2019年三年级语文上册 一次成功的实验一课一练 无答案 人教版 一 看拼音 写词语 chng g ng sh yn png zi shng zi di bi o ch b i w i xi n shn l r sh j dng hu d jio y ji 二 把下面词语中不是一类的词用 线画出来。
2019年三年级语文上册Tag内容描述:
1、1、让我们荡起双桨 教学目标 1、能想象诗歌描绘的情景,并练习说话。 2、理解诗句,体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢乐心情,培养热爱祖国的思想感情,激发自豪感和上进心。 教学过程 一、歌曲导入(播放歌曲) 多。
2、24、孙中山破陋习 【教学要求】 学会本课生字,理解生字组成的词语。 学会默读,讲述故事。 掌握课文主要内容,体会孙中山对缠足这一封建陋习的憎恨和他敢于同封建势力作斗争的精神。 【教具准备】 孙中山挂图。
3、23、每逢佳节倍思亲 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、借助课文内容,理解诗句的意思,体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。 3、在读文中逐步理解感悟诗句的意思。 教学过程: 一、 读。
4、10、 哪吒闹海 教学 内容 10、 哪吒闹海 教学 目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课本11个生字,两条绿线内的确7个字只识不写。 3、能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。 4、凭借具。
5、5、北大荒的秋天 教学目标 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。 3、通过对课文的学习,知道北大荒是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。 教学重点 品位词。
6、14、“东方之珠” 一、 教学目标: 1、学会本课生字,理解生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵课文。 3、掌握课文内容,了解香港的美丽和繁华,激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。 二。
7、16、石榴 学习目标 1 认识生字9个。积累9个词语。 2 能正确划出写石榴花的句子。 3 正确朗读课文。 4 了解石榴的生长过程和各生长阶段的特点,体会作者下石榴,为家乡枣庄的石榴闻名中外而自豪的感情。。
8、8、蒲公英 教学目标: 1、复述课文 2、学会用“可爱”“亲切”造句 3、感悟课文,知道做任何事情,都不能被事情的表象所迷惑 教学重点难点: 1、学会用“可爱”“亲切”造句 2、感悟课文,知道做任何事情,都不能被。
9、吹泡泡,一、导入新课,1、孩子们,你们平时最喜欢玩什么游戏?玩过吹泡泡吗?2、这节课老师带领同学们走进吹泡泡的游戏中去,看看会有哪些收获?板书课题。,冰心是一位有着独特人格魅力和独特写作风格的作家。母爱。
10、2019年三年级语文上册 11 瀑布 一课一练 沪教版 课前预习 1 比一比 组词 仰 屏 浪 瀑 柳 拼 朗 暴 课后练习 一 基础题 1 填上合适的量词 一 屏 一 松 一 风 一 烟 一 雾 一 诗 2 先写出词语 再填空 1 积累 看 的词语。
11、2019年三年级语文上册 1 信 一课一练 沪教版 班级 姓名 得分 课前预习 1 把课文读正确 2 把词语补充完整 风 日 山 水 情 谊 窗 几 课后练习 一 选字填空 雏 唯 难 已 己 鸟 自 一 经 过 二 选择合适的量词填空 座 场。
12、2019年三年级语文上册 16 找骆驼教学设计 新人教版 I 教学目标 1 分角色朗读课文 读出人物的不同语气 2 理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点的 3 培养仔细观察与认真思考的习惯 通过学习 感悟 在生活中 只要用心观察。
13、2019年三年级语文上册 30 一次成功的实验教案 新人教版 一 谈话导入 学习最后一自然段 1 小朋友们 你们做过实验吗 鸡蛋保护器的实验 当实验失败的时候 你心里是怎么想的 当实验成功的时候 你的心情又是怎样的 2 实验。
14、2019年三年级语文上册 26 科利亚的木匣教案 新人教版 I 一 素质教学目标 德育目标 能从科利亚两次挖木匣的不同结果中 认识到 时间一天天过去 周围的一切都在变化 我们应随着情况的变化采用不同的做法解决问题 知识目。
15、2019年三年级语文上册 40 智烧敌舰 一课一练 沪教版 班级 姓名 得分 课前预习 1 比一比 再组词 腊 诡 措 倾 惜 桅 错 顷 根据意思写词语 年纪轻轻 身体强壮 害怕慌张 不知怎么办才好 形容高兴到了极点 形容被火烧的。
16、2019年三年级语文上册 9 古诗两首教学设计 新人教版 教学目的 1 认识 促 忆 异 等7个生字 会写 促 深 忆 等10个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 体会诗中地真情实感 背诵课文 教学课时 2课时 教学过程 第 课时 学习。
17、2019年三年级语文上册 中国娃教案 北京版 目标 1 知道升旗的礼仪 增强尊敬国旗 爱护国旗的责任感 有做小小升旗手的光荣感 2 喜欢欣赏并初步了解京剧 乐于尝试用语言 演唱 绘画 动作等形式表达自己对京剧的感受 3 合。