语文八年级下学案

1、一滴水经过丽江 学习目标 1 朗读课文 梳理游踪 理解本文构思新颖 视角独特的写法 2 品味优美语言 学习景物描写的方法 从不同角度感受丽江的美 3 领略古城魅力 培养自己发现美 热爱祖国风光和民族文化的情感 学习过程。

2、我一生中的重要抉择 学习目标 1 熟读课文 积累重点字词 了解王选一生中经历的重大选择 2 分析王选的抉择 学习其人生抉择的智慧 3 了解王选的重大贡献 学习王选先生专注于科研 无私奉献的精神 学习过程 一 资料助读 1。

3、登勃朗峰 学习目标 1 熟读课文 了解勃朗峰的地理位置和美丽的景色 2 学习本文描写美景的方法 了解文章的内容 3 学习马克吐温幽默讽刺的语言风格 学习过程 一 积累字词 1 读准下列加点字的读音 翌日 隧道 俯瞰 独踞。

4、大自然的语言 学习目标 1 能按照要求从文中筛选信息 2 品味本文准确严谨 生动形象的语言 学习过程 预习内容 1 熟读课文 初步掌握文章内容 2 识记文中生字词 连翘 翩然 销声匿迹 农谚 载途 销声匿迹 载途 翩然 孕育。

5、马说 学习目标 1 能正确流利地朗读课文 积累常见的文言词语 提高阅读文言文的能力 2 通过多种形式的诵读 训练自己的文言语感 明确文章托物寓意的写作手法 3 认识到只要人才保持良好的心态 坚信 天生我材必有用 持之。

6、大雁归来 学习目标 1 学习本文抒情的语言 2 了解大雁的生活习性 体会作者对大雁的喜爱之情 3 了解作者用拟人手法描写大雁的写作方法 学习过程 自主预习 1 背景链接 最近30年 在美国 从唤醒人们的环境意识的角度上说。

7、桃花源记 学习目标 1 积累常见的文言词语 2 理清课文思路 理解全文大意 3 了解本文所描绘的理想社会 正确理解作者的理想 学习过程 一 基础积累 1 为下列加点字注音 缤纷 豁然 俨然 阡陌 垂髫 便要还家 邑人 诣太守。

8、灯笼 学习目标 1 熟读课文 积累重点字词 整体感知课文内容 2 研读品味 赏析语言 体会情感 3 体会文章回荡着的爱国主义的激情和催人奋进的力量 学习过程 一 了解作者 吴伯箫是我国 时代 著名的 家 家 原名 1906年出生。

9、单元写作 学写游记 教材分析 本单元所选的课文都是游记 通过记述游览见闻 描摹山水风光 吟咏人文胜迹 抒发作者的情思 学习本单元 要了解游记的特点 把握作者的游踪 写景的角度和方法 学情分析 学生阅读了一定数量的。

10、在长江源头各拉丹冬 学习目标 1 熟读课文 积累重点字词 了解各拉丹冬的地理位置和气候特点 2 学习描写冰塔林具体特点的方法 了解文章的内容 3 感受雪域高原的壮丽景色 体会作者的情感 学习过程 一 作家作品 马丽华。

11、礼记 二则 学习目标 1 正确 流利地朗读课文 2 通过不同方式的朗读 达到自然成诵 3 对照注释 读懂文章的意思 4 探究教与学的关系 理出文章的行文思路 学习过程 一 基础积累 1 读准下列加点字的字音 嘉肴 自强 教学相。

12、单元写作 学写故事 教材分析 作文 就是写故事 本单元的写作训练是 学写故事 让学生写自己 写自己的酸甜苦辣 喜怒哀乐 从而丰富学生的写作素材 培养叙事能力 学情分析 作文课上 学生提笔觉得无事可写 不知如何去写 是。

13、阿西莫夫短文两篇 学习目标 1 把握文章的说明对象 培养爱好科学 主动探寻自然奥秘的精神 2 了解科技说明文的特点及本文条理清楚 层次分明地说明事物的逻辑顺序 3 比较两篇短文 了解它们因为说明的问题不同 所以说明。

14、应有格物致知精神 学习目标 1 了解 格物致知 的真正含义及其对于学习科学知识的重要性 从整体上把握文章内容 2 学习 摆事实 讲道理 的论证方法 3 结合自身学习实际 积极争取做一名注重实践 有开拓精神的人 学习过程。

15、庆祝奥林匹克运动复兴25周年 学习目标 1 理清课文思路 了解奥林匹克精神的内涵和价值 2 欣赏课文的语言特色 感受演讲的说服力和感染力 3 体会作者的感情 激发对奥林匹克精神的理解和拥护 并用体育精神激发自己学习。

16、安塞腰鼓 学习目标 1 积累优美词语 2 掌握赏析句子的角度 方法 理解运用排比和反复的作用 3 反复朗读课文 感受安塞腰鼓的气势 理解文章内容和作者的思想感情 学习过程 一 预习提纲 1 查字典 读准下列加点字的字音 飞。

17、核舟记 学习目标 1 掌握重点文言字词句的翻译 2 能通过文章关键词句把握文章主要内容和作者的情感 3 理清文章的整体思路 探明主体部分的说明顺序 4 了解我国古代劳动人民在工艺美术方面的高超技艺 认识我国古代劳动。

18、壶口瀑布 学习目标 1 熟读课文 积累重点字词 了解课文内容 感受壶口瀑布的特点 2 品味语言 感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情 3 感受黄河的气势 祖国山河的壮丽 以及黄河厚重的文化和民族精神的象征意义对中。

19、说明的顺序 教材分析 本单元的课文都是阐释事理的说明文 八年级学生已学习过说明文 对说明文文体知识已有掌握 在此基础上进行 说明的顺序 的写作训练很有针对性 利于学生读写结合 学情分析 对于八年级下学期的学生来。

20、诗经 二首 学习目标 1 反复朗读 直至成诵 把握诗歌内容 2 了解 诗经 的艺术表现手法和章法的节奏特点 3 正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往 学习过程 第1课时 一 资料汇总 积累新知 1 诗经 是我国最早的一。