爱莲说学案无答案

1、爱莲说 1.归纳说这种古代文体及其特点,积累一些文言词汇.2.学习运用托物言志的写作方法.3.体会作者对菊花莲花的赞美之情,学习莲出淤泥而不染的品格,欣赏并学习作者不慕名利洁身自好保持坚贞气节和高尚品德的生活态度.重点:1.诵读全文,掌握重。

2、22 爱莲说 教学目标:1了解什么是托物言志;领悟短文所表现的作者的志趣和情操.2体会语言特色及多种表达方式综合运用的写法.教学重点: 莲美丽的形象,优美语言的欣赏,作者的志趣和情感.教学难点: 托物言志的手法和结构方式.学前预知:一文体知。

3、爱莲说 班级姓名一学习目标:1通过研读课文,联系相关背景资料,理解莲的外形美和品质美.2学习本文借物喻人的手法,并能学以致用,独立完成对菊牡丹象征含义的解读.3通过学习本文托物言志的手法,深入理解作者不慕名利洁身自好保持气节的高尚情操.二复。

4、爱莲说助学反馈 班级 姓名 一学习目标1 背诵短文.2 掌握重要实词的意义与虚词之的用法.3 理解课文莲的形象和寓意,体会作者的情怀,了解托物言志的写法.基础知识检测100分1.文学常识.248分爱莲说作者 , 朝人,字 ,世称 .2给下列。

5、爱莲说 基本目标1.借助注释,疏通文意,做到文从字顺.2.学习本文运用衬托突出重点的写法.提升目标理解本文托物寓意的写法.学习重难点1.学习本文运用衬托突出重点的写法.2.理解本文托物寓意的写法.课时安排一课时学习过程一默一默周敦y 可爱者。

6、陋室铭 第一课时教学目标:1掌握文言常用实词2疏通文言语句,分析文章内容一课前探究1作家作品简介2关于铭3朗读课文二预习交流1各组小组组长检查课前探究问题2结合书下注释翻译文章,交流质疑三互助提升1各组质疑2请学生逐句翻译课文.掌握重点词语。

7、22 爱莲说 学习目标知识与能力:继续掌握文言词汇,了解说的特点.过程与方法:学习本文托物言志和衬托的写法.情感态度与价值观:培养高尚情操. 重点学习本文托物言志和衬托的写法.难点学习本文借物喻理托物言志的写法,理解文章如何通过描绘景物和陋。