北京申奥陈述发言两篇

1、2019-2020年八年级语文下册北京申奥陈述发言两篇教案 苏教版 教学目的 1、学习陈述发言，语言简法而得体，具有很大的感召力。 2、理解陈述发言，表达了中国人民对奥运的热切期望。 教学重点、难点 1、语言简法而。

2、2019-2020年八年级语文下册 第六单元 第30课北京申奥陈述发言两篇教学案（无答案） 苏教版 班级： 姓名： 二【学习重、难点】 1、明确两篇发言的具体内容，演讲词的具体特点。 2、不同的身份，不同的发。

3、2019-2020年八年级语文下册 第29课北京申奥陈述发言两篇教案 苏教版 教学目的 1、学习陈述发言，语言简法而得体，具有很大的感召力。 2、理解陈述发言，表达了中国人民对奥运的热切期望。 教学重点、难。

4、第 1 页 共 12 页 苏教版语文八年级下册第六单元第 30 课 北京申奥陈述发言两篇 同步练习 D 卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识及运用 共 11 题 共 31 分 1 2 分 下列各句中画横线的词语使用正确的一句是 A 陈水扁顽固坚持 台独 提出 一边一国 的谬论 遭到两岸人民的强烈反对 最近已经销声匿迹 B 沙漠地区并不是不毛之地 其中也有一些草木葱茏的绿洲 C 国民党主席连战和亲民党。

5、第 1 页 共 10 页 苏教版语文八年级下册第六单元第 30 课 北京申奥陈述发言两篇 同步练习 C 卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识及运用 共 11 题 共 31 分 1 2 分 对下列划线字解释不准确的一项是 A 争妍斗艳 开放 黯然缥缈 昏暗的样子 B 妖艳绰约 形容花木的美姿 君子固穷 安守 C 盘虬卧龙 传说中的一种龙 惊觉欠伸 睡醒 D 定平如砥 细的磨刀石 五彩斑斓 灿烂多彩 2。

6、第 1 页 共 12 页 苏教版语文八年级下册第六单元第 30 课 北京申奥陈述发言两篇 同步练习 B 卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识及运用 共 11 题 共 31 分 1 2 分 对下列划线字解释不准确的一项是 A 争妍斗艳 开放 黯然缥缈 昏暗的样子 B 妖艳绰约 形容花木的美姿 君子固穷 安守 C 盘虬卧龙 传说中的一种龙 惊觉欠伸 睡醒 D 定平如砥 细的磨刀石 五彩斑斓 灿烂多彩 2。

7、第 1 页 共 12 页 苏教版语文八年级下册第六单元第 30 课 北京申奥陈述发言两篇 同步练习 A 卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识及运用 共 11 题 共 31 分 1 2 分 对下列划线字解释不准确的一项是 A 争妍斗艳 开放 黯然缥缈 昏暗的样子 B 妖艳绰约 形容花木的美姿 君子固穷 安守 C 盘虬卧龙 传说中的一种龙 惊觉欠伸 睡醒 D 定平如砥 细的磨刀石 五彩斑斓 灿烂多彩 2。

8、三十、北京申奥陈述发言两篇【学习目标】1理解并感受中国人民对奥运的热切期盼。2体会发言者庄重而诚恳的态度，简洁而得体的语言。【课前预习】1给加点字注音或根据拼音写汉字。岚（ ） ji（ ）时 zhng（ ）心 yng（ ）余授（ ）予 魅（ ）力 不亦乐（ ）乎2了解。

9、第 1 页 共 11 页 苏教版语文八年级下册第六单元第 30 课 北京申奥陈述发言两篇 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识及运用 共 11 题 共 31 分 1 2 分 下列各句中画横线的词语使用正确的一句是 A 陈水扁顽固坚持 台独 提出 一边一国 的谬论 遭到两岸人民的强烈反对 最近已经销声匿迹 B 沙漠地区并不是不毛之地 其中也有一些草木葱茏的绿洲 C 国民党主席连战和亲民党。

10、第 1 页 共 12 页 苏教版语文八年级下册第六单元第 30 课 北京申奥陈述发言两篇 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识及运用 共 11 题 共 31 分 1 2 分 对下列划线字解释不准确的一项是 A 争妍斗艳 开放 黯然缥缈 昏暗的样子 B 妖艳绰约 形容花木的美姿 君子固穷 安守 C 盘虬卧龙 传说中的一种龙 惊觉欠伸 睡醒 D 定平如砥 细的磨刀石 五彩斑斓 灿烂多彩。

11、北京申奥陈述发言两篇教案5_北京 教学目标 1、认知目标：能通过阅读找出两篇演讲稿的异同，并总结出一篇优秀的演讲稿的基本要求。 2、技能目标：能通过比较阅读说出课本中两篇演讲稿的优点。 3、情感目标：能通过练习学会写能打动人的演讲稿。 教学重难点 1、总结优秀演讲稿的基本要求时学生能否总结到位。 2、对于同样是申奥发言的演讲稿学生能否发现北京申奥发言的优点。 3、学生所写的演讲稿是否能真正做到打动。

12、北京申奥陈述发言两篇教案教学设计4_北京 北京申奥陈述发言两篇教案设计 教学目标 1、 能通过阅读找出两篇演讲稿的异同，并总结出一篇优秀的演讲稿的基本要求 2、 能通过比较阅读说出课本中两篇演讲稿的优点 3、 能通过练习学会写能打动人的演讲稿 教学重难点 1、 总结优秀演讲稿的基本要求时学生能否总结到位 2、 对于同样是申奥发言的演讲稿学生能否发现北京申奥发言的优点 3、 学生所写的演讲稿是否能真。

13、北京申奥陈述发言两篇教学设计6_北京 教学目标 1、技能目标：学习陈述发言，语言简法而得体，具有很大的感召力。 2、情感目标：理解陈述发言，表达了中国人民对奥运的热切期望。 3、认知目标：了解本文浓郁的文化氛围。 教学重难点 1、语言简法而得体。 2、有浓郁的文化氛围。 教学课时 1课时。 教学过程 一、预习 解释词语。 二、导入 借助多媒体，播送北京2008年申奥成功的录像，激发学生热。

14、北京申奥陈述发言两篇教案教学设计7_北京 三十 北京申奥陈述发言两篇 学科 时间 年级 设计单位 主备人 参与人 语文 2014.6 八年级 学习目标 1、学习陈述发言，语言简法而得体，具有很大的感召力。 2、理解陈述发言，表达了中国人民对奥运的热切期望。 重、难点 1、学习陈述发言，语言简法而得体，具有很大的感召力。 2、理解陈述发言，表达了中国人民对奥运的热切期望 教学模式 教学理念。

15、北京申奥陈述发言两篇 国务院副总理李岚清陈述发言 何振梁先生陈述发言 常州光荣中学 尹德富 1、中国人民对 奥运的热切期望。 2、学习陈述发言，态度 庄重而诚恳，语言简洁而 得体，具有很大的感召力。 教学目的 导入 播送北京 2008年申奥成功的录像，激发学 生热爱奥林匹克，热爱北京的感情。 介绍奥林匹克运动会。（奥运会） 奥运会是世界性的综合运动会。因古代希 腊人常在奥林匹克举行。

16、第 29 课北京申奥陈述发言两篇教案苏教版初二下教学目的1学习陈述发言，语言简法而得体，具有专门大的感召力。2明白得陈述发言，表达了中国人民对奥运的热切期望。教学重点难点1语言简法而得体。2有浓郁的文化氛围。教学时数 :一课时教学过程一预习。

17、第 29 课北京申奥陈述发言两篇学案苏教版初二下 2学习目标： 1能运用适当的阅读方法自行阅读课文，并自行设计探究练习题。2 能依照发言人的身份比较两篇发言的重点内容， 体会演讲语言的得体性。3 能把握演讲稿的特点及本卷须知， 学会写简短的。

18、第 29 课北京申奥陈述发言两篇 教案苏教版初二下3教学目的1学习陈述发言，语言简法而得体，具有专门大的感召力。2明白得陈述发言，表达了中国人民对奥运的热切期望。教学重点难点1语言简法而得体。2有浓郁的文化氛围。教学时数 :一课时教学过程一。

19、第 29 课北京申奥陈述发言两篇学案苏教版初二下 1学习目标：1能运用适当的阅读方法自行阅读课文，并自行教学设计设计探究练习题。2能依照发言人的身份比较两篇发言的重点内容，体会演讲语言的得体性。3能把握演讲稿的特点及本卷须知，学会写简短的演。

20、北京申奥陈述发言两篇初中教案设计1 学习陈述发言，语言简法而得体，具有很大的感召力。2 理解陈述发言，表达了中国人民对奥运的热切期望。1 语言简法而得体。2 有浓郁的文化氛围。一预习解释下列词语。盈余：收入中除去开支后剩余。赤字：指经济活动。