《十几减5、4、3、2》 学校 班级 一( )班 主备人 参备人 审核人 课题 十几减5、4、3、2 课时—总课时 14-6 学习目标 1、我会用自己喜欢的算法计算十几减5、4、3、2。Lesson 2 年级 五年级 科目 英语 授课人 学习 目标 知识 与 技能 1。学习目标。(1)熟练掌握下列词汇。
2导学案Tag内容描述:
1、十几减5、4、3、2 学校 班级 一( )班 主备人 参备人 审核人 课题 十几减5、4、3、2 课时总课时 14-6 学习目标 1、我会用自己喜欢的算法计算十几减5、4、3、2。 2、我能正确计算十几减5、4、3、2。 重难点 1。
2、Welcome to our school 导 学 案 课题 (一-2)Unit1 Welcome to our school! Lesson 2 年级 五年级 科目 英语 授课人 学习 目标 知识 与 技能 1: Listen, speak, read and read the words: library, our, meet。
3、2019年六年级英语下册 unit 4 What time do y ou go to school period 2导学案 鲁教版五四制 2019年六年级英语下册 unit 4 What time do you go to school period 2导学案 鲁教版五四制 Work hour brush teeth after。
4、Unit1 How can we become good learners? Period 2 SectionA2a-Grammar学习目标(1)熟练掌握下列词汇:aloud pronunciation flashcard vocabulary differently quickly(2)熟练掌握下列短语: ask the teacher for help read。
5、Unit12 Life is full of the unexpected.period 2 SectionA3a-4c【教学目标】知识与技能(1)熟练掌握下列词汇: _____ v. 错过,未得到; _________ adj. 出乎意料的; ______ n. 街区 .______ n. 工作者 ______ v. 盯着看,凝视 ________ n. 不信。
6、Unit13 Were trying to save the earth!period 2 SectionA3a-4c【教学目标】知识与技能(1)熟练掌握下列词汇:1.________ n. 鲨鱼;2. _______ n. 鱼 鳍3.________ n. 方法; 4. ________ adj. 残酷的;5. ________ adj. 有害的;6. ___。
7、BOOK 6 MODULE 2 Aims: to review some useful words, phrases and key sentences.Task One: Words and Phrase1.___________ v. 犹豫,迟疑 2.____________adjv.大概地,粗略地 __________adj.3.___________v. 怀疑 __。
8、BOOK 4 MODULE 2 Task One:Words and Phrases1.车费n. __________ 2.带空调的 adj. __________3.收据n. __________ v.收到__________4. 吹响v.________吹响(过去式) __________ 吹响(过去分词)5.展示,陈列vt.__________ 6.目的。
9、BOOK 5 MODULE 2 Aims: to review some useful words, phrases and key sentences.Task One:Words and Phrases1.志愿者(n.)__________ 2.(主动)提出(v.)_____________ 3.遵守(v.)____________4.指挥(v.)__________。
10、BOOK 7 MODULE 2 Part one: words and phrases1. 解决(v.)__________ (n.) _____________ 2. 渴望的,热切的,热心的 (adj.) _______3.准时的,守时的(adj.)__________ 4.使某人心烦意乱,使心情不好(v.)_________5.欢呼,喝彩,加油(v.)______。
11、BOOK 8 MODULE 2Aims: to review some useful words, phrases and grammar.Task One: Words and Phrases1. 打扰v.__________不安的,烦恼的adj.________令人不安的adj.___________2效果,作用,影响n.___________ 影响v._________。