表内除法

1、表内除法 1、口算。 2、填空。 （1）表示把45平均分成9份，每份是（ ）；还表示（ ）里有（ ）个（ ）；也表示45是（ ）的（ ）倍。 （2）8的2倍是（ ），8是2的（ ）倍。 （3）按要求写算式8、9、72。

2、表内除法 采集动植物标本练习 教学内容：教科书第7475页。 课型：练习课。 教学目标： 1、结合具体情境，学习用25的口诀求商。 2、经历用25的乘法口诀求商的计算过程，提高学生分析问题、解决问题的能力。 3。

3、二年级下册 表内除法 一 整理与复习 教学设计 二年级下册表内除法（一）整理与复习教学设计 一、教学目标 1.引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法。 2.引导学生掌握解决简单除法问题的方法,培养学生的口算能力。

4、2019年二年级数学上册 表内除法 采集贝壳标本教案 青岛版 教学内容：教科书第8082页。倍的认识以及求一个数是另一个数的几倍。 课型：新授课。 教学目标： 1、让学生结合具体情境理解“倍”的含义，学会分析求一个。

5、2019年二年级数学上册 表内除法 观赏蝴蝶标本教案 青岛版 教学内容：课本第7677页。 课型：新授课。 教学目标： 1、结合具体情景，使学生初步体验用一句口诀计算一道乘法算式和两道除法算式的方法。 2、经历分析问。

6、2019年二年级数学上册 表内除法 采集动植物标本练习教案 青岛版 教学内容：教科书第7475页。 课型：练习课。 教学目标： 1、结合具体情境，学习用25的口诀求商。 2、经历用25的乘法口诀求商的计算过程，提高学。

7、2019年二年级数学上册 表内除法 采集贝壳标本练习教案 青岛版 教学内容：教科书第8283页。倍的认识以及求一个数是另一个数的几倍。 课型：练习课。 教学目标： 1、让学生结合具体情境理解“倍”的含义，学会分析求。

8、2019年二年级数学上册 表内除法 采集动植物标本教案 青岛版 教学内容：用25的乘法口诀求商，教科书第7274页。 课型：新授课。 教学目标： 1、结合具体情境，学习用25的口诀求商。 2、经历用25的乘法口诀求商。

9、二年级数学下 表内除法 教学设计资料 1 使学生知道第二种分法的含义 并知道这种分法为什么用除法计算 该怎样用除法算式表示 2 培养学生初步的抽象概括能力 使学生能正确表述分的过程及结果 理解除法含义 学会操作第。

10、教学资料参考范本 精编冀教版二年级数学上册第五单元 表内除法 第1课时 认识除法 平均分 教案 撰写人 时 间 第1课时 认识除法 平均分 教学目标 1 结合具体情境 经历动手操作把10颗松果从 任意分成2份 到 平均分成2。

11、教学资料参考范本 精编冀教版二年级数学上册第五单元 表内除法 第2课时 认识除法 除法算式 教案 撰写人 时 间 第2课时 认识除法 除法算式 教学目标 1 经历把平均分的结果抽象为除法表示的过程 初步体会除法的意义 2。

12、教学资料参考范本 精编冀教版二年级数学上册第五单元 表内除法 第5课时 用2 6的乘法口诀求商 2 教案 撰写人 时 间 表内除法 一 第5课时 用2 6的乘法口诀求商 2 教学目标 1 结合简单实际问题 学习用2 6的乘法口诀求。

13、教学资料参考范本 精编冀教版二年级数学上册第五单元 表内除法 第4课时 用2 6的乘法口诀求商教案 撰写人 时 间 表内除法 一 第4课时 用2 6的乘法口诀求商 1 教学目标 1 结合具体情境和问题 进一步理解乘法和除法的。

14、教学资料参考范本 精编冀教版二年级数学上册第五单元 表内除法 第3课时 认识除法 分几份 教案 撰写人 时 间 表内除法 一 第3课时 认识除法 分几份 教学目标 1 在具体情境中进一步理解除法的意义 2 认识除法各部分的。