比多少教案

1、第6课时 比多少 教学设计表 学科：数学 年级：一年级 册次：下 学校： 教师： 课题 比多少（P43例6） 课型 新授课 计划学时 1 教学内容分析 本节课是在学生学习了100以内数的基础上进行教学的。教材通。

2、比多少 教学目标 1、引导学生独立思考，初步学习对数量的估计，逐步建立数感，理解多一些、多得多、少一些、少得多的相对性，并能够用准确地语言进行表述。 2、培养学生的合作与交流的意识与能力。 教学重点 理解多。

3、教学资料参考范本 新人教版一年级数学上册第1单元 准备课 第2课时 比多少教案 撰写人 时 间 第2课时 比多少 教学内容 教材P6 P7 教学目标 1 使学生初步知道 同样多 多 少 的含义 会用一一对应的方法 比较物体的多少。

4、2019 2020年一年级数学上册 第一单元 比多少教案 人教版 教学目标 1 使学生初步知道 同样多 多 少 的含义 会用一一对应的方法比较物体的多少 2 初步培养学生的动手操作能力 3 培养学生互相合作精神以及用数学的意识。

5、2019 2020年一年级数学上册 比多少教案 新人教版 教学内容 比大小 第17页的内容 教学要求 知识与技能 掌握自己喜欢的比较方法 并能够进行正确熟练地比较 过程与方法 使学生认识符号 的含义 知道用词語 大于 小于 等。

6、2019 2020年一年级数学上册 第三单元 比多少教案 人教版 教学目标 1 知识目标 使学生认识符号 和 的含义 知道用词语 大于 小于 等于 来描述5以内数的大小 2 能力目标 初步建立学生的数感 培养学生与人合作 交流 动手。

7、2019 2020年一年级数学下册 比多少教案 人教新课标版 教学内容 教科书第40页例9 教学目标 1 通过具体的情景让同学们感知100以内数的多少 会用 多一些 少一些 多得多 少得多 描述个数之间的大小关系 2 指导同学们进行。

8、2019年一年级数学上册 比多少教案 北师大版 教学目标 1 使学生知道 同样多 的含义 2 初步学会用 一一对应 的方法比较物体的多少 知道 多 少 的含义 3 初步培养学生的观察能力 语言表达能力 对学生进行互相帮助 乐于。

9、2019年 春 一年级数学下册 4 7 比多少教案 新人教版 教学目标 1 引导学生独立思考 初步学习对数量的估计 逐步建立数感 理解多一些 多得多 少一些 少得多的相对性 并能够用准确地语言进行表述 2 培养学生的合作与交流。