八年级语文下册第六单元

1、26、 小石潭记 柳宗元学习目标：1、熟读课文并熟练翻译课文。2学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。3体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。自主预习一、导入新课。二、检查预习情况。1、请为下列加粗字注音摇缀 yo zhu 隶 l 篁竹hun zh。

2、第 六 单 元,本单元所选课文，以写景记游的古代散文为主。有的表达旷达胸襟，有的流露自得之乐，有的抒发闲适之情。所记景色不同，写作心境不同，却都是感事抒怀、借景言情的名篇。 学习本单元，要借助提示、注释和工具书读懂课文，体会游记散文借景抒情的特点；要品味古诗文名句的思想感情，结合亲身体验加深理解。,单 元 导 航,小石潭记 岳阳楼记 醉翁亭记 满井游记 诗五首 饮酒（其五） 行路难（其一） 茅屋为。

3、教师个性修改：小石潭记-柳宗元知识与能力： 1学习抓住事物特征和写景状物的方法。2体会借景抒情的艺术特色。3了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”在文中的用法。过程与方法： 背诵及体会文章写景抒情的方法。情感态度与价值观：培养学生热爱大自然的情感，感悟作者超然物外的心境。教学难点 树、石、水、鱼特点及对它们的准确描写。教学时。

4、八年级下册第六单元达标检测语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）A其间/千二百里,虽/乘奔御风/不以疾也B自非亭午/夜分C自富阳至桐庐/一百许里D念/无与为乐者,遂至承天寺/寻张怀民2 . 下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是。

5、第 六 单 元,本单元所选课文，以写景记游的古代散文为主。有的表达旷达胸襟，有的流露自得之乐，有的抒发闲适之情。所记景色不同，写作心境不同，却都是感事抒怀、借景言情的名篇。 学习本单元，要借助提示、注释和。

6、八年级语文下册第六单元优化测控26 小石潭记一、积累与运用1.给下列加点的字注音。篁（ ）冽（ ）坻（ ）缀（ ）翕（ ）怆（ ）邃（ ）佁（ ）2.解释加点字词的意思。如鸣佩环（ ）为坻，为屿，为嵁，为岩（ ）（ ）潭中鱼可百许头（ ）影布石上，佁然不动（ ）凄神寒骨，悄怆幽邃（ ）（。

7、八年级语文下册第六单元课课练26 小石潭记1.下列加点的字注音不正确的一项是( )A.篁竹（）清冽（）B.为坻（）为嵁（）C.参差（ ）佁然（）D.俶尔（）翕忽（）2.下列句子翻译不正确的一项是( )A.全石以为底。潭以整块石头为底。B.潭中鱼可百许头。

8、马说 学习目标 1 能正确流利地朗读课文 积累常见的文言词语 提高阅读文言文的能力 2 通过多种形式的诵读 训练自己的文言语感 明确文章托物寓意的写作手法 3 认识到只要人才保持良好的心态 坚信 天生我材必有用 持之。

9、第六单元29、满井游记说课稿满井游记是人教版八年级下册课本中第六单元的第四课，这是一个以写景记游为主的古代散文单元，经过前三篇文章的学习，学生已经基本能把握这种游记的特点。根据要求，通过这些文章要学习体会游记散文借景抒情的特点，并学习文章的写景方法。满井游记作为一篇自读的记游小品，作者以清新自然的语言，写出了一个南方人眼中的“北国之春”，而如何让学生感受到文中春色之美呢？根据以。

10、第六单元教材分析本单元教学内容是古代诗文的阅读，所选课文，除最后一课以五首古代诗歌组元外，其余四课为古代游记或名胜记。小石潭记中，柳宗元把自己的身世遭遇、思想感情融合于对小石潭自然风景的描绘中，借被遗弃于荒远僻地的美好风物，寄喻自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。岳阳楼记也超越了单纯写山水楼观的狭小境界，将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写，从而将。

11、八年级语文下册第六单元检测题宜城市小河镇朱市二中 申俊琴一、积累与运用。（20分） 1、下面句中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。（2分）不急不燥迎挑战，再接再励创辉煌。2、把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。（2分） 假如我是一江春水，哪怕遇到巨岩的阻挡，也要尽力地奔腾流tn。

12、八年级下册语文第六单元集体教案20.邹忌讽齐王纳谏教学目标 一、知识教育目标1、重点掌握本课中出现的文言实词的词义并作归纳，如“朝孰、诚、方、善、间”等。 2、掌握文中出现的词类活用，古今异义词，并能辨析和掌握文言特殊句式。 3、领会课文设喻说理和类比推理的方法。 4、了解战国策的有关知识。 二、能力训练目标1培养学生快速收集、处理信息的能力。2。

13、八年级下册第六单元测试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写1 . 判断下列句子中加着重号的字注音的正误。(正确的打“”，错误的打“”)(1)我就喜欢站在那条青石门槛(kn)上往台阶上跳。（______）(2)晌(shn)午过后，一阵暴雨就噼里啪啦下起来了。（______）(3)父亲坐在绿荫。

14、鄂教版八年级下册语文第六单元测试题 注意事项：1、本试题共8页，五大题，满分120分，考试时间120分钟。2、答题前将密封线内的学校、班级、姓名填写清楚。一、全卷书写（4分）二、积累运用 （22分）1给下列加点字注音。曦月（ ） 攲嵌（ ） 裨益（ ） 俶尔（ ）悄怆（ ） 门牖（ ） 麋鹿（ ） 呷浪（ ）2课文内容填空。

15、26小石潭记教学目标1掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法，体会这些写法的妙处，提高自己的鉴赏能力。2能积累一定数量的文言实词与虚词，掌握其音与义，了解常见的文言句式特点，从而理解作品的内容和艺术手法。教学重难点1背诵及体会文章写景抒情的方法。2文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，怎样理解文。

16、八年级语文下册第六单元教学设计一、单元总揽本单元所选的几篇山水游记文，都是历来传诵的名家名篇，很能代表中国山水文学情景交融的特点。所记景色不同，写作心境也不同。有的表达旷达胸襟，有的流露自得之乐，有的抒发闲适之情。此外，入选的五首古诗形式不同，风格各异，脍炙人口。（一）小石潭记本文是柳宗元永州八记中的第四篇，保持了永州八记一贯的行文风格，观察入微，揣摩细致。这篇散文生动。