装置丁可以探测海底深度 所用的原理是超声波的回声定位 2 2分 B超 是利用超声波来诊断病情的 但是人们却听不到仪器发。

14、沪科版物理八年级上学期3 3 超声与次声 同步练习B卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共8题 共16分 1 2分 下列各选项中物理原理不同于其他三项的是 A 远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨 B 铁路工人用铁锤敲击钢轨 判定螺栓是否松 C 超声波洗牙 D 有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质 2 2分 据图分析 下列说法正确的是 A 大象之间的 交谈 有时用超声波 声音很小 人类听不见但大象们能听。

15、沪科版物理八年级上学期3 3 超声与次声 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共8题 共16分 1 2分 下列关于声现象的说法正确的是 A 只要物体在振动 我们就能听到声音 B B超 是利用超声波获得人体内部的信息 C 低声细语 中的 低 指声音的音调低 D 电视机上的 音量 按钮是用来调节音调高低的 2 2分 下列哪一种动物对次声波最敏感 A 海豚 B 猫 C 人类 D 大象 3。

16、沪科版物理八年级上学期3 3 超声与次声 同步练习D卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共8题 共16分 1 2分 信息1 据说 德国音乐家贝多芬晚年失聪后 为了 聆听 自己谱写的乐曲 用硬捧的一端抵住琴板 另一端咬在牙齿中间 就这样写了不少传世之作 信息2 有经验的土著居民在打猎时 经常伏身贴地 他能听到一般人站立时不易觉察的动静 并且能及早发现猎物 信息3 超娃听到有人喊他 他不用回头就能判断出。

17、沪科版物理八年级上学期3 3 超声与次声 同步练习C卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共8题 共16分 1 2分 下列说法属于由声音传递信息的是 A 给患者除去体内结石 B 炮声震聋了耳朵 C 给患者做 B超 D 三种说法都不是 2 2分 如图所示 A为信号源 B为接收器 A B之间有一真空区域 当信号源A分别发射出次声波 紫外线 可见光和无线电波信号时 接收器B不能接收到的信号是 A 次声波 B。

18、沪科版物理八年级上学期3 3 超声与次声 同步练习A卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共8题 共16分 1 2分 以下关于声现象的说法中正确的是 A 物体不振动也可以发出声音 B 利用超声波进行金属探伤 说明声可以传递信息 C 倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近 D 公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声 2 2分 空难后 搜救人员利用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸 以下说法正确的是 声纳。

19、苏科版物理八年级上学期3.3 超声与次声 同步练习一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）关于声音的知识，下列说法错误的是A . 在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播B . 宇航员登陆月球，由于表面没有空气，只能通过无线电交谈C . 利用超声波清洗钟表，说明声音可以传递信息D . 通常我们根据音色辨别不同人说话的声音2. （2分）2011年3月11。