曹刿论战

1、天下兴亡,匹夫有责,官渡之战巨鹿之战赤壁之战淝水之战,说一说古代“以少胜多”的战例及相关人物。,曹操周瑜,苻坚谢安,曹操袁绍,项羽章邯,曹刿论战,左传,左传又称春秋左氏传或左氏春秋，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部编年体史书。相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部叙事详细的编年体史书,书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描。

2、， ， 。， ： ， ？ ： ， 。 。？ ： ， ， 。 ： ， 。 ： ， ， 。 ： ， 。 ： ， ，。 ： ， 。 。， 。 。 ： 。 ，： 。 ， ， ： 。 ， ， ： 。， ， ： ， 。 ， ，。 ， 。 ， ； ， ， 。曹刿论战练习题 给下列加点字注音。又何间焉（ ） 望其旗靡（ ） 小惠未 （ ）下视其辙（ ） 遂逐齐师（ ） 肉食者鄙（ ）牺牲玉帛（ ） 肉食者谋（ ） 夫战，勇气也（ ）二、解释下列句中加。

3、曹刿论战,目标导航：,知识目标：感知课文，积累文言词汇。,能力目标：分析人物形象，拓展思维。,情感目标：培养铁肩担道义，忠心献 祖国的爱国主义精神。,一、填空,曹刿论战选 。此书传说是 时期 所编。是根据鲁史写的 史书。,左丘明,编年体,左传,春秋,我的掌握最牢固,二、给加点字注音,三、解释加点的字： （1）齐师伐我（ ） （2）公将鼓之（ ） （3）何以战 （ ） （4）神弗福也（ ） （5）又何间焉（ ） （6）小大之狱（ ） （7）牺牲王帛（ ） （8）肉食者鄙（ ）,攻打,击鼓,鄙陋这里指目光短浅,凭用,赐福,参与,案件,祭祀用的猪牛羊,。

4、曹刿论战,第二课时,一、复习检测,朗读并翻译全文,曹刿论战译文（第一段）,鲁庄公十年春天，齐国军队攻打我国。鲁庄公准备应战。曹刿请求接见。他的同乡说：“应是得高官厚禄的人谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“有权势的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入（宫）拜见（庄公）。曹刿问：“您凭什么应战？”庄公说：“衣服、食品这些养生的东西，我不敢独自专有，一定要把它分给臣子。”曹刿回答说：“小恩。

5、曹刿论战,三维目标,把握曹刿对战争问题的策略与见解，理解鲁军以弱胜强和宋军失败的原因。 掌握以“论战”为中心组织材料及刻画人物的特点。 理解课文的主旨，体会作品的艺术魅力。,我能说：学生说一说左传,方法：学生阅读教材170页注1 左传是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名左氏春秋，又称春秋左氏传，相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。,左传叙事较为详细，在 一定程度上反映了当时的历史面貌，又为春秋作了较为详备的注释，所以后人又称左传为左氏春秋。,左传保存了重要的历史资料，具有一定。

6、其他范文/相声小品剧本 曹刿论战课本剧之一 第一场旁白:鲁庄公十年,齐国乃一强国,要攻打弱小的鲁国.这时鲁庄公准备应战,曹刿一心爱国,想亲自作战,便准备请求见庄公.同乡某某：(便拍桌萧然起立)我们乃是平民百姓,好好地过我们的日子,这些国家大事有官儿老爷们在商讨计谋着,你又为何参与其中呢?你想脑袋开花?(同乡们一心想让曹刿不要给自己惹麻烦!)曹刿:(心急如焚),官儿老爷一天只知道为自己的利益着想，一个个眼光短浅,也不能深谋远虑,让他们去谋打仗可否?(曹刿心里还是放心不下.)旁白:于是入朝拜见了庄公,见庄公俯身问好，两人入亭,便饮茶。

7、曹刿论战,左传,文学常识,课文选自左传。左传是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。叙述春秋时期诸侯各国的重要史实，涉及政治、经济、外交、军事、文化各个方面。相传为鲁国史官左丘明根据鲁国国史春秋编的 。原名左氏春秋，又称春秋左氏传，左传具有很高的文学价值，对后世影响很大，不仅在历史著作的撰写方面作出了光辉的榜样，还为散文的叙事，议论和小说、戏剧的题材提供了丰富的养料。左传，公羊传，谷梁传合称“春秋三传”。,长勺之战的背景,齐国是春秋时期最强的诸侯国之一。公元前686年，齐襄公被叔伯弟弟公孙无知杀死，公孙。

8、公元前686年的冬天，齐国宫廷内部 发生了一场动乱，齐襄公被堂弟公孙无 知所杀，几个月后，无知又被人杀死。 齐襄公兄弟之中逃到鲁国的公子纠和逃 到莒国的公子小白闻讯后，都抢着回国 继承君位，结果，公子小白设计先到， 抢占了君位，他就是历史上赫赫有名的 齐桓公，而公子纠则在这场权力争夺中 丢掉了自己的性命，他的重要谋臣管仲 也被罗致到了齐桓公手下。,鲁国在这场齐国内部斗争中，站在 了公子纠一边，曾公开出兵支持公子纠 回国争夺君位，齐桓公对此耿耿于怀。 公元前684年的春天，齐桓公在巩固 了君位之后，自恃实力强大，不顾。

9、曹刿论战,复习课,左传,关于左传, 本文选自 ，这是我国第一部______体史书。旧传为春秋时期_______所作，是一部 名著和 名著。,左 传,编 年,左丘明,史 学,文 学,一.语音： 刿（u） 孚（f） 辙（zh） 轼（sh） 遂（su）盈（yn） 靡（m） 小惠未徧（bin 玉帛（b）鄙（b） 又何间（jin）焉 ） 弗（f）敢专也,二.通假字： 小惠未徧，民弗从也 徧：同“遍”，遍及、普遍,三.古今异义词： 1、小大之狱 古：案件。 今：监狱。 2、齐师伐我 古：讨伐，攻打。 今：砍伐。 3、牺牲玉帛 古：古代是指牛、羊之类用于祭祀的祭品。 今：为人民、为正义事。

10、1、 积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式，正确翻译课文。（重点） 2、了解背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。（重点） 3、掌握本文围绕“论战”为中心选择、组织材料、详略得当的写作特点。（重点） 4、分析曹刿和鲁庄公人物形象，体会作品的艺术魅力，培养学生的爱国主义情感。（重点）,教学目标,阅读注释（1）了解左传,左传是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化等情况的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史春秋所编。由于春秋记事过简，近于大事年表，一般人难以读懂，而左传叙。

11、2019-2020年中考语文 类文阅读线上拓展 18曹刿论战 （一） 【原文】宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未 既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰。

12、2019-2020年九年级语文上册第10课曹刿论战教学反思长春版 以往的文言文教学存在两种偏向：一是逐字逐句地串讲，课堂气氛沉闷、索然无味，教学效果事倍功半；二是全篇感悟，从整体意会，轻基础知识的落实，学生没。

13、2019-2020年八年级语文上册第27课曹刿论战同步练习 语文版 1、加点字注音有误的一项（ A ） A夫战（f） 牺牲玉帛（b） B下视其辙（zh） 登轼而望之（sh） C望其旗靡（m） 小信未孚（f） D曹刿（gu。

14、教学资料参考范本 八年级语文上册 曹刿论战教学设计 北师大版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 1认识曹刿的智慧； 2理解文章体现曹刿智慧的方法；。

15、教学资料参考范本 八年级语文上册 第七单元 第27课曹刿论战教学案 语文版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【学习目标】 1了解作者和左传。 2积累一些常。

16、教学资料参考范本 八年级语文上册 27曹刿论战教学案（无答案） 语文版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【教学目标】 知识与技能 1、诵读课文，积累文言词语； 2。

17、教学资料参考范本 八年级语文上册曹刿论战的教学教案 语文版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1.懂得文中实词“师、将、鄙、克、竭、盈、靡”等的意思，虚词“之。

18、教学资料参考范本 八年级语文上册 27曹刿论战重点语段阅读 语文版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之。

19、教学资料参考范本 八年级语文上册 第17课曹刿论战教案 沪科版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 第一课时 【学习目标】 掌握一些古今异义词；学习本文通过人物。