2019高中地理

1、第一节 农业生产与地理环境 一、影响农业区位的因素 1农业生产 (1)含义：人类利用动植物的生长和繁殖来获得产品的物质生产部门。 (2)特点：地域性、季节性和周期性等。 2影响农业区位的因素 (1)主要因素： 自。

2、课时跟踪检测（十一） 高新科学技术与防灾减灾 一、选择题 2015年第13号超强台风“苏迪罗”于8月8日凌晨4时40分在台湾花莲秀林乡登陆后，持续给台湾各地带来强风暴雨，截至当天18时，已造成5人死亡、4人失踪、185人。

3、第一节 地理环境对区域发展的影响 课时过关能力提升 基础巩固 1下列有关区域的说法,正确的是( ) A.区域都有明确的边界 B.区域内部存在差异,区域之间某些特征相对一致 C.区域都是根据自然要素特征来划分的 D.区域划。

4、第三节 人口分布与人口合理容量 一、人口分布 1衡量指标：人口密度和人口分布格局。 2我国的人口分布特点：地理分布很不平衡。 3具体表现 东西差距 东部地区人口多，西部地区人口少 自然差距 沿海、沿江、沿。

5、第二节 以种植业为主的农业地域类型 课时过关能力提升 基础巩固 读“某区域略图”,完成第13题。 1该地区的农业地域类型为( ) A.商品谷物农业 B.季风水田农业 C.热带雨林迁移农业 D.混合农业 2该。

6、第二节 人口迁移 一、人口的迁移与流动 1人口迁移 (1)概念：人口在地区之间迁出或迁入，而发生居住地的永久性或长期性改变的人口移动现象。 (2)主要分类：按是否跨越国界，可分为国际和国内人口迁移。 (3)不同时。

7、第五章 交通运输布局及其影响检测(B) (时间:45分钟 满分:100分) 一、单项选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分) 随着轨道交通和互联网的发展,天津居民的生活方式正悄然发生着改变。据此完成第12题。 1为了使中心城区。

8、第一节 人口的数量变化 课时过关能力提升 基础巩固 读图,完成第13题。 1图中甲、乙、丙、丁代表欧洲、非洲、拉丁美洲及北美四个大洲或地区的人口增长,其正确的排序是( ) A.非洲、北美、拉丁美洲、欧洲 B.拉丁美洲。

9、第一节 农业的区位选择 课时过关能力提升 基础巩固 下图示意影响农业区位的主要因素。读图,完成第12题。 1下列各区农业与地形因素关系最密切的是( ) 横断山区的立体农业 海南岛种植天然橡胶 江南丘陵种植茶。

10、第三节 旅游业与地理环境(选学) 一、旅游业 旅游业 的含义 是一种具有强烈文化性质的经济行业，它主要利用旅游资源和旅游设施，为旅游者提供服务，获得经济收益的综合性产业 旅游业的特点 地域性、季节性、综合性等。

11、课时跟踪检测（十） 我国防灾减灾的主要成就 一、选择题 我国自然灾害频次多、范围广、强度大，为防御自然灾害，我们要采取工程性防御和非工程性防御两种措施，抓好落实和相互配合。据此回答12题。 1在干旱地区。

12、地理信息系统在区域管理中的功能及应用 GIS在区域管理中的功能及应用 GIS可通过对信息的统计与管理 实现数据分析和模拟 在区域管理尤其是城市管理中作用突出 GIS在区域管理中的几个主要方面的分析如下表所示 应用。

13、第二节 参与旅游环境保护 课时过关能力提升 读图 完成第1 3题 1 上面四幅图中 可能会直接破坏生态环境的是 A 甲图 乙图 B 乙图 丙图 C 丙图 丁图 D 甲图 丁图 2 关于甲图中的行为 下列说法中正确的有 具有重要的纪念。

14、课时跟踪检测 八 自然灾害损失的地域差异 一 选择题 读全球自然灾害灾情的区域分布 1985 1999年 回答1 3题 区域 非洲 北美洲 南美洲 亚洲 欧洲 大洋洲 全球 死亡 人数 人 地震 2 670 11 510 27 900 127 020 320 180。