文言文阅读传记类文本阅读含解析

1、实用类文本阅读 文言文阅读 一 实用类文本阅读 2018山西太原二模 阅读下面的文字 完成题目 12分 材料一 由国家旅游局自2015年启动并强力推动的厕所革命 按照 全国旅游厕所建设管理三年行动计划 经过各地的扎实努力 。

2、文言文阅读 传记类文本阅读 限时 30分钟 满分 31分 一 文言文阅读 19分 阅读下面的文言文 完成1 4题 高颎 字昭玄 一名敏 自云渤海蓨人也 少明敏 有器局 略涉书史 尤善辞令 高祖得政 素知颎强明 又习兵事 多计略 意欲。

3、实用类文本阅读 文言文阅读 一 实用类文本阅读 阅读下面的文字 完成后面题目 12分 材料一 摘编自 全国住房公积金2016年年度报告 材料二 近期 部分房地产开发企业拒绝购房人使用住房公积金贷款 严重损害了缴存职工合。

4、实用类文本阅读 文言文阅读 一 实用类文本阅读 阅读下面的文字 完成1 3题 12分 材料一 分享经济又称共享经济 是指利用互联网等现代信息技术 以使用权分享为主要特征 整合海量 分散化资源 满足多样化需求的经济活动总。

5、 “家训”类文言文阅读专题讲练 知识精讲 一、要点梳理 （一）朱子家训 1作者及背景介绍 朱柏庐（16271698）原名朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人（今昆山市），清代著名理学家、教育家。其父朱集璜是。

6、高频考点解密15 人物传记类文言文阅读 2018年 2017年 2016年 课标全国 卷 10 13 晋书 鲁芝 19分 10 13 宋书 谢弘微 19分 4 7 宋史 曾公亮 19分 课标全国 卷 10 13 后汉书 王涣 19分 10 13 后汉书 赵熹 19分 4 7 明史。

7、实用类文本阅读 文言文阅读 一 实用类文本阅读 2018陕西汉中高三二质改编 阅读下面的文字 回答问题 12分 材料一 近日 教育部公布了第二批1 035所全国中小学中华优秀文化艺术传承学校 以下简称 传承学校 我市又有宁强。

8、2019-2020年高考语文 文言文阅读（传记）单元测试（含解析）苏教版 专题规范练第31页 一、(xx浙江宁波模拟)阅读下面的文言文,完成第15题。 桓谭字君山,沛国相人也。谭以父任为郎,好音律,善鼓琴。简易不修威仪,博。

9、小说类文本阅读 文言文阅读 限时 30分钟 满分 34分 一 小说类文本阅读 15分 阅读下面的文字 完成1 3题 救人 侯发山 随着楼上的灯火渐次熄灭 夜 一点儿一点儿深了 直到四楼那一家的灯光消失 整个楼都沉寂下来 他才松。

10、2019 届高考语文二轮专题-文言文阅读（带答案）与 2019 届高考语文二轮专题-实用类文本阅读（传记）（附答案）2019 届高考语文二轮专题 -文言文阅读（带答案）真题回顾例 1. （ 2016全国新课标卷 ）阅读下面的文言文，完成后面的题目。曾公亮，字明仲，泉州晋江人。举进士甲科，知会稽县。民田镜湖旁，每患湖溢。公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者廋耳索之果然公亮明练文法，更践久，习知朝廷台阁典宪，首相韩琦每咨访焉。仁宗末。

11、实用类文本阅读 传记 阅读素养 传记是遵循真实性原则 用形象化的方法记叙人物的生活经历 精神风貌以及历史背景的一种叙事性文体 1 文体特征 真实性是传记的第一特征 但传记不同于一般的枯燥的历史记录 它还具有文学。

12、传记类文本阅读 语言文字运用 限时 30分钟 满分 32分 一 传记类文本阅读 12分 阅读下面的文字 完成1 3题 冲击世界尖端 必须舍弃必须付出 我干任何事情 我要作哪些牺牲 事先我都要想通了 我总觉得 搞我们这一行 就是。