保护我们共同的家园

1、2019-2020年高中生物 6.2保护我们共同的家园同步教案 新人教版必修3 教学目标 知识目标 1、使学生理解全球性生态环境问题。 2、使学生了解生物多样性的概念和价值。 3、使学生认识保护生物多样性的措施。 能力目。

2、2019-2020年高中生物 第2节 保护我们共同的家园 第2课时示范教案 新人教版 导入新课 师 上一堂课我们主要学习了两个问题：关注全球性生态环境问题和生物多样性的价值。要求同学们收集有关生物多样性价值的实例和数。

3、2019-2020年高中生物保护我们共同的家园教案8 新人教版必修3 一、教学目标 1.关注全球性生态环境问题。 2.概述生物多样性保护的意义和措施。 3.形成环境保护需要从我做起的意识。 4.进行资料搜集，了解我国利用。

4、2019-2020年高中生物 6.2保护我们共同的家园课后练（含解析）新人教版必修3 1.引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的主要气体污染物依次是( ) A.CO2、SO2、氮氧化物 B.SO2、CO2、氮氧化物 C.氮氧化物、CO2、SO2 D.C。

5、2019-2020年高中生物保护我们共同的家园教案7 新人教版必修3 一、教学目标 1.关注全球性生态环境问题。 2.概述生物多样性保护的意义和措施。 3.形成环境保护需要从我做起的意识。 4.进行资料搜集，了解我国利用。

6、2019-2020年高中生物保护我们共同的家园教案6 新人教版必修3 课 题 保护我们共同的家园 教 学 目 标 1.关注全球性生态环境问题。 2.概述生物多样性保护的意义和措施。 3.形成环境保护需要从我做起的意识。 4.进。

7、2019-2020年高中生物保护我们共同的家园教案3 新人教版必修3 一、教学目标 1.关注全球性生态环境问题。 2.概述生物多样性保护的意义和措施。 3.形成环境保护需要从我做起的意识。 4.进行资料搜集，了解我国利用。

8、2019-2020年高中生物 第2节 保护我们共同的家园 第1课时示范教案 新人教版 “保护我们共同的家园”主要介绍了关注全球性生态环境问题、保护生物多样性和人们需要树立可持续发展观这三个问题。教材将本节内容编排在。

9、2019-2020年高中生物保护我们共同的家园教案1 新人教版必修3 一、教学目标 1.关注全球性生态环境问题。 2.概述生物多样性保护的意义和措施。 3.形成环境保护需要从我做起的意识。 4.进行资料搜集，了解我国利用。

10、2019-2020年高中生物 6.2保护我们共同的家园教案 新人教版必修3 一、教学目标 知识目标：概述生物多样性保护的意义和措施。 能力目标：进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。 情感态度价值。

11、2019-2020年高中生物6.2 保护我们共同的家园学案 新人教版必修3 【高效导航】 1.学习目标： 关注全球性生态环境问题 概述生物多样性保护的意义和措施 进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的。

12、2019-2020年高中生物保护我们共同的家园教案2 新人教版必修3 一、教学目标 1.关注全球性生态环境问题。 2.概述生物多样性保护的意义和措施。 3.形成环境保护需要从我做起的意识。 4.进行资料搜集，了解我国利用。

13、2019-2020年高中生物保护我们共同的家园教案9 新人教版必修3 一、教学目标 1.关注全球性生态环境问题。 2.概述生物多样性保护的意义和措施。 3.形成环境保护需要从我做起的意识。 4.进行资料搜集，了解我国利用。

14、2019 2020年高中人教版生物必修3练习 第6章 第2节 保护我们共同的家园 Word版含答案 目标导航 1 结合教材示意图 说出全球性生态环境问题 2 通过材料分析 概述生物多样性保护的意义和措施 一 关注全球性生态环境问题。

15、课时分层作业 二十一 保护我们共同的家园 建议用时 25分钟 学业达标练 1 大气平流层中的臭氧层可以滤除太阳光中大部分的紫外线辐射 因此被称为地球生物圈的保护伞 然而 由于人类大量排放卤代烃 如制冷剂氟利昂 严重。

16、欢迎进入生物课堂 新课标人教版课件系列 高中生物 必修3 第二节 保护我们共同的家园 第六章 生态环境的保护 教学目标 知识与能力 1 关注全球性生态环境问题 2 概述生物多样性保护的意义和措施 3 形成环境保护需要从我做起的意识 4 进行资料搜集 了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展 教学重点 概述生物多样性保护的意义和措施 教学难点 概述生物多样性保护的意义和措施教具 实物投影 多媒体课。

17、欢迎进入生物课堂 保护我们共同的家园 背景说明 从图片上我们可以清晰看到我国大部分土地没有被绿色植被所覆盖 而是以赤裸裸的黄色直面宇宙 多年的干旱和毫无节制的滥砍滥伐使我们的绿色极度匮乏 3 地球 我们的家园 地球 是生命的摇篮 是我们共有的家园 地球上有水 空气和适宜的温度 还有各种生物 成为适合人类生存和繁衍的环境 地球是人类生存唯一的环境 我们要记住一个事实 人类只有一个地球 4 本节聚焦。

18、欢迎进入生物课堂 第六章生态环境的保护 第2节保护我们共同的家园 第2节保护我们共同的家园教学目标 全球性生态问题 保护生物多样性 可持续发展 问题探讨 2003年的夏季 世界上许多地方出现了异常高温 一些地区引发了森林大火 炎热还影响人们的生活和工业生产 对出现异常和高温的原因 众说纷纭 而一些气象专家则预言 再过50 100年 像这样的夏天可能是司空见惯的了 这是一幅幅多么撩人的自然美景 然。

19、欢迎进入生物课堂 资源缺乏 环境污染 人口增长的后果 解决人口问题的措施 控制人口增长 保护资源和环境 第6章生态环境的保护 第2节保护我们共同的家园 南极大陆冰原覆盖 荒无人烟 但从生息在那里的企鹅体内也检查到DDT 以上资料说明 生态环境问题具有 全球性 其生态基础是 物质循环具有全球性 温室效应 大气中的二氧化碳的含量增加 导致气温升高 99 臭氧层 地球的保护伞 9 16保护臭氧层日 氟。

20、欢迎进入生物课堂 保护我们共同的家园 地球 我们的家园 地球是人类生存唯一的环境 我们要记住一个事实 人类只有一个地球 不知道 现在就剩我自己了 乱砍乱伐使许多动物失去栖息之地 看了这些漫画 你有何感受 以上漫画中展现了哪些生态环境问题 还有哪些生态环境问题 全球变暖 全球性生态环境问题 全球性生态环境问题 酸雨肆虐 赤潮 全球性生态环境问题 水污染 赤潮的危害 赤潮不仅给海洋环境 海洋渔业和海。