人教版四年级上册语文《鸟的天堂》ppt课件.ppt

鸟 的 天 堂巴 金 大 榕 树 ： 这 棵 大 榕 树 在 广 东 省 新 会 县 的 天 马 河 上 ， 已 经 有五 百 年 的 历 史 ， 每 年 都 长 出 许 多 的 根 ， 从 树 上 倒 挂 下 来 ， 钻 进 土 里 ，过 些 日 子 又 长 出 新 的 枝 干 来 。 这 样 不 断 生 长 ， 占 地 达 16亩 ， 这 被 当地 称 为 “ 神 树 ” 、 “ 天 堂 中 得 乐 园 ” 。 又 因 为 上 面 栖 息 着 许 多 鸟 ，被 人 们 成 为 “ 鸟 的 天 堂 ” 初 读 课 文 ， 整 体 感 知 ：1、 自 由 读 课 文 ， 画 出 文 中 生 字 词 自 学 。要 求 读 准 字 音 ， 记 住 字 形 ， 借 助 工 具 书和 联 系 上 下 文 理 解 字 义 。2、 把 课 文 读 通 顺 读 正 确 。 读 一 读 mng jing l rng 白 茫 茫 桨 板 规 律 榕 树 fng x yo yng xi po 缝 隙 照 耀 应 接 不 暇 抛 弃 chn c xng sho sh 颤 动 一 簇 兴 奋 树 梢 不 可 计 数 不 可 计 数 静 寂 留 恋 应 接 不 暇 一 簇 纠 正 颤 动 缝 隙 昨 天 灿 烂 高 塔 船 桨 清 楚 缆 绳 木 桩 拨 水 停 泊 茂 盛 不 可 计 数 ： 没 有 办 法 来 计 算 ， 形 容 数 量 多 。应 接 不 暇 ： 形 容 人 或 事 情 很 多 ， 接 待 ， 应 酬 不 过 来 。 文 中 指 鸟 太 多 ， 看 不 过 来 。 留 恋 ： 舍 不 得 离 开 。 巴金爷爷几次经过鸟的天堂？看到的景象有什么不同？第 一 次 大 榕 树第 二 次 许 多 鸟 昨 天 是 我 的 眼 睛 骗 了 我 ，那 “ 鸟 的 天 堂 ” 的 确 是 鸟 的 天 堂 啊 ！ 闭 上 眼 睛 听 朗 读 ， 你 仿 佛 看到 一 棵 怎 样 的 树 ？ （ 一 ） 大 我 有 机 会 看 清 它 的 真 面 目 ， 真 是 一株 大 树 ， 枝 干 的 数 目 不 可 计 数 。 枝 上 又生 根 ， 有 许 多 根 直 垂 到 地 上 ， 伸 进 泥 土里 。 一 部 分 树 枝 垂 到 水 面 ， 从 远 处 看 ，就 像 一 株 大 树 卧 在 水 面 上 。（ 树 占 地 面 积 很 大 ， 的 确 是 太 大 了 。 ） 真 是 一 株 大 树 ， 枝 干 的 数 目 不 可 计 数 。有 许 多 根 直 垂 到 地 上 ， 伸 进 泥 土 里 。 从 划 线 部 分 ， 你 体 会 到 什 么 ？ 我 有 机 会 看 清 它 的 真 面 目 ， 真 是 一 株大 树 ， 枝 干 的 数 目 不 可 计 数 。 枝 上 又 生 根 ， 有 许 多 根直 垂 到 地 上 ， 伸 进 泥 土里 。 一 部 分 树 枝 垂 到 水 面 ， 从 远 处 看 ，就 像 一 株 大 树 卧 在 水 面 上 。 （ 二 ） 茂 那 么 多 的 绿 叶 ， 一 簇 堆 在 另 一 簇 上面 ， 不 留 一 点 缝 隙 。 （ 不 留 一 点 缝 隙 ：说 明 树 叶 多 ） 那 翠 绿 的 颜 色 ， 明 亮 地 照耀 着 我 们 的 眼 睛 ， 似 乎 每 一 片 绿 叶 上 都有 一 个 新 的 生 命 在 颤 动 。这 美 丽 的 南 国 树 ！ 那 么 多 的 绿 叶 ， 一 簇 堆 在 另 一 簇 上 面 ，不 留 一 点 缝 隙 。 那 翠 绿 的 颜 色 ， 明 亮 地照 耀 着 我 们 的 眼 睛 ， 似 乎 每 一 片 绿 叶 上都 有 一 个 新 的 生 命 在 颤 动 。 “一 簇 堆 在 另 一 簇 上 面 ” 感 受 到 大 榕 树 枝叶 茂 盛 ， 给 鸟 儿 创 造 了 良 好 的 、 自 由 自在 的 生 活 环 境 。 “ 似 乎 每 一 片 绿 叶 上 都 有 一 个 新 的 生 命在 颤 动 ” 作 者 把 大 榕 树 写 活 了 ， 写 动 了 ，从 绿 色 中 感 受 到 有 一 种 生 命 力 在 涌 动 ，赞 美 榕 树 充 满 活 力 的 蓬 勃 生 机 。 这 是 作者 看 到 大 榕 树 产 生 的 美 好 幻 景 。 榕 树 ： 大 茂 盛 我 有 机 会 看 清 它 的 真 面 目 ， 真 是 一 株大 树 ， 枝 干 的 数 目 不 可 计 数 。 枝 上 又 生根 ， 有 许 多 根 直 垂 到 地 上 ， 伸 进 泥 土 里 。一 部 分 树 枝 垂 到 水 面 ， 从 远 处 看 ， 就 像一 株 大 树 卧 在 水 面 上 。 那 么 多 的 绿 叶 ， 一 簇 堆 在 另 一 簇 上 面 ，不 留 一 点 缝 隙 。 那 翠 绿 的 颜 色 ， 明 亮 地照 耀 着 我 们 的 眼 睛 ， 似 乎 每 一 片 绿 叶 上都 有 一 个 新 的 生 命 在 颤 动 。 课 文 写 出 了 这 里 的 鸟 有什 么 特 点 ？ 从 文 中 画 出有 关 的 句 子 。 1.鸟 多 (1)我 们 继 续 拍 掌 ， 树 上 就 变 得 热 闹 了 ， 到 处 是鸟 声 ， 到 处 是 鸟 影 。 （ 两 个 “ 到 处 ” 说 明 鸟 很 多 ） (2)我 注 意 地 看 着 ， 眼 睛 应 接 不 暇 ， 看 清 了 这 只 ，又 错 过 了 那 只 ， 看 见 了 那 只 ， 另 一 只 又 飞 起 来 。应 接 不 暇 ： 形 容 来 的 人 或 事 情 太 多 ， 接 待 应 付 不 多 来 。 这 里指 鸟 儿 繁 多 ， 眼 睛 看 不 过 来 。（ “ 应 接 不 暇 ” ， 说 明 鸟 太 多 ） 2.鸟 欢 快(1)“大 的 ， 小 的 ， 花 的 ， 黑 的 ， 有 的 站 在树 枝 上 叫 ， 有 的 飞 起 来 ， 有 的 扑 翅 膀 。 ”（ 有 的 有 的 有 的 ） 说 明 鸟 的 姿 态 很多(2)“一 只 画 眉 鸟 飞 了 起 来 ， 被 我 们 的 掌 声 一 吓 ，又 飞 进 了 叶 丛 ， 站 在 一 根 小 枝 上 兴 奋 地 叫 着 ， 那歌 声 真 好 听 ” （ 想 象 一 下 树 上 还 有 哪 些 鸟 ， 什 么 姿 态 的 鸟 ？ ) 鸟 : 种 类 多 数 量 多 姿 态 多 欢 快 我 们 继 续 拍 掌 ， 树 上 就 变 得 热 闹了 ， 到 处 都 是 鸟 声 ， 到 处 都 是 鸟影 。 大 的 ， 小 的 ， 花 的 ， 黑 的 ，有 的 站 在 树 枝 上 叫 ， 有 的 飞 起 来 ，有 的 在 扑 翅 膀 。 我 注 意 地 看 着 ， 眼 睛 应 接 不 暇 ，看 清 楚 了 这 只 ， 又 错 过 了 那 只 ，看 见 了 那 只 ， 另 一 只 又 飞 起 来 了 。 第 二 次 去 “ 鸟 的 天 堂 ” 看 到的 景 色 与 第 一 次 为 什 么 不 同 ？ 昨 天 是 我 的 眼 睛骗 了 我 ， 那 “ 鸟 的 天堂 ” 的 确 是 鸟 的 天 堂啊 ！ 第 一 个 为 什 么 加 引 号 ， 第 二 个不 加 引 号 ？ 第 一 个 加 引 号 是 因 为 这 是 引 用 别 人 的 话 ，指 的 是 大 榕 树 。 第 二 个 不 加 引 号 是 因 为 作 者 亲 眼 看 到 了 ，鸟 儿 在 这 棵 大 榕 树 上 生 活 的 快 乐 、 自 由 、 幸福 ， 是 真 正 的 鸟 的 天 堂 。 什 么 原 因 使 这 棵 榕树 成 为 “ 鸟 的 天堂 ” ？ 大 榕 树 被 大 自 然 赋 予 了 旺 盛 的 生 命力 ， 成 为 鸟 的 天 堂 ， 作 为 人 类 也 要 保 护动 物 ， 保 护 环 境 ， 保 护 大 自 然 。 总 结 第 一 次 ： 树 大 茂 盛第 二 次 ： 鸟 多 欢 快 （ 傍 晚 ）（ 早 晨 ） 赞美静 态 描 写动 态 描 写 你 说 我 说 大 家 一 起 说1.“ 鸟 的 天 堂 ” 是 什 么 意 思 ？“ 鸟 的 天 堂 ” 是 说 那 株 大 榕 树 是 鸟 儿 们 生 活 的 乐 园 。2.为 什 么 课 文 里 几 次 提 到 了 鸟 的 天 堂 ， 有 的 加 了引 号 ， 有 的 没 有 加 呢 ？ 前 四 次 加 引 号 的 “ 鸟 的 天 堂 ” 是 作 者 引 用 别 人 的 话 ， 表 示一 种 特 定 的 称 谓 ， 是 对 大 榕 树 的 一 种 夸 张 的 形 容 ； 没 加 引 号 的 “ 鸟 的 天 堂 ” ， 是 因 为 作 者 亲 眼 见 到 大 榕树 后 ， 感 到 鸟 儿 们 的 生 活 真 像 在 天 堂 一 样 自 由 、 快 乐 ，在 作 者 心 里 ， 大 榕 树 是 确 确 实 实 的 鸟 的 天 堂 。 相 信 自 己摘 录 文 中 自 己 喜 欢 的 句 子 并 背 出 来 。 尝 试 用 静 态 动 态 相 结 合 的 办 法 描 写 一 处 景物 。 根 据 课 文 内 容 ， 并 搜 集 有 关 材 料 ， 当 一 回小 导 游 写 一 篇 解 说 词 ， 介 绍 小 鸟 天 堂 的 奇观 。 近 义 词 ： 茂 盛 茂 密 反 义 词 ： 逼 近 远 离 陆 续 连 续 静 寂 喧 闹 渐 渐 逐 渐 光 明 黑 暗 展 示 展 现 茂 盛 枯 萎 颤 动 抖 动 逼 近 靠 近 不 可 计 数 数 不 胜 数 应 接 不 暇 目 不 暇 接