知道身边存在险情。了解青少年自我保护的方法和技巧。学会运用有效方法。2019-2020年七年级思想品德上册 第九课《保护自我》第二框教学设计（新） 新人教版 [对应的课标内容] 本课依据的课程标准。学习在日常生活中自我保护的方法和技能。2019-2020年初中政治《防范侵害 保护自我》教学实践报告 （指导思想。
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1、展示点评个个精彩,温馨提示,全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！,请拿出导学案，课本，双色笔，还有你的激情。,遭遇险情有对策,七年级上册第九课,学习目标： 1、知识目标：知道身边存在险情；了解青少年自我保护的方法和技巧。 2、能力目标：学会认识和判断面临的灾害事故，提高自我保护意识，学会运用有效方法，逐步形成自我保护能力。 3、情感目标：追求安全而充实的初中生活，树立自我保护意识，增强自我保护的勇气和信心。,自然灾害是自然界中所发生的异常现象。突发性自然灾害包括地震、火山爆发、泥石流、海啸。
2、 2019-2020年七年级思想品德上册 第九课保护自我第二框教学设计（新） 新人教版 对应的课标内容 本课依据的课程标准：“成长中的我”的第三部分“学法用法”中“学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未。
3、2019-2020年七年级政治上册 第九课 保护自我 防范侵害 保护自己教案 粤教版 【教材分析】 本课是人教版思想品德七年级（上）第九课第二框。教材从青少年身边所发生的种种伤害现象出发，以青少年在社会、家庭、。
4、2019-2020年七年级政治 9.1 9.2保护自我教案 一、教学任务分析 本课教学从多个角度分析青少年可能受到的侵害，在帮助学生树立自我保护意识的基础上，为他们提供了适合这个年龄段的操作性较强的自护方法。从学生。
5、2019-2020年初中政治防范侵害 保护自我教学实践报告 （指导思想，设计方法等说明） 通过教学活动,让学生了解身边存在着青少年受侵害的现象,知道对待不同侵害应采取不同的自我保护方法,并能运用法律武器同违法犯。
6、第4课时保护自我法律护我成长(上册第九课、下册第八课),课时知识网络保护自我遭遇险情有对策身边的险情：生活中的险情包括自然灾害和_冷静应对：_是我们成功避险的重要前提防范侵害，保护自己保持_是避免侵害的前提用智慧保护自己面对不法侵害要采取_的方法与其斗争要保持冷静，机智应对遭遇不法侵。
7、第1课时 远离危险 防止侵害,第五单元 热爱生命 5.2 保护自我,目录,contents,课前预习,课堂练习,课后训练,课前预习,目录,contents,（一）远离危险 1. 我们在生活中要有 意识，时刻 警惕，远离危险。 2. 我们要远离危险 （1）在 生活中，我们要 防火、防水、防气。 （2）骑乘交通工具或 时，要 交通规则。 （3）进行其他 活动时，也要注意 。 。
8、第 2课时 学会自救 第五单元 热爱生命 5.2 保护自我 目录 contents 课前预习 课堂练习 课后训练 课前预习 目录 contents 1.面对 时，我们要保持 ，不要惊慌， 更不能 求生的 。 遇到灾情要 发出求救信号，并积 极 。 一些自救常识，能帮助我们在 挽救自己的 。 2. 自救方法 （ 1） 中的自救。 （ 2）。
9、遭遇险情有对策 人教版 七年级上册第九课第一框 身边的侵害与保护 一种种侵害 家庭环境 三缺一，凑个手 劣父教子 女童惨遭父母长期烧红火钳烙刑遍体鳞伤 ,惨不忍睹 家 庭 侵 害 不许出圈 邵阳一中学 6间危 房挤进 500名学生 学校侵害。
10、第 九 课 保 护 自 我 一 遭 遇 险 情 有 对 策 意 外 伤 害 ： 每 天 消 失 一 个 班 意 外 伤 害 是 儿 童 和 青 少 年 致 伤 致 残 的 最 主 要 原 因 。据 2000年 国 家 儿 童 少 年 安 康。