部编版八年级下册语文学案

1、语文八年级下 小石潭记 导学案 一 学习目标 1 掌握常见的文言实词及虚词 2 理解本文抓住特点描写景物 借景写情的特点 二 知识链接 柳宗元 773 819 字子厚 河东解人 世称柳河东 唐朝著名文学家 唐宋散文八大家 之一。

2、语文八年级下 灯笼 导学案 一 学习目标 1 朗读课文 体会作者的思想感情 领会散文优美的意境 2 体会文章叙事 写景 抒情融为一体的写作手法 赏析文本写作特色 3 热爱传统文化 品味传统文化中寄寓的爱国之情 二 知识链。

3、一滴水经过丽江 学习目标 1 朗读课文 梳理游踪 理解本文构思新颖 视角独特的写法 2 品味优美语言 学习景物描写的方法 从不同角度感受丽江的美 3 领略古城魅力 培养自己发现美 热爱祖国风光和民族文化的情感 学习过程。

4、语文八年级下 在长江源头各拉丹冬 导学案 一 学习目标 1 整体把握文章内容 理解游记的特点 2 学习按一定顺序 多角度写景 来突显各拉丹冬雪山的特征的方法 3 抓住关键句 品味文章的语言魅力 理解关键词句的含义 4 有。

5、我一生中的重要抉择 学习目标 1 熟读课文 积累重点字词 了解王选一生中经历的重大选择 2 分析王选的抉择 学习其人生抉择的智慧 3 了解王选的重大贡献 学习王选先生专注于科研 无私奉献的精神 学习过程 一 资料助读 1。

6、语文八年级下 诗经二首 导学案 关雎 一 学习目标 1 了解有关 诗经 的基本知识 2 了解诗中运用的反复和赋 比 兴等创作手法 3 理解诗的主要内容 感受诗中美好情境 二 学习重点 1 在诵读中体会这首古诗的内涵 2 兴的表。

7、登勃朗峰 学习目标 1 熟读课文 了解勃朗峰的地理位置和美丽的景色 2 学习本文描写美景的方法 了解文章的内容 3 学习马克吐温幽默讽刺的语言风格 学习过程 一 积累字词 1 读准下列加点字的读音 翌日 隧道 俯瞰 独踞。

8、大自然的语言 学习目标 1 能按照要求从文中筛选信息 2 品味本文准确严谨 生动形象的语言 学习过程 预习内容 1 熟读课文 初步掌握文章内容 2 识记文中生字词 连翘 翩然 销声匿迹 农谚 载途 销声匿迹 载途 翩然 孕育。

9、语文八年级下 一滴水经过丽江 导学案 一 学习目标 1 整体感知文章内容 在朗读中感受丽江的美 2 抓住关键句 品味优美的语言 理解本文构思新颖 视角独特的特点 3 理解从丽江的自然风光 建筑特色 民俗民风等方面来展现。

10、马说 学习目标 1 能正确流利地朗读课文 积累常见的文言词语 提高阅读文言文的能力 2 通过多种形式的诵读 训练自己的文言语感 明确文章托物寓意的写作手法 3 认识到只要人才保持良好的心态 坚信 天生我材必有用 持之。

11、大雁归来 学习目标 1 学习本文抒情的语言 2 了解大雁的生活习性 体会作者对大雁的喜爱之情 3 了解作者用拟人手法描写大雁的写作方法 学习过程 自主预习 1 背景链接 最近30年 在美国 从唤醒人们的环境意识的角度上说。

12、桃花源记 学习目标 1 积累常见的文言词语 2 理清课文思路 理解全文大意 3 了解本文所描绘的理想社会 正确理解作者的理想 学习过程 一 基础积累 1 为下列加点字注音 缤纷 豁然 俨然 阡陌 垂髫 便要还家 邑人 诣太守。

13、语文八年级下 桃花源记 导学案 一 学习目标 1 熟读并背诵课文 2 理解 积累一些文言词汇 3 了解作者笔下的理想社会 理解作者寄托的思想感情 二 学习过程 一 知识链接 1 作者简介 陶渊明 352或365年 427年 字元亮 又名。

14、语文八年级下 大雁归来 导学案 一 学习目标 1 了解大雁的生活习性 体会作者对大雁的喜爱之情 2 利用本文 爱鸟者 这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文 3 培养保护野生动物 珍爱野生动物意识 二 学习重点 1 体会本。

15、语文八年级下 礼记二则 导学案 虽有嘉肴 一 学习目标 1 了解本课作者及其代表作品 2 积累掌握一些文言词汇 疏通文意 3 理解并体会本文论述的道理 知识链接 礼记 是中国古代一部重要的典章制度书籍 儒家经典著作之一。

16、灯笼 学习目标 1 熟读课文 积累重点字词 整体感知课文内容 2 研读品味 赏析语言 体会情感 3 体会文章回荡着的爱国主义的激情和催人奋进的力量 学习过程 一 了解作者 吴伯箫是我国 时代 著名的 家 家 原名 1906年出生。

17、语文八年级下 壶口瀑布 导学案 一 学习目标 1 通过朗读 品味关键词句 体会壶口瀑布的特点 2 通过重点学习第六自然段 结合全文 感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情 知识链接 1 梁衡有多部散文集问世 壶口瀑布。

18、语文八年级下 安塞腰鼓 导学案 学习目标 1 感受安塞腰鼓的雄浑气势 2 通过朗读课文体会文中表现出来的生命中奔腾的力量和阳刚之美 3 理解排比修辞手法在文章中的作用 教学重点 感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量 教学难。

19、单元写作 学写游记 教材分析 本单元所选的课文都是游记 通过记述游览见闻 描摹山水风光 吟咏人文胜迹 抒发作者的情思 学习本单元 要了解游记的特点 把握作者的游踪 写景的角度和方法 学情分析 学生阅读了一定数量的。

20、语文八年级下 阿西莫夫短文两篇 导学案 一 学习目标 1 了解科技说明文的特点及本文 层次分明地说明事物的逻辑顺序 2 比较两文 明确不同领域的科学发现互相启发 发现新的论据或结论 3 把握文章的说明对象 培养爱好科。