2019年四年级语文上册神奇的鸟岛课件2

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2、北京版四年级语文上册第四单元 你能在地图里找到青海吗? 青海湖鸟岛 青海湖鸟岛 鸟 岛 朗读课文,圈出生字,并读读生字所在的句子。 踱步 觅食 融洽 掠取 俯冲 敌害 碧波万顷 眼花缭乱 色彩夺目 锦绣画卷 认一认,读一读,写一写。 汽车沿着青藏公路向前飞驰,翻过日月山, 穿过倒淌河,来到碧波万顷的青海湖。 读一读,说一说:从哪些词语可以 看出鸟多呢? 天空中是一群群。

3、神奇的鸟岛,抬头望,天空中是一群群的飞鸟,红的、蓝的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。,这句话主要说明了岛上的鸟 多。,低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的空地。,这句话主要说明了岛上的鸟 多。,颜色,数量,那披着彩色花衫的是 。,斑头大雁,小巧玲珑的是 。,燕鸥,张着长长的嘴东张西望的是 。,环嘴鹬,还有洁白的 ,美丽的 。,天鹅,凤头潜鸭,迈着长腿。

4、神奇的鸟岛 作者是怎样描写鸟岛的鸟多的 抬头望 天空中是一群群的飞鸟 红的 蓝的 白的 花的 组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷 抬头望 天空中是一群群的飞鸟 红的 蓝的 白的 花的 组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷 低头看 满岛都是各种各样的鸟 鸟巢和鸟蛋 几乎没有我们插足的空地 低头看 满岛都是各种各样的鸟 鸟巢和鸟蛋 几乎没有我们插足的空地 湖水里 那披着彩色花衫的是斑头雁 小巧玲珑的是燕鸥 张着长长。

5、2019年四年级语文上册神奇的鸟岛教案 北京版 教学目标: 1、 复习、巩固本课的重点字词。 2、 理解第2自然段的主要内容,体会这一段是怎样写具体的。 3、 有感情地朗读课文,了解鸟岛是个美丽的地方,是鸟的乐园。

6、2019 2020年四年级语文上册 神奇的鸟岛 2教案 语文A版 教学目标 1 使学生了解鸟岛是个美丽的地方 鸟的数量多 种类多 鸟类在遇到敌窖来犯时能共同对敌 激发学生热爱大自然 去探索大自然的奥秘 2 继续学习课文按不同的。

7、2019 2020年语文A版四年级上册 神奇的鸟岛 教学设计 教学目标 1 运用多种识字方法自主学习本课11个生字 包括1个多音字 练习正确美观地书写8个字 参照 我的词语库 自主积累词语 2 读课文 了解鸟岛是个美丽的地方 激发。

8、2019 2020年四年级语文 神奇的鸟岛 同步练习试题 一 选择下列字的正确读音 碧波万顷 q ng q n 乘 chng chng 凉 海滨 b ng b n 仰 yng y ng 头 二 词语练习 1 先给下列字组词 再换个偏旁组新字 再组词 躺 棉 给 凉 2。

9、2019 2020年语文A版四年级上册 神奇的鸟岛 WORD版教案 教学目标 1 使学生了解鸟岛是个美丽的地方 鸟的数量多 种类多 鸟类在遇到敌窖来犯时能共同对敌 激发学生热爱大自然 去探索大自然的奥秘 2 继续学习课文按不同的。

10、鸟的天堂,巴金(1904)原名李尧棠、字芾甘。四川成都人。,1927年赴法国留学,写成了处女作出了长篇小说灭亡,发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海,从事创造和翻译。从1929年到1937年中,创作了主要代。

11、鸟的天堂,巴金(1904)原名李尧棠、字芾甘。四川成都人。 ,1927年赴法国留学,写成了处女作出了长篇小说灭亡,发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海,从事创造和翻译。从1929年到1937年中,创作了主要代表作出长篇小说激流三部曲中的家。,1933年,巴金到广东新会访友时,途经新会天马河,看到一株500年树龄的大榕树,于是写下了脍炙人口的鸟的天堂。,边听边思考,作者几次经过鸟的天堂?看到的景象有什么不同?,第一次 大榕树 第二次 许多鸟,在默读课文思考:作者是按游览顺序写的,可以分为几部分?,第一部分(1-4段) 第二部分(5-9。

12、鸟的天堂,1,鸟的天堂,鸟的天堂,一:“天堂”指的是什么?,“天堂”指的是:某些宗教指人死后灵魂居住的美好的地方。比喻美好的生活环境。,二:鸟的天堂指的是什么?它是什么样的?,2,大榕树:这棵大榕树在广东省新会县的天马河上,已经有五百年的历史,每年都长出许多的根,从树上倒挂下来,钻进土里,过 些日子又长出新的枝干来。这样不断生长,占地达16亩,这被当地称为“神树”、“天堂中得乐园”。又因为上面栖息着许多鸟,被人们成为“鸟的天堂”,3,鸟的天堂 田汉 三百年来榕一章,浓荫十亩鸟千双。 并肩只许木棉树,立脚长依天马江。

13、鸟 的 天 堂巴 金 大 榕 树 : 这 棵 大 榕 树 在 广 东 省 新 会 县 的 天 马 河 上 , 已 经 有五 百 年 的 历 史 , 每 年 都 长 出 许 多 的 根 , 从 树 上 倒 挂 下 来 , 钻 进 土 里 ,过。

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