2020年高考语文一轮复习

古诗文阅读 八 琵琶行 并序 一 解释文中加点词语 注意通假 古今异义 词类活用等语言现象 翻译文中画波浪线的句子 注意文言句式 词类活用等语言现象 元和十年 予左迁九江郡司马 明年 古义是第二年 秋 送客湓浦口 闻舟。

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1、鉴赏古代诗歌的技巧 古代诗歌的技巧是指作者在塑造形象 创造意境 表达思想感情时所采取的特殊的方式 它的含义非常广泛 包括各种抒情手法 描写手法 表现手法 修辞手法等的使用 对表达技巧的鉴赏 就是辨识诗歌中所使用。

2、古诗文阅读 十六 归去来兮辞 并序 一 解释文中加点词语 注意通假 古今异义 词类活用等语言现象 翻译文中画波浪线的句子 注意文言句式 词类活用等语言现象 余家贫 耕植不足以自给 幼稚盈室 瓶无储粟 生生所资 未见其。

3、古诗文阅读 八 琵琶行 并序 一 解释文中加点词语 注意通假 古今异义 词类活用等语言现象 翻译文中画波浪线的句子 注意文言句式 词类活用等语言现象 元和十年 予左迁九江郡司马 明年 古义是第二年 秋 送客湓浦口 闻舟。

4、文言文阅读 传记类文本阅读 限时 30分钟 满分 31分 一 文言文阅读 19分 阅读下面的文言文 完成1 4题 高颎 字昭玄 一名敏 自云渤海蓨人也 少明敏 有器局 略涉书史 尤善辞令 高祖得政 素知颎强明 又习兵事 多计略 意欲。

5、古诗文阅读 四 孔雀东南飞 并序 一 解释文中加点词语 注意通假 古今异义 偏义复词 词类活用等语言现象 翻译文中画波浪线的句子 注意文言句式 词类活用等语言现象 汉末建安中 庐江府小吏焦仲卿妻刘氏 为仲卿母所遣 指。

6、鉴赏散文语言 微点突破一 理解文中重要词语的含义 高考试题中考查的词语含义往往不是 词典义 而是在文中的具体含义 考查的词语大致有以下情况 体现作者情感态度或主旨的 运用修辞和表现手法的关键词语 这样的词语多。

7、语言文字运用 文言文阅读 限时 30分钟 满分 39分 一 语言文字运用 20分 阅读下面文字 完成1 3题 当下的相声渐渐回归市场运行的轨道 从表面上看似乎是恢复了传统 但是我们的时代已发生了 坚持传统并不意味着抱残守缺。

8、古诗文阅读 二十 阿房宫赋 一 解释文中加点词语 注意通假 古今异义 词类活用等语言现象 翻译文中画波浪线的句子 注意文言句式 词类活用等语言现象 六王毕 四海一 蜀山兀 阿房出 覆压 覆盖 三百余里 隔离 古义是遮蔽 。

9、古诗文阅读 十三 廉颇蔺相如列传 一 解释文中加点词语 注意通假 古今异义 词类活用等语言现象 翻译文中画波浪线的句子 注意文言句式 词类活用等语言现象 廉颇者 赵之良将也 赵惠文王十六年 廉颇为赵将 伐齐 大破之 。

10、图文转换 微案 图文转换 微点突破一 图片解读类转换 图片解读类转换题是要求考生用文字对漫画 徽标 框架等非文本信息进行转述的试题 是高考常见的考查形式 它体现了高考对社会生产 人文现象 科技信息发展等的关注 是。

11、语言表达 微案一 锤炼词语 微点突破一 适量加入口语 对话语 在文章中加入适量的口语化的语言 对话式的语言 可以为作文增加较为浓郁的生活气息 使作文给人以亲切感 富有感染力 如 红楼梦 片段 三姐指着贾琏冷笑道 你。

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